父母應該多鼓勵孩子與他人競爭，培養他們不甘人後的意識。要告訴他們誰都可以得第一名，除非他不夠努力。在平時的生活中父母應該有意識地讓孩子認識到與別人正當地競爭並不是什麼見不得人的事情，每個人都應該努力做到最好的自己，不能讓孩子從小就養成自己不如別人或者主動放棄的意識。
建議三 給孩子找個學習的競爭對手
沒有競爭，孩子難以有上進心。因此，父母應該為孩子找一個學習上的競爭對手，時常讓孩子感受到來自對手的壓力，促使孩子不斷進取，從而培養其強烈的上進心。
父母應該注意，在為孩子尋找學習的競爭對手時，最好尋找孩子生活圈內的同齡孩子作為孩子的競爭對手，這個競爭對手應該比孩子更優秀一點，但不能超過孩子太多。因為太優秀的競爭對手容易使孩子泄氣，反而不利於培養孩子的上進心。
建議四 用目標激發孩子的進取心
目標可以激發孩子學習的上進心。目標就像孩子人生路上的燈塔，能夠始終引領孩子看到成功的希望，從而使孩子產生積極的進取心，努力克服困難去取得最終的成功。
父母應該為孩子設置一些學習目標，不能過難也不宜過於簡單，要有一定的挑戰性。合理的學習目標可以激發孩子的上進心，使他們意識到通過自己的努力去實現目標是一種樂趣，但也不能太難。例如孩子數學成績總是七十分，那麼父母可以讓他們一次提高五分或者十分，而不能讓他們一下子提高到一百分，這樣很容易讓孩子感覺目標太遙遠而喪失學習進取心。
建議五 糾正孩子的驕傲心態
驕傲心理是孩子進取路上的重大攔路虎。如果一個孩子產生了驕傲的心理，他便會認為自己非常優秀，已經沒有什麼需要提高的了，他會慢慢地變得懶惰起來。因此，父母一定要警惕孩子驕傲心理的萌芽。
韋立輝是個五年級的男孩，今年員員歲。立輝從上小學以來一直是班裏第一名，而且常常是各科都得滿分，這讓他慢慢地變得驕傲起來。有一天，媽媽讓他先寫完作業再玩遊戲，立輝卻說：“現在已經沒有人能夠超過我了，媽媽，你就放心吧！”
媽媽聽了之後，便教育他：“你的分數隻是在你們班是最突出的，你想過在咱們這個市你排第幾嗎？全省呢？全國呢？人外有人，天外有天，何況你學的知識放在人類全部知識這個大環境中來看又算什麼呢？”韋立輝聽了之後，慚愧地低下了頭。
驕傲使人退步，這是一句老生常談，卻又是真理。父母一定要警惕孩子出現驕傲心理，要及時提醒他們站在更廣闊的範圍內來看待自己取得的成績，指導他們時刻保持學習的上進心和謙虛的學習態度，促使他們在學習上不斷地取得進步。
成功教子箴言
上進心是孩子追求知識和美好生活的重要動力，也是幫助他們克服困難的有力武器。