聖子的成功表明，無論什麼樣的職業，都有一個共同的內涵和要求：那就是如何培養出一流的敬業精神。
現在與孩子談論敬業精神，在很多人眼裏或許顯得太早。然而，有關專家通過分析發現，從小灌輸敬業的思想，不僅有利於孩子的成長，還有助於他們走向社會後擁有極強的忍耐力。所以，敬業精神也是孩子能夠更好地適應社會所不可缺少的。
其實在我們生活的這個空間裏，凡事並無大小輕重之分，有的身居高位卻遺臭萬年，有的人出身卑微，卻終能成大功、立大業，這其中巨大差別的原因僅在於，對待自己的工作是否敬業。
如果你對事物抱一種敬業之心，那麼即便是平凡的崗位毫不起眼的工作，也一樣能迸發出耀眼的火花。
一個熱忱而敬業的人，無論是正在建造房子的泥瓦匠，還是一家跨國公司的總裁；無論是一個掃大街的，還是一國總統首相，都認為自己的工作是一項神聖的天職，並懷著濃厚的興趣，飽滿的熱情甚至是虔誠的心靈。對自己工作敬業的人，無論工作有多麼困難，遭遇多少磨難，他們也一樣會不斷努力，絕不輕言放棄。愛默生說過：“有史以來，沒有一件偉大的事業不是因為熱忱而成功的。”這不僅僅隻是一句單純而美麗的話語，更應該是孩子成長與行動的指南。
現在，在不少家庭，家長不注意教育引導孩子做不起眼的小事，他們對孩子的學習問題、健康問題十分重視，而對一些小事說成雞毛蒜皮的瑣事。很多家長認為，樹大自直，這種觀點是不對的。小樹從小就不直，長大後怎麼會變直呢？
讓孩子在生活、學習、交往等方麵注重細節問題。從小培養一個人的好習慣，其實，小細節，小事情同樣是在培養人，鍛煉人。比如，讓孩子適當參與家務勞動，學習用品用後及時整理有序，引導孩子個人物品要定位擺放，做到用時好找，用後歸位，瓜果殼皮主動清理，不亂扔雜物，做到在家在外一個樣，尤其是處在小學階段的孩子，正是好習慣養成的關鍵時期，家長需要對孩子的行為舉止、說話做事等方麵耐心細致的及時引導、及時糾正，讓孩子自覺地、自然地、積極地投入到良好的習慣的鍛煉培養上，這樣會讓孩子受益無窮。
法令之行，率先身之
如朕為人上者，欲法令之行，惟身先之，而人自從。即如吃煙一節，雖不甚關係，然火燭之起多由此，故朕時時禁止。然朕非不會吃煙，幼時在養母家，頗善於吃煙。今禁人而己用之，將何以服之？因而永不用也。
譯文
我雖然貴為皇帝，可要讓法規能夠順利實施，自己也要身體力行，別人才會跟著去做。就拿吸煙這件事來說，雖然它與國家大事沒有多大關係，然而火災的發生經常由它引起，所以，我下令禁止吸煙了。事實上，我並不是不會吸煙，小時候在養母家裏，我就已經學會吸煙。現在我下令禁止別人吸煙而我自己卻不在禁止之列，怎麼能夠讓別人信服？所以，為了讓別人執行禁令，我就堅持永不吸煙。
成功教子黃金法則
古人言：“教者必己正。”古代不少教子有方的父母都深信此理。從現代心理學的視角看，在對子女教育中，父母以身作則是符合科學道理的。家長，特別是父母，是孩子最早、最直接、最經常的模仿對象，一言一行、一舉一動，都對子女產生著深刻而持久的影響。父母對子女來說，一般很有威信，子女對家長的言行往往深信不疑。家長對周圍的人和事持什麼態度，往往成為子女道德行為和道德評價的標準和依據。陶行知在《兒子教學做之一課》一文中說：“我要教兒子自立立人，我自己就得自立立人。我要教兒子自助助人，我自己就得自助助人。”所以有人比喻說：“子女是父母的鏡子，父母的形象往往從子女身上反映出來。”父母若要培養子女成為一個有道德品行的人，先要修煉自己的德行，事事謹慎，做到言行一致，表裏如一，做到以自作則，時時留意為子女作出好的示範。