王陽明和祖父及家人一直生活在餘姚老家，整個童年可謂是在家人的無盡嗬護中度過。尤其祖父，對他更是疼愛有加。
成化十七年（1481年），王陽明的父親王華中狀元，被朝廷授予翰林院修撰之職，這一職務相當於天子的顧問或秘書，唯狀元才能擔任。第二年，成化十八年（1482年），為盡孝道，王華將王倫接到京城，小陽明隨祖父一起進京。這一年王陽明十一歲。帶著小陽明一路上可排遣旅途寂寞，也可讓孩子見識山川風光、民情物態，增長見識；京城繁華之地亦是人文薈萃地，可讓孩子接受更好的教育，到了京城還能享受天倫之樂。王倫的打算著實不錯。一路北上，小陽明就是他的一顆開心果。
是日，他們行至鎮江金山寺，見天色已晚，便下榻此處。王倫為人俠肝義膽，朋友遍天下。在此地的一些朋友聽說他們祖孫進京路過此地，便紛紛前來，在江邊設宴賞月招待。
鎮江位於長江南岸，和揚州隔江相望，金山頂上妙高台，自古就是文人雅客的觀景之所。是夜皓月當空，夜風習習，放眼望去，江麵上銀光粼粼，波光閃爍，好不讓人暢快。席間，各路朋友紛紛吟詩助興，竹軒公也詩興大發，卻拈須苦思，良久無語——一向詩情沛然的竹軒公在那樣的好風良月夜竟然找不到佳句，實在讓人掃興。這時，十一歲的陽明開口了，他隨口吟一首：
金山一點大如拳，打破維揚水底天。
醉倚妙高台上月，玉簫吹徹洞龍眠。
微醉之際，披著月光倚在金山最高處的妙高台上遠眺伸入到江水中的金山，這時的金山看起來僅有拳頭大小，長江好像都被它刺破了。遠處傳來簫聲，山洞裏的龍也在這雅韻月色中醉了，沉沉地睡去。仙境一般的清幽境地啊！
此詩文字簡樸，卻氣勢非凡，境界宏大，意態瀟灑。這樣的詩竟出自一個年僅十一歲的少年之口，難怪小陽明一詩吟罷，舉座皆驚，在座者紛紛誇讚竹軒公有一神童孫子。座中一人，想試一下小陽明的詩才，他對王陽明說：“少年人真是才思敏捷啊，我等自愧不如。你看啊，金山含月，月影婆娑，山房蔽月，水天空闊，能否以‘蔽月山房’再吟詩一首？”
王陽明絲毫不含糊，隨即又吟道：
山近月遠覺月小，便道此山大於月。
若人有眼大如天，還見山小月更闊。
“山近”而“月遠”，便覺得月亮是小的，山是大的，事實上情況並非如此。如果人們能有“大如天”的雙眼，便自然能夠突破山大而月小這種常識的局限與謬誤，從而得以全麵而客觀地了解事物。這詩歌的境界已超越世俗，充滿禪詩的意趣，實在讓人驚歎不已。給陽明出題的老者更是讚不絕口：“令孫聲口，俱不落凡，想他日定當以文章名天下。”小陽明聽罷，並不以為喜，倒反駁說：“文章小事，何足成名？”
真是個不知天高地厚的小狂人兒。小陽明此語一出，滿座人都麵麵相覷，竟然不知如何作答。
王陽明的“狂”與“才”在少年時代已顯端倪。
3 頑皮少年出語不凡
和祖父到達京城後，在父親王華的安排下，王陽明入私塾讀書，開始接受儒家經典的係統訓練。
在祖父王倫的眼裏，王陽明是一個聰敏可愛的天才；在父親王華的眼中，他卻是一個調皮頑劣不聽話的“壞學生”，天生不守規矩，又天生會玩兒。王華不知道在兒子那個小腦袋瓜裏到底裝了多少玩兒的花招兒。
對於父親安排給他讀的書目，小陽明似乎沒有多少興趣，他常偷偷從家裏跑出來和外麵的孩子們一起玩“戰爭遊戲”。他自製了大大小小的旗子，讓小夥伴們舉著，侍立四周；他是大將，坐在中間，指揮著大家忽左忽右，排兵布陣，儼然一副大將軍的樣子。
王華知道後大怒，嗬斥道：“吾家世以讀書顯。安用是為。”
小陽明一點也不示弱，反問父親：“讀書有何用處？”
倒把王華問了個愣怔，想了半天，他才訕訕道：“讀書則為大官。如汝父中狀元，皆讀書力也。”這個答案，連王華自己也覺得俗不可耐。可細想，讀書人，最終不就為博得一個功名，顯親揚名、光宗耀祖嗎？