同時要區別對待幾種題：一是主旨題。主旨題有三種：A、作者的意圖；B、文章標題；C、文章的中心思想。這種題一般為第一道題，建議考生把這道題放在最後做，因為做其他題時，考生會逐步了解文章的各個細節，在做題的過程中就會對文章有個總的理解，最後處理主旨題可謂水到渠成、萬無一失；二是列舉題。列舉題有兩種：A、一正三誤；B、三正一誤。也可分為四類。第一類：一句話列舉。根據某個選項的語言提示，回歸文章找到一句話，這句話包含三個選項的內容；第二類：局部列舉。根據題意，回歸文章發現連續兩三句話涉及三個選項的內容；第三類：段落列舉。題幹語言在某自然段首句重現。這個句子為段落主題句，即三個選項的內容在這段出現，不涉及到其他段落；第四類：文章列舉。選項內容涉及整個文章。一句話列舉題和段落列舉題有明顯的信號詞幫助答題，根據題序做題，不必區別對待。文章列舉題和局部列舉題則應放其他題做完之後再處理；三是文章結論題。文章結論題即根據文章可以推斷出下麵哪個選項結論是正確的，題幹沒有任何語言信號詞。這種題有以下幾種布局：為文章第一道題時，相當於文章主旨題，應放在最後一道題時，有可能針對文章最後部分，也有可能針對整篇文章，但不大可能涉及文章其他部分的細節。所以戈章結論題應該具體情況具體分析，並不一定是麵對整個文章；四是作者態度題。作者態度題分為兩種：A、局部作者態度題；B、整體作者態度題。文章最後一道題問及作者態度時為整體作者態度題，它涉及通篇文章，要根據整個文章數個語言點串起來的一根主線答題，也就是作者行文的口氣。考生千萬不可以根據某一個語言點答題，因為整體作者態度題不是考核某一個點，而是考整體感覺。局部作者態度題位置比較靈活，往往問及作者對文章中某一個具體內容的看法，題幹通常信號請將考生帶回文章某一區域，考查考生對某個語言點的理解。有時候，某個選項從作者的表達相悖，因此，做作者態度題時，考生一定注意不要把自己作為讀者的分析、觀點強加於作者；五是文章想方設法題。文章結構題三種：A、文章前麵的段落內容是什麼？B、文章下麵接著將要講什麼？C、文章組織結構是什麼？推斷文章前麵的內容立足於文章首句，因為文章首句承上啟下，尤其注意首句中諸如tllis、so、othenhan之類的結構詞。預測下文的內容則分兩步走：第一、讀文章每段首句，文章每段首句表示文章內容的邏輯走向。如果文章講述某一事物的兩個階段或方麵，下文將介紹這一事物的第三個階段或方麵。我們把預測下文內容的題稱之為坐標題，即豎看文章每段首句，橫看文章最後一句，其他句子是文章所講內容，而不是下麵將要講的內容，往往選項幹擾來自文章所講內容。至於文章的組織結構題，隻需要讀文章每段首句即可，因為這些句子是文章框架。