她這夢也應當到了醒覺的時候了！人生就是一夢麼？
十歲回到故鄉去，換上了女孩子的衣服，在姊妹群中，學到了女兒情性：五色的絲線，是能做成好看的活計的；香的，美麗的花，是要插在頭上的；鏡子是妝束完時要照一照的；在眾人中間坐著，是要說些很細膩很溫柔的話的；眼淚是時常要落下來的。女孩子是總有點脾氣，帶點嬌貴的樣子的。
這也是很新穎，很能造就她的環境——但她父親送給她的一把佩刀，還長日掛在窗前。拔出鞘來，寒光射眼，她每每呆住了。白馬嗬，海岸嗬，荷槍的軍人嗬……模糊中有無窮的悵惘。姊妹們在窗外喚她，她也不出去了。站了半天，隻掉下幾點無聊的眼淚。
她後悔麼？也許是，但有誰知道呢！軍人的生活，是怎樣的造就了她的性情嗬！黃昏時營幕裏吹出來的笳聲，不更是抑揚淒婉麼？世界上軟款溫柔的境地，難道隻有女孩兒可以占有麼？海上的月夜，星夜，眺台獨立倚槍翹首的時候：沉沉的天幕下，人靜了，海也濃睡了，——“海天以外的家！”這時的情懷，是詩人的還是軍人的呢？是兩縷悲壯的絲交糾之點嗬！
除了幾點無聊的英雄淚，還有甚麼？她安於自己的境地了！生命如果是圈兒般的循環，或者便從“將來”，又走向“過去”的道上去，但這也是無聊嗬！
十年深刻的印象，遺留於她現在的生活中的，隻是矯強的性質了——她依舊是喜歡看那整齊的步伐，聽那悲壯的軍笳。但與其說她是喜歡看，喜歡聽，不如說她是怕看，怕聽罷。
橫刀躍馬，和執筆沉思的她，原都是一個人，然而時代將這些事隔開了……童年！隻是一個深刻的夢麼？
一九二一年十月一日
作品賞析
從文中我們能夠看到一個真切的童年冰心的形象。本文主要運用了第三人稱來敘述。作者運用第三人稱，是因為國難當頭，列強侵略，她為自己不能像兒時一樣策馬揚鞭、馳騁沙場、奮勇殺敵而感到無奈。此時作者心中是矛盾的，因此她采用第三人稱來寫自己的“夢”。
本文所表現的人物處於矛盾的心理中，因此，文中多處用到了感歎句、反問句和設問句，加強了語氣，強調了人物當時複雜的心情。“除了幾點無聊的英雄淚，還有甚麼？她安於自己的境地了！”這裏既有反問句，也有感歎句，寫出了冰心因為自己是女孩子，不能做軍人奮勇殺敵而感到傷感和無奈。
這也是冰心為什麼稱本文為“夢”的原因，想做軍人永遠是她的一個夢。
寫作點撥
本文是一篇回憶性散文，作者借用“夢”這種形式回憶了自己童年的生活。“夢”中的她，那個穿著軍服、佩著軍刀、騎著白馬的英武小軍人，很快便愛上了軍旅生活，從此也鑄就了她男孩兒化的性格、軍人的情懷，以至於當她換上女兒裝、學到女兒情性後，看見父親送她的佩刀仍會有模糊無窮的惆悵，掉下幾點“無聊的英雄淚”。
回憶性的文章，一般采用倒敘的方法來寫，由現在回憶起從前。文章中要有記敘的部分，也要有抒情的部分。即在記敘往事的同時抒發自己內心的真情實感，這樣會讓回憶的故事顯得更加感人，給人留下深刻的印象。
胰皂泡
作品導讀
小朋友，你玩過吹肥皂泡嗎？讀一讀冰心寫的《胰皂泡》，你便可以了解其中的樂趣。“小時候……我最愛玩的是吹胰皂泡”，吹胰皂泡這個遊戲對小孩子具有強烈的吸引力！文中寫了陰雨天跟母親學吹胰皂泡，具體細致地敘述了吹胰皂泡的過程。“四散分飛”“光影零亂”的胰皂泡對於小孩子來講，它們就像一串串“晝夢”，那麼輕盈，那麼美麗。讀完本文，我們不妨也來吹一回肥皂泡，感受一下童年的無憂無慮，感受一下陽光下這一串串七彩的夢。
原文回放
小的時候，遊戲的種類很多，其中我最愛玩的是吹胰皂泡。
下雨的時節，不能到山上海邊去玩，母親總教給我們在廊子上吹胰皂泡，她說是陰雨時節天氣潮濕，胰皂泡不容易破裂。
法子是將用剩的碎胰皂，放在一隻小木碗裏，加上點水，和弄和弄，使它融化，然後用一支竹筆套管，沾上那粘稠的胰皂水，慢慢的吹起，吹成一個輕圓的網球大小的泡兒，再輕輕的一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來，軟悠悠的在空中飄遊。若用扇子在下麵輕輕的扇送，有時能飛到很高很高。