清朝時候，有一位博學多才的學者，名叫戴震。他在許多學術領域內都有建樹，是著名的漢學家、哲學家、數學家和教育家。
其實，戴震並沒有什麼天賦的才能。據記載，他到九歲的時候才會說話，十歲入私塾讀書，應當說，他是智力發展比較遲的孩子。然而，他的記憶力卻很強，文章隻要讀一遍，就能背誦下來。這是為什麼呢？看看下麵的故事，也許就明白了。
戴震小時候上私塾，有一次，私塾老師在課堂上給學生們講解《大學章句》這本書。老師指著書上的一章說：
“這一章叫《經》，是記載孔子的話，由他的學生曾子記錄下來的；以下十章叫《傳》，是曾子本人的見解，由曾子的學生記錄下來的。”
戴震聽了，有所不解。於是便問道：
“老師，您這樣講，有什麼根據嗎？”
“這是朱熹說的呀！”老師理直氣壯地說。
“老師，朱熹是什麼朝代的人呀？”戴震又問。
“朱熹是南宋時期的人啊。”
“那麼請問：孔子和曾子又是什麼朝代的人呀？”
“他們二人都是周朝時期的人呀。”
“老師，周朝與南宋這兩個朝代之間相隔多少年呀？”
老師屈指一算，說：
“差不多相隔兩千年吧。”
“老師，既然相隔這麼多年，南宋的朱熹所說的話，有什麼根據嗎？”
戴震這一連串的提問，終於把老師給問住了，老師無言以對。不過，使人高興的是，老師是一位非常有涵養的人，他並沒有生氣；反而還很高興，他撫摸著戴震的頭，由衷地熱情讚揚戴震說：
“你真是一個了不起的孩子！”
俗話說：“學問，學問，勤學好問。”隻有勤學的人才好問；好問，也恰恰反映好學，善於思考。