“哈哈，居然還有人錢老師講得不好，真是笑死寶寶了。”
“正常，這些家夥肯定沒聽課。”
“裝逼不成反被那啥，的就是這些家夥。”
“唉，我就不打臉了，發個視頻讓你們反省吧。”
“噗，樓上這波裝的好，我給101分，多的一分拿去驕傲。”
之前不看好錢浩的人，看到這波打臉的家夥，都不由一懵。
怎麼回事，難道錢浩真的講的很好，不然怎麼還有視頻？
這般思考之下，他們迫不及待的開視頻，想知道到底怎麼回事。而在教室的學生，更是連忙詢問周圍的人。
然而，課間十分鍾已經過去，他們不得不安靜下來。這次，他們沒有話，也沒有玩手機，而是認真聽起來。
至於不在教室的學生，則在貼吧觀看視頻，發出一連串的驚歎聲。
原來，在視頻裏，錢浩激昂文字，手舞足蹈，講解的堪稱完美。而且，他講的內容也很新，方式也很新。
“……之子於歸，宜其室家。多麼溫柔有力的詞啊。
時光慢轉，容顏老去，它始終堅貞地存在於那裏。光陰沁涼了它，堅固了它，不能使它毀滅，隻能曆久彌新。每一次，無意間看到，依然在眼底熠熠生輝。
提醒著，不要覺得自己老去，內心深處要留有一塊芳甸，其上終年芳草依依，落花染衣。依然記得，第一次被打動的感覺，第一次牽手，第一次輕盈如蝶的親吻，第一次靠在一起，第一次好要在一起……”
尤其是聽著這樣溫潤細膩的文字，聽著錢浩磁性的聲音講故事，講愛情，一下子就能使人跌進時光的陷進之中。
以詩的方式，果然如此。
這一刻，認真聽的學生，都仿佛置身桃花之下，感受春風，感受“浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸”的悠閑自得。
就是調皮搗蛋的郭妮，也沉浸其中，臉色難得露出安靜的神色。
看完這視頻，貼吧裏集體沉寂了。
什麼，還能什麼？
這樣的講課方式，這樣的講課內容，他們何曾體驗過？而且，看學生流連其中的表情，就明白這講課十分的成功。
如此，他們除了沉默，還能出什麼反駁的話來？
過了好一會兒，隨著觀看人數的增加，貼吧裏終於又喧鬧起來。
“我的啊，這講課神了，我看視頻居然都看的津津有味。”
“靠，樓上的，我也是，我還以為我病了呢。”
“哈哈，大家都一樣，沒病，就是錢老師講的太好了。”
誇讚的話，羨慕佩服的帖子，瞬間就霸了屏。有些不喜歡文學的學生哭了，貼吧明明是無節操的地方，怎麼自從出了一個錢浩，就變得好學成風，討論文學了？
這條吐槽的帖子一出，立刻有燕大的學生讚評論，並轉到燕大貼吧。
然後，燕大貼吧也討論起錢浩講課，於是轉帖的人哭了。
當外麵議論紛紛，影響擴散的時候，錢浩仍在上課，為學生們講其他的桃花詩。
這一，又使學生們敬佩不已。