造反派把他趕出北京城放逐到又遠又偏僻的大興安嶺林區來勞動改造。他又利用這個機會采集了上千種森林昆蟲標本，而且又寫了一本關於大興安嶺林區昆蟲發展史的書，名叫《森林昆蟲一千種》。四人幫被打倒了，楊爺爺徹底解放了。可是他的身體卻被搞垮了。組織上安排他到醫院去治病。他在住院期間又寫了一本書，名字叫《新昆蟲學》。這些書一問世，就受到國內外昆蟲學界的高度重視和評價。在西歐，有好多專家學者專程來拜訪他。他不僅為我國的昆蟲學作出了傑出貢獻，也為我國的昆蟲學在世界上爭得了榮譽。”
金老師停下話來長時間地看著同學們。教室裏響起一句句輕微的議論聲和讚揚聲。
金老師就啟發同學們講講自己的體會。
金老師等了一陣，見沒人發言。就又啟發大家說：“同學們，聽了這段故事，你們都是怎樣想的呢？誰要是想好了，就可以站起來講講。說多說少都行，不要怕說錯了。”
過了一會兒，參花站起來說：“聽了楊爺爺的故事，我非常受感動。我決心向楊爺爺學習。”
金老師進一步啟發她說：“怎樣學習呢？”參花說：“最最重要的是學習他那種安、鑽、迷的精神。”金老師點點頭，說：“對啦。不管學什麼，隻要有這種精神，最後就一定能獲得成功。”
金老師又向另外的同學問：“你們呢？”
過了一會兒，鍾小青站起來，用她那發細的嗓音說：“還要學習楊爺爺不怕困難，不怕打擊的精神。”
金老師點點頭，說：“說得對，無論做任何一件事情都會遇到或大或小的困難，嚴重的也可能遇到打擊甚至危險。隻有那些不怕一切困難，甚至連死都不怕的人才會戰勝一切困難，取得最後的勝利。”
有口吃毛病的何大奎站起來說：“還學……學習……楊爺爺頑強的毅力……”金老師向他點點頭，又補充一句說：“你就應該用楊爺爺那種毅力和決心來校正自己的口吃病。”
何大奎一下子來了決心，激動地說：“我……我……”他越激動就越結巴，他滿臉憋得通紅，可是半天也沒講出下麵的話來。引得同學們哄堂大笑，連金老師也忍不住笑了。
金老師示意讓何大奎坐下，又去啟發別人發言。發言的同學一個接著一個，最後隻剩下大平和二平沒講了。金老師先看著大平，說：“你是怎樣想的呢？”
起先大平兩眼垂著，有點兒不敢正看金老師的樣子，金老師鼓勵他一句，他才鼓起勇氣來說：“我要學習楊爺爺什麼都專心的精神……”大平正講著，二平忽然站起來了。金老師還以為他要發言，就說：“別急，等你哥哥講完再發言。”二平看著金老師說：“金老師，我要去小便。”教室裏響起一陣笑聲。金老師向二平揮了一下手，說：“去吧。”
二平來到廁所，故意磨磨蹭蹭地解小便，原來他是想用這個辦法溜過去。以前他就非常害怕老師提問。
參花大概猜著他這步“棋”了，故意跟出來，站在廁所外麵等著二平。二平紮好褲子，在廁所裏磨蹭了一會兒，想去看看教室裏的情況，可是他一露頭就發現了參花在外頭站著，忙把頭縮了回來。他又在廁所裏站了一小會兒，實在抗不住那又臊又臭的氣味，就又伸出頭來看了一次。可是那個倒黴的參花還是一動不動地站在那兒。
二平縮回頭來，咬著嘴唇兒，想了想，就在廁所的牆壁上打起主意來。對，這兒的牆比較矮，站在尿池子上就能爬上去！
他主意拿定後，踩上尿池子，雙手緊緊地攀著牆上的磚，兩腿慢慢地離開了尿池，他沒想到，牆上的磚，因為風吹雨淋，中間黏合的泥灰不很起作用了。經二平一攀，那兩塊磚就活動起來。二平再一使勁兒，它們就脫離了原來的位置，連同二平的身子一起落下來了。
那兩塊磚究竟落到了什麼地方，我們不去管它，先看我們的二平吧。不必說，“二平那沉重的身子不偏不歪，恰好落在尿池子裏頭。”