理財三年手握存款二萬六千元
引語：樂意花時間、花精力在家庭教育上，教孩子學理財，那你一定是位合格的父母。時下，父母們關心啥？許多人的回答是：“FQ。”FQ譯為“財商”，指的是人們認知金錢從而把握金錢（如何花錢、如何賺錢、如何錢生錢等）的能力。應該做到“財商教育從娃娃抓起”“打造FQ寶寶”。
“越來越多的成年人陷入經濟困境，這更提醒我們，兒童時期的理財教育非常重要。”家庭教育本來可以彌補學校FQ教育的不足，然而由於種種原因，許多家長還是很少以積極的態度正麵去培養孩子的FQ，或者，他們自己也不懂得FQ教育的意義和方法。不過，也有少部分家長率先行動起來，如媒體報道，一些浙商將“富二代”直接送到歐美國家接受教育，杭州一些家長讓孩子參加“小巴菲特訓練營”，等等。
無論如何，身教總比言傳重要。作為家長的你，如果恰好對理財有所了解，一定要進行財商教育。“借錢沒得問題，但要算利息！”如果不是親眼所見，很難想象這句話是出自一個剛滿11歲的小男孩之口。小男孩的小名叫“叮當”，是某小學四年級的學生。
幾天前，小叮當的爸爸張先生買東西臨時差了2000元現金，想起兒子有不少積蓄，便向他借錢周轉一下，沒有想到兒子居然跟老爸要起了利息。
“我的錢存在銀行本來有利息。現在借給你了，萬一你拖一段時間不還，你當然應該付利息”小叮當的解釋讓張先生哭笑不得。張先生心想：“以前本來是想教他不要亂花錢，現在他倒成了一個‘小財迷’了！”
張先生從商多年，家裏經濟條件不錯。由於夫婦兩家都是“大家族”，所以叮當的長輩加起來有30多人。每到過年、過生日，叮當都要發一筆幾千元的“大財”。
張先生說：“過去我們大人也不管兒子的錢，都讓他自己花。記得他八歲那年春節，5 000多元的壓歲錢用了六天就沒有了。當時我們還覺得奇怪，以為是把錢弄丟了。後來仔細一問，原來幾天時間裏他買玩具、買零食、打遊戲、請同學上公園把壓歲錢全部花光了。”
“家裏雖然不缺錢，但這麼放任孩子，就等於害了他。哪知我們還沒開口說他，他就先頂嘴說：‘錢是我的，我想怎麼花就怎麼花！’”張先生這樣介紹以前的兒子。
“沒辦法，隻好先給他講道理。當你叔叔、嬸嬸、舅舅、舅媽往你荷包塞錢的時候，爸爸同樣也給你的那些堂哥、堂弟、表姐、表妹發壓歲錢。這個道理跟你請人家吃麥當勞、人家請你吃肯德基一樣，沒有爸媽往外送錢，你能得到壓歲錢？爸爸不是要你上繳壓歲錢，但希望你注意兩點：一是不能亂花、亂用；二是以後不再給你零花錢，如果你想買個玩具什麼的，就要自己存錢來買。”張先生這樣告訴兒子說，“還好，兒子懂事，自那以後他就自己把壓歲錢、紅包等存了起來。”張先生接著說。
在爸爸的幫助下，叮當首先到銀行開了一個“定活兩便存款”賬戶。按照父子倆的約定，叮當擁有完全的“支配權”，就是可以自由地存取，而張先生隻行使“監督權”，不幹涉兒子的開支。
叮當的“收入”包括：春節壓歲錢，生日長輩給的紅包，平時通過做家務活賺的零花錢。他的“支出”包括：平時的零花錢，買玩具和單獨外出玩耍的花費。
接著，張先生又給叮當專門買了一個筆記本，讓他對自己每天的收支預算記賬。一段時間後，張先生發現兒子不再像過去那樣大手大腳地花錢了。三年下來，叮當居然記滿了兩個賬本，存款達到了2．6萬元。
去年春節，叮當又迷上了收藏。他拿出自己的1 000元積蓄和爸爸資助的1 000元，買了各種生肖郵票和錢幣。結果一年後，這些郵票和錢幣至少要賣2 200元，年收益達10％。他高興極了。
別人問他：“你存這麼多錢，以後計劃怎麼用？”叮當認真地說：“考上中學後，我準備到埃及去看金字塔！”