我看見童子營的小子個個身體結實，比我離開時長高了不少，開心地問道：“我走以後，你們沒偷懶吧？”聽了我的問話，大家突然都沉默起來，表情也很古怪。昌信見狀解釋道：“幾個月前，主公叫來一隊士兵與我們對戰了一次。雖然在士氣和布陣上我們並不輸給對方，但一交手我們就紛紛敗下陣來。最後對方可說是完勝我們。戰後大家都要求我傳授他們武技，可您走時並沒有這樣的囑咐。我想您是有深意的，所以到目前為止我還沒教過他們。每日裏做的還是當初那套體……體能訓練。”體能訓練這個詞是我告訴昌信的，他記了好長時間才記住。
對於那次的失敗我並不以為意，這正是我要達到的效果。不過看見大家興致高昂，我便說道：“好，等我看看你們的能力夠不夠學武技。夠的話，我就教你們。但如果不夠的話，沒我的同意都不許學，知道了嗎？”下麵整齊一致地答道：“知道了。”接著我坐在眾人當中，給他們說些我在上野的見聞。沒多久，父親那邊的會議就結束了。聽說我回到了城裏，立即派人來叫我去評議間。
我和真田老師跟隨侍從來到評議間裏，父親板著臉說道：“你好大的膽子，一個人就敢往外跑。要是出事了怎麼辦？從……”見父親要處罰我，我趕緊把真田老師推出去道：“父親，我可是從外麵帶回來一個優秀的武將。他叫真田幸隆，現在是我的兵法老師。”父親對老師應該不會陌生，山本軍師肯定跟父親說過他。父親簡單地問詢兩句後，便與他長談起來。從天下大勢到武田家發展的政略，再到北信濃地區的攻略，兩人一問一答，我隻有聽的份，根本插不上嘴。
父親越聽越精神，聽到老師說到對村上家應分而化之，不可強攻而下時，父親問道：“如果由你去進行分化工作要多長時間？”老師答道：“一年。”父親滿意地點點頭道：“那就由你來執行北信濃村上家的謀略任務。”兩人的對話告一段落，我趕緊插言道：“父親，真田老師可是我的兵法老師。你讓他去執行任務那誰來教我兵法？”父親眉頭一皺，頭又疼了。我忽然語氣急轉道：“不過父親讓老師執行任務也是理所當然。但是……”“好了，你有什麼要求就直說吧。不用轉彎抹角地那不過啊，但是的。”父親不用聽我說完就知道我打什麼主意。
我也老實不客氣地把風魔裏的事告知父親。父親起初怎麼也不答應，經過我軟磨硬泡，最後連利誘都用上了他才答應下來。說到利誘無非是說服風魔流旁支來為武田家效力等等。武田家雖然有自己的忍者隊伍，但那大多是些受過山地戰，隱匿、追蹤等訓練的野武士而已，並不是真正意義上的忍者。很多有價值的情報還是需要到甲賀、伊賀那樣的忍者集團去購買。有時也會高價雇請一些忍者回來，以便隨時調用。所以現在武田的忍者係統還相當地雜亂。如果能有一支專業的、有序的忍者部隊，那對武田家無疑是虎添雙翼。
不過在去風魔裏前，我還得在甲斐好好地休息幾天，順便檢驗童子軍的訓練情況。晚上去見老師時，山本軍師也在。他看見我笑笑道：“小次郎殿下又長高了，越來越像個大人了。對了，前段時間的對戰我也在場。您為什麼沒有教那些孩子基本的武技呢？如果有武技的話，那天他們就不會敗得那麼快。小山田的足輕隊即便能贏也是慘勝。”我不答反問道：“軍師不知道為什麼嗎？”他一笑道：“我倒是猜到了一些，不過不敢妄自定論，特來請教小次郎殿下。”
山本軍師是任等人物？要瞞是肯定瞞不住的。好在他不是三條係的。隻希望其他人不要發覺才好。所以我大方地對他承認道：“軍師猜得沒錯，就是因為她。”軍師這才滿意地換過話題，繼續與老師談論。直到深夜才各自回房休息。我隻在城中逗留了半個多月。期間對童子軍略加指點，又教了他們些基本的武技。這可把童子軍的小家夥們高興壞了。就在他們醉心於武技的訓練時，我悄悄地帶上父親給我的兩個侍衛——源利久和若林友信，南下伊豆半島。
我根據上泉老師給我畫的大樣圖，帶足清水和幹糧，一頭紮進伊豆的大山中。在山裏轉了整整五天，清水糧食都消耗得差不多了卻連一個人都沒看見。正當我想放棄時，一隊忍者出現在我們麵前，並把我們給包圍了。領頭之人問道：“你們是什麼人？到伊豆山裏來幹什麼？這裏是風魔流霧影家族的領地，沒事的話請馬上離開。”我心情本來就不好，聽他問得這麼不友好，我也吼道：“我找歲藏這個混蛋，你們要是認識他的話，讓他馬上出現。不要說他出任務了，要不我叫霧影老頭扒他的皮。”