孩子在學習的過程中常會受到很多不利因素的幹擾，無法靜心學習。現在越來越多的父母發現，孩子存在厭學，做題馬虎，沉迷網絡，對人存在敵對、攻擊行為，考試焦慮等情況。這些都是孩子學習的不利因素。
父母要如何幫孩子掃除這些影響學習的不利因素呢？給孩子買貴的衣服？給他們請家教？給孩子補營養？這些方法都不如走進孩子的心靈世界更有效。因為問題都出自孩子對待學習時的不良心理，解決了孩子的心理問題，也就掃除了不利因素。
王寶瑤有嚴重的厭學情緒，隻要一提上學就反感。她和老師之間的關係也不好，還經常因為上學和父母發脾氣。當她知道自己無法逃避上學時，又開始厭食。她一想到自己的分數、同學們的嘲笑還有老師皺起的眉頭，就從心底裏對上學湧起了一股厭惡感。
媽媽知道她厭學源於成績差，而成績又因為她的厭學變得更差，形成了惡性循環。媽媽便決定在這個暑假，給她找一位讓她喜歡的家教老師。媽媽選了很多人，寶瑤都拒絕了。當小青出現在她麵前時，她接受了。小青陽光樂觀，15歲，正上初中，她品學兼優，是個愛學習也很愛笑的女孩。
小青每天在學習前都要先陪寶瑤玩，玩得開心了才開始學。平時，她以自己作為例子告訴寶瑤學習並不可怕，從中還可以得到很多樂趣。還告訴她不要太在乎成績，因為太強的功利心，隻會給自己帶來痛苦。小青還告訴她平時陪她玩的一些遊戲，也是自己學來的。
孩子在學習中碰到的一些不利因素，其根源往往出自於孩子的學習心理。解決孩子的心理問題，也就是找到提高學習成績的突破口。因此，父母要能夠走進孩子的內心，也幫助孩子找出症結，並解開孩子的心結。
在孩子的學習過程中，父母不要忽視了對他們優良情感品質的培養，也就是要先讓孩子擁有良好的情商。當孩子擁有了樂觀、細心、上進等優良的學習情感時，就算是在生活中碰到了影響學習的不利因素，也能夠用正確的方法來幫助自己輕鬆地走出來。
說到底，父母從小就要培養孩子健全的人格，讓孩子能夠有一個良好的心理素質來更好地處理自己在生活中遇到的各種問題。而每解決一項問題，能力也有相應的增長，最終能夠擁有一顆成熟的心智，在學習過程中也能夠調節自己的情緒，不再懼怕任何困難。
專家給父母的建議
建議一 給孩子營造一個安靜的學習環境
學習需要一個安靜的學習氛圍，因為孩子在學習時需要思考。在孩子的學習時段，父母要保證家裏的安靜，不要大聲喧嘩，不要看電視玩遊戲。最好能夠給孩子一個隔音效果比較好的獨立書房，讓孩子在安靜中集中注意力，高效率地完成學習任務。
劉戛的爸爸喜歡打麻將，劉戛回家時，經常看到家裏聚著一群人熱鬧地打麻將。每次劉戛都會把門鎖緊，然後再寫作業，可是還是會受到很大的影響。有一次他很生氣，打開門衝爸爸發起了脾氣。
那一天，爸爸很尷尬，但是從那以後爸爸就會選擇到朋友家去玩。劉戛終於有了一個安靜的學習環境，平時要做一個多小時才能夠完成的作業，現在隻要40多分鍾就能夠完成了，準確率還很高。期末考試，他前進了十名，知道這個消息，爸爸也很高興。
學習是最需要氛圍的，因為孩子自製力比較差，如果父母無法給他們提供一個安靜適宜的學習環境，他們的注意力就很難集中，以這種狀態來學習效率也會很低。因此父母要努力為孩子營造一個好的學習環境，幫孩子排除對學習的不利幹擾因素。