第9章 數字、修辭和文化論析(3 / 3)

哪裏知道,這條天河淹沒了一千萬萬顆以上的星星啊!這一千萬萬,你一口氣數下去,得數一千多年!

這就是整個宇宙嗎?不,這還隻是構成宇宙的一個微不足道的小點點。

漢語中還有一種常用的“析數”格,即將某一數量析成若幹可以相加或相乘的小數量。如:

說鳳陽,道鳳陽,鳳陽本是好地方。自從出了朱皇帝,十年倒有九年荒,三年水淹三年旱,三年蝗蟲鬧災殃。

可是更妙的三五月明之夜,天是那樣的藍,幾乎透明似的,月亮離山頂,似乎不過幾尺。

這裏的“三五”是指農曆每月十五。

暗問夫婿年幾何,五十年前二十三。

這裏的“五十年前是二十三”是指“五十加二十三等於七十三歲”。

“換算”“析數”可避免數字使用中的單調、枯燥、淺白、直露,使數字表達變得委婉生動,活潑有趣。

漢語數字在許多修辭方法中都能作為備用材料加以運用,如:

一蓑一笠一髯翁;一丈長竿一寸鉤;

一山一水一明月,一人獨釣一海秋。

這是青島嶗山太清池釣魚台的對聯。多次重複了“一”,構成“反複”格,強調數量之少,托出了安寧、靜謐的氛圍,極富詩情畫意,是幅美麗的“漁翁垂釣圖”。

1790年8月,清代左都禦史竇光鼎為乾隆皇家80大壽寫了一副對聯:

天數五,地數五,五十五年,五世同堂,共仰一人有慶:

春八十,秋八十、八旬八月,八方萬國,成呼萬壽無疆。

這一年正好乾隆在位55年,這副對聯對仗工整,可謂精妙絕倫。它妙就妙在數字的使用上很有特色:既有數字的反複,又有數字的對比,用得十分自然得體。

漢語中,數字的對比運用還是語彙構成的重要修辭手段,如:

一發千鈞,萬無一失,九牛一毛

九死一生,一夫當關、萬夫莫開

一日不見如隔三秋

一朝被蛇咬,三年怕井繩

有時候,借用藏詞和諧音的修辭手法,數字還可以營造出妙趣橫生的語言佳品來。如北宋丞相呂蒙正,由於家境貧寒,一年春節,他寫了一副對聯:

上聯:二三四五;

下聯:六七八九。

橫額:南北

這副對聯,上聯藏“一”,諧“衣”,下聯藏“十”,諧“食”。橫批藏“東西”。合起來的意思是“缺衣少食無東西”。

數字還可以構成借代。例如:

肖隊長側著耳朵聽一會,說道:“還遠,離這裏一裏多地,那一聲是三八,這一聲是連球”。

鬥笠村的一大半男子漢,都出外撈錢去了,村裏隻剩下3861部隊留守陣地……

前一例的“三八”是代“三八式步槍”;後一例的“3861”代婦女兒童,這組數字實際上是代表了兩個節日:“38”即3月8日的婦女節,“61”即6月1日的兒童節。

豐富發達的中國燈謎,其中利用數字做文章的很是不少。例如:

一二三四五六七九十(打一字)

(謎底:口)

該謎麵上“隻少八”,可解作“隻”字少“八”,故為“口”。這裏也是使用了藏字格。

數字還可以用來構成誇張,李白的“白發三千丈”就是利用數字構成極度誇張的範例。在民間文學中,有些故事的敘說或歌謠的詞句,常采用一些固定的說法(或稱之為套語),如“去了三天三夜”,“過了七天七夜”。在黃河纖夫曲中:

天下黃河九十九道彎\九十九道彎上\九十九隻船兒\九十九隻船上\九十九根杆兒\九十九道彎上\九十九個艄公\……

這裏的數字,都是虛指,屬於誇張,言其多。這種套語,在民間文學中一直被廣泛運用著,成為漢人喜聞樂見的表達形式。

在漢語的民間故事、曲藝、謎語、歌謠中,用數字構成的修辭方式是比比皆是、屢見不鮮的。

一種民族的文化,常常寄存於這個民族世代延續的習俗和語言之中。而最能反映這種語言的民族文化特質的是民間文學和民間語言,它包括民間故事、民謠、笑語,包括民間的戲曲、曲藝,以及民間的諺語、謎語、歇後語、成語,還有民間的口頭用語等等。語言是思維的直接現實,語言中蘊涵了民族的文化和思維方式。在中國民間文學和民間語言中,數字特別受漢人重視,特別受漢人鍾愛,反映出了漢人具有整體性思維、模糊性思維、形象性思維的獨特思維方式。當然,漢語單音節在構詞上的靈活性也為數字的廣泛運用奠定了物質基礎。漢語數字運用的廣泛性和多樣性,構成了漢語修辭的一大特征,成為漢語文化的一個重要特點。