勤奮在孩子的學習過程中起著非常重要的作用。勤奮是一種精神麵貌，能夠影響到孩子學習的精神狀態。勤奮的孩子在學習中會認真、踏實、精益求精，這些行為習慣是決定孩子學習能否成功的關鍵。
父母要注意對孩子勤奮學習品質的培養，因為這是使孩子能夠獲得長足進步的重要品質。並且，勤奮也與孩子的上進心相關聯，勤奮的孩子也是上進心很強的孩子。
王超從小自理能力很強，平時媽媽常讓他幫助家裏做一些力所能及的家務勞動，這些活動都讓他養成了勤奮的品質。他在學習上同樣也很勤奮，總是能夠認真、仔細、踏實地學習，每天堅持做好預習、複習，學習成績一直很好。
王超非常珍惜時間，他把時間很好地分配到體育鍛煉、做家務和學習的過程當中。由於父母平時很忙，他還要承擔一部分的家務。
雖然王超每天要做很多事，但是他的精神狀態卻很好。班上很多孩子養尊處優，卻整天喊自己無聊，無精打采的。但他不一樣，總是認真、踏實、盡力做好每一件事，同學們和老師都很喜歡他。
孩子是否勤奮能夠影響到孩子的精神狀態。在學習上勤奮的孩子能夠對學習產生濃厚的興趣，會認真、細致、踏實地麵對自己的學習任務。而懶惰的孩子精神麵貌完全不同。
父母要培養孩子在學習上勤奮的品質，孩子有了勤奮的品質，在學習過程中就會漸漸養成更多良好的習慣。比如字跡工整、按時完成作業、不懂就問、認真聽講等等。
勤奮對於學習自古以來就被認為是極其重要的。“書山有路勤為徑”，說的就是勤奮的重要性。古人如此，在知識爆炸的時代，勤奮對於孩子而言更為重要。
專家給父母的建議
建議一 父母要給孩子樹立勤奮的榜樣
父母在平時的生活中要給孩子樹立勤奮的榜樣，因為父母的言傳身教能夠更好地促進孩子良好品質的培養。父母在家庭事務和工作中，都是向孩子展示勤奮品質的好時機。要讓孩子知道，想實現人生價值，就必須養成勤奮的好品質。
陳明宇的媽媽是一位教師，每次回家，她都會把學生的作業帶回來，認真地批改直至深夜。明宇很敬佩媽媽對待工作的熱情。由於媽媽工作認真，每年都被評為優秀教師。
媽媽最經常和明宇說的話就是：天道酬勤，勤奮的人會取得更大的收獲。明宇在學習上也是一個很勤奮的孩子，他很珍惜自己的學習時間。
父母的言傳身教能夠讓孩子更深刻地體會到勤奮對於人生的意義。孩子正處於學習的良好階段，要用勤奮的態度來學習，才可以收獲更多。
建議二 通過勞動培養孩子的勤奮
父母在平時的生活中要加強對孩子的勞動教育。孩子的事情要讓孩子自己動手去做，不要幫孩子代勞。讓孩子多參與家務勞動，有助於孩子勤奮意識的培養。勤奮是一種積極向上的生活狀態，如果孩子能夠勤奮地麵對生活，也會用勤奮的態度對待學習。
陳曆的父母從小就注意對他生活自理能力的培養。從小他的事情都是自己做，而且還能夠幫助父母做很多力所能及的事情。爸爸媽媽平時對他的這種生活作風很是讚賞。
陳曆現在很獨立，上初中住讀了，他不但一個人把自己的學習打理得很好，生活上也把自己照顧得很好。陳曆之所以能這樣，是與他勤勞的品質分不開的。這種積極健康的品質，對陳曆的學習也產生了正麵的影響，他的學習成績一直名列前茅。
父母要想培養孩子在學習上的勤奮品質，就要注意先培養出孩子生活中的勤勞品質。通過勞動教育可以很好地培養出孩子勤勞的品質。
建議三 鼓勵孩子在學習上勤奮
父母要多鼓勵孩子在學習上勤奮，讓孩子明白勤奮和學習之間的關係，勤奮對學習的正麵影響。每個孩子都希望自己學習成績好，但優異的成績是通過勤奮學習得來的。因此，勤奮是孩子應該擁有的一種學習態度。
陳玲現在每天一放學就開始做作業。媽媽看到她的表現很高興，便每天為她開小灶，做一份她最愛吃的小菜。陳玲感受到媽媽特別的關愛，受到了更大的鼓舞，學習更加認真刻苦了。
陳玲在心裏暗暗地下決心，一定要努力，期末的時候給媽媽一個驚喜，也算是對媽媽關愛的回報。
孩子在勤奮學習的過程中，父母的關愛能夠帶給他們更多的溫暖，而這種溫暖是激勵孩子勤奮刻苦學習的最好動力。
成功教子箴言
“書山有路勤為徑”，勤奮是孩子能夠取得優異的學習成績所必備的一種精神品質。父母一定要注意對孩子勤奮品質的培養。