於是，比爾開始以“天才”自居，並展現出“天才風範”。他，不僅對人沒禮貌，還狂妄地說：“200年出一個貝多芬，而500年才出一個比爾。”他的老師看到這種情況，甚為擔心，因為老師知道，比爾在音樂上還需要做更大的努力，他和那些大師的差距還很大。老師多次勸比爾不要驕傲，而比爾非但不聽，反而以為，老師怎麼這樣對待一個天才呢？有一天，比爾對老師說：“你真羅嗦，那麼多人讓我開音樂會，這就說明了我的表現很好嗎！況且，我早就明白你所說的這些音樂的內涵了。”
老師誠心地指出比爾存在的問題及學習的重要性，但他根本不聽。並說，那些問題是自己故意做的，是對音樂的突破。並說：“像你這樣墨守成規的平凡人當然不會理解到這一點。”
比爾還告訴父親，他不再需要老師，因為世上已沒有人配做他這個百年不遇的天才的老師。
沒過多久，比爾變成了一個酒鬼，他喪失了敏銳的聽力和靈巧的手指，連最基本的音符都不能彈好，更不要說樂曲了。
人不可能一輩子春風得意，如果你在得意時飛揚跋扈，那麼你必定會失敗的。
“謙受益，滿招損”。隻有謙虛的人才會經常發現自己的不足，不斷得到各方麵的指導和幫助，使自己不斷進步。山不辭石固能成其高，海不辭水方能成其深。科學家牛頓在聽到有人稱讚時，曾說：“在我自己看來，我隻不過是在海邊玩耍的小孩，為不時發現比尋常更美麗的貝殼而沾沾自喜，而對於我麵前浩瀚的大海，卻全然沒有發現。”既而牛頓定律的確立，萬有引力的發現，微積分的創建，他畢生不懈，卻毫不滿足。巴西求員貝利在每次進球後，別人問他哪個球踢的最漂亮時，他總說：“下一個！”最終獲得“球王”的稱號。正如別林斯基所說：“一切真正偉大的東西，都是最純樸而謙遜的。”有真才實學的人往往虛懷若穀，謙虛謹慎；而不學無術，一知半解的人卻常常驕傲自大，好為人師。謙虛是一種品德，是進取和成功的必要前提。
驕傲是人生不斷前進的絆腳石，驕傲的人必定會失敗。你可以自信，但不可以自負。列寧說：“真理再向前走一步就變成了錯誤。”自信與自負僅有一步之遙，許多人在自信之上又向前走了一步。我們千萬不能被驕傲所控製，隻有衝破自負，自滿這道樊籬，才會吹響人生航船的號角。