2.真誠地關心他人
你若不尊重別人，而希望別人尊重你，是很難做到的。而尊重一個人最基本的就是去關心他。心理學家亞德洛說：“對別人不感興趣的人，生活中困難最大，損害也最大。”所以人類中的失敗，都在這些人當中發生。美國羅斯福總統到處受到歡迎和尊重，一個重要的原因生興趣，關心別人。想要與別人很好的相處，就應學會關心他人，尊重他人。當然，熱心助人是要花時間和精力的。比如，孩子要交朋友，他們就有必要記住朋友的生日，並按時致賀，與朋友打招呼掛電話時，都要表現出熱忱。
3.培養感受別人經曆的能力
要學會“體會”別人的感受，這將使孩子的生活更豐富。如果孩子經曆過某種感受，就可以體會到別人在某個特殊情況下的感覺。譬如，當他還記得心愛的東西被弄壞時的那種感覺，現在他的一個朋友的書包上被人劃了一條口子，他就可以體會朋友的那種感覺。他們或許還可以談一下自己心裏的感覺。父母要告訴孩子，要盡量記住別人的話，並且嚐試體會他們的經曆和感受。
4.記住別人的名字
美國總統約翰遜，把與人相處的九條原則寫在紙上，放在自己的辦公桌裏。其中第一條是熟練地記住別人的名字，如果做不到，就意味著你對那個人不太關心。許多人往往對自己的事物較有興趣，尤其是對自己的名字最感興趣。如果能記住一個人的名字，並能容易叫出，這樣會是對一個人最大的尊重。
5.避免譏諷別人
譏諷別人不僅不討人喜歡，而且是危險的。因為它傷害了一個人的自尊心，並會激起他人的反抗。所以，父母讓孩子知道，即使你不喜歡一個人，你可以減少和他的交往或是接觸，但是，絕對不能對他的某些地方有不尊重的話語和行為。
在人際關係中要得到他人的尊重最好的辦法就是尊重他人，任何人在心底中都有獲得尊重的渴望，受到尊重的人會變得寬容、友好、容易溝通。
培養孩子誠實守信的好品質
從小培養孩子誠實守信的好品質，對於孩子來說終生受益。要從小事中培養，在大事中受用，久而久之，孩子就會變得格外誠實守信。
誠實守信是一個人最基本、也是最重要的品質，我們要把它作為人格教育的起點。教育孩子養成誠實守信的好習慣，對孩子的成長是有很大影響的。要讓孩子明白：一個人要誠實、不說謊、信守諾言，才能夠建立起自己良好的信譽；如果經常說謊，會令人覺得你的話不可靠，到你說真話的時候，別人也可能仍然不相信，到那時就後悔莫及了。
生活在社會大家庭中，每一個人的行為都要受到社會規範的約束。社會規範不是玄妙的觀念，也不是空洞的說教，它是一種行為法則，是植根於我們頭腦中的趨於本能的對事物的理解與尊重。不論社會發展到什麼程度或處於哪個時代，都有自身獨特的對社會規範的理解，有自己獨特的價值係統。不論是國內還是國外，都有一些共有的對基本價值的尊重與遵守。這些基本的價值包括：誠實、勇敢、自律、忠誠、守信、無私和公正等。無論在家庭和學校，我們的孩子都在有意無意地接受這些價值觀的熏陶，學校中更偏重於直接的灌輸、紀律的約束和名譽的鼓勵。
那麼，在家庭中如何培養孩子誠實守信的好品質呢？
孩子誠實守信品質的習慣，首先是從模仿開始的。做父母的如果答應了孩子的事情就一定要做的，努力為孩子樹立誠實守信的榜樣。一旦父母沒有遵守諾言，意味著為孩子種下了一粒不守約的“種子”。如果父母真的無法遵守諾言的時候，一定要以道歉的方法予以解決，並且一定要告訴孩子：“遵守諾言是一種好習慣”。
“勞拉，我和你講了許多次要遵時守約，否則會浪費別人的時間，也給別人留下不好的印象，你不這樣認為嗎？”
“的確不好，不過，也沒有什麼大不了的。”
父親有些生氣了：“千萬別不把它當回事，你養成這樣的毛病，長大會怎麼樣呢？還有誰會信任你呢？”
看見父親生氣，勞拉也有些沉不住氣了：“你是大人了，不是也過得很不錯嗎？沒見你有什麼麻煩呀？”
“你是什麼意思？”父親不懂為什麼話題扯到了自己身上。
“你大概忘記了，好幾次答應來參加我們學校的活動，我都告訴老師你會來，可是到最後也沒看到你的影子。”
父親想了想，很快回答：“勞拉，我沒有意識到自己的行為對你造成的影響，我當時的確有急事不能來，但我應當事先或事後同你解釋一下，甚至去同你的老師解釋，我真的很抱歉，你能原諒我嗎？”
勞拉很有些感動：“沒關係，我知道你很忙。下次打聲招呼就可以了。”