每年秋天大雁都會從寒冷的北半球飛往溫暖的南半球，可是由北往南的路程有２００００多公裏，一路上大雁們會遭遇到各種各樣難以克服的困難。其它的侯鳥很少能像大雁一樣勝利飛回目的地。為什麼大雁能夠如此成功地飛越千山萬水呢？
事實上，每一單隻的大雁是很難飛回南半球的。與其它候鳥相比，大雁的生理條件遠遠不如。可是它們是怎樣到達目的地的呢？原來大雁們通過集體行動來實現的。大雁在天空飛翔時，處在領頭位置的大雁會承擔很大的氣流阻力，後麵位置的大雁按照“人”形排列，可以大大減少氣流的阻力，節省體力。過一段時間後，領頭大雁會排到後麵，由另一隻大雁接替它帶頭領飛。這樣，大雁們通過交替領飛來節省體力，共同飛向目的地。在晚間休息時候，大雁們則輪流放哨，共同得到一個安全的休息時間。
原來大雁是通過團隊精神來克服自然界的一切困難。一滴水要想不會幹涸的惟一辦法就是放入大海中。弱小的個體團結起來就是一股強大的力量。
軍規Ⅴ 榮譽原則
我以前的一個室友違反了榮譽準則。當他把所做的事告訴我時，我並沒有網開一麵，而是告發了他。這並不是由於我不在乎他；我深深地關心他。但我知道，與他被給予第二次機會相比，原則更為重要。我當時１８歲，我知道我首要的責任是堅守榮譽的原則。
--西點８７屆畢業生Ｃｏｍｐａｓｓ集團總裁 約翰·克裏斯勞
職責、榮譽、公司
自１８９８年西點軍校把“職責、榮譽、國家”正式定為校訓以來，西點軍校特別重視對學員品德的培養。他們反複強調，西點僅僅培養管理人才是不夠的，必須是“品德高尚”的管理人才。為此，學員從進校的第一天起，就被灌輸西點的基本價值觀，即正直誠實和尊重他人的尊嚴。
《學員榮譽準則》明確規定“學員不得撒謊、欺騙和行竊，也不得容忍他人有上述行為”。西點軍校公關部主任詹姆斯·威利中校舉例說，“學員在撰寫論文時，如果不在腳注中對一些被引用的觀點和文字加以說明的話，一經查出，輕者要被嚴厲批評，重者則被勒令退學。”至於尊敬他人，西點告誡每位學員，如果自己想得到別人的尊敬，就必須以同樣的尊敬和尊嚴對待別人。
榮譽教育完善學員人格，促進道德全麵發展。西點軍校培養的不僅是一名軍人，還是社會的精英，這是在它的辦學過程中最為引人注目的地方。
榮譽是職業軍官的行為標誌，是軍事生涯的重要組成部分。通過成就創造榮譽，通過榮譽感取得更大成就，西點對此堅信不疑，始終把榮譽教育優先予以考慮。
在西點，榮譽製度和紀律規定相比似乎前者更引人注目，更有權威，也更嚴厲。背離榮譽準則的處罰一般也要比違反紀律的處罰更加嚴重。
在西點，學員們必須用榮譽體係來規範自身的一言一行。西點學員把榮譽和責任看做是立身之本。榮譽體係的主要目的是保證４０００多名身強力壯、雄心勃勃的年輕人嚴格按照西點的規章製度和道德行為規範來約束自己，維護軍校和學員的形象。
正像力的作用是相互的一樣，榮譽原則也是二位一體的。西點之所以成為軍校之典，就是因為它培養了出色的西點人，而西點人之所以自豪就是因為他們畢業於西點。
同樣，在公司中也是如此，沒有人會對一個信譽不佳、紀律鬆弛的公司產生榮譽感，相反的，還會產生恥辱感。他們或許在和朋友聊天的時候閉口不談自己的公司，即使是無奈談論起來也會附加一句：我正準備辭職呢。
一個好的公司，必然會有好的員工，這是公司榮譽的召喚。榮譽可以加強團隊的向心力。公司的管理者--如果他致力於公司的發展而不是得過且過、鼠目寸光地追求現時發展的話--他首先應該做的就是強化公司文化。
ＩＢＭ公司是一個追求偉大與卓越的公司。它成功的原因是多方麵的，但就整體而言，其深厚的企業文化起到了舉足輕重的作用，它使ＩＢＭ公司的全體員工都有一種湧自深處的榮譽感。這個榮譽感也是推動ＩＢＭ這列高速火車朝向企業目標前進的動力。ＩＢＭ成功地做到了如下幾點：尊重個人、最佳的顧客服務、追求卓越、經理人必須有效地領導、竭力貢獻股東、公平對待供貨商、作一個優良的公司法人。
這一切是植基於ＩＢＭ對外深信公眾需求與本公司利益必須一致，在法律體係下努力且公平的與對手競爭，竭力創造一個健康的生活與工作環境。對內則對員工提供平等機會，不因種族、膚色、宗教、國籍、年齡、性別而歧視員工。
許多西點軍官和學員在榮譽製度問題上，比軍校走得更遠。他們甚至說：“西點軍校的榮譽製度高於法律，我們不會受到在法律上找壞毛病的這夥人的影響。我們要堅持西點的道德標準。西點的道德標準比國家的標準更高一層。”
西點畢業生蒙哥馬利·Ｃ·梅格斯說：“我們應該繼續執行榮譽準則，因為軍事管理者需要更高的榮譽美德。但是，如果法律上的漏洞使犯罪的學員獲得自由，我們又如何維護學員的榮譽呢？”