拿破侖是位軍事天才，但他的天才是刻苦求知得來的，他自幼奮發攻讀，酷愛軍事。曆史、地理、天文、數學等知識，無所不學，他對聖經、古蘭經等也有興趣。拿破侖一生經過大小戰役近60次，每次他都要帶上相當多的圖書資料上戰場，被稱為隨軍圖書館。拿破侖總是利用戰爭間隙讀書。拿破侖還閱讀過《孫子》。他遠征埃及時，隨身攜帶的曆史著作就達125卷。他好學求知，也十分重視知識分子，在軍隊中大量吸收有知識的人為之服務。拿破侖被譽為"戰爭之神"，與此不無關係。
作為企業之"將"，應具備較為廣博的知識，足智才能多謀，多謀才能善斷，善斷才能致勝。美國管理大師泰勒說得好："具有豐富知識的人，就比隻有一種知識和經驗的人更容易產生新的和獨立的見解。"
一個印度搞飲料的企業家對"可口可樂"公司負責人說："你必須要找到在印度做可樂的方法，你才會成功；如果隻是將全世界170多個國家做可樂成功的經驗拿到印度來做的話，你一定會失敗。可口可樂公司對此觀點非常讚同。可見哪怕是創造可口可樂這樣一個有價值商標的企業，假如不再學習，不再開拓新市場的話也是不行的。
那麼，應該如何提高學習能力呢？
1．主觀的積極努力
在一次英語講座中，一位聽者問講演者："現在，《瘋狂英語》在各高校相當流行，你能談談對《瘋狂英語》的看法嗎？"講演者笑著答道："《瘋狂英語》我也看過，我並不想具體地評論這本書的優缺點，但是我要告訴大家《瘋狂英語》好就好在"瘋狂"二字上。要想學會英語，先理解"瘋狂"二字，是讓自己"瘋狂"起來，瘋狂地去學它，這樣你才能有一定的收效。如果你在學習英語時能投入一股瘋狂的勁，什麼書你都一樣能學好。所以說來說去，歸根結底最終還是得靠你自己。"
聽了這段話，應有所感悟：無論我們做什麼，還是學什麼，隻要我們投入全部精力，瘋狂地去做、去學，這個世界上的事沒有你學不會的，也沒有你做不成的。
瓦爾特·司各脫爵士曾說："每個人所受教育的精華部分，就是他自己教給自己的東西。"
別人傳授給我們的知識遠不如通過自己的勤奮和堅韌所得的知識深刻久遠。靠勞動得來的知識將成為一筆完全屬於自己的財富。
著名教育家托·卡列爾竭力提倡要培養學生的學習能力。他說："比起把一個孩子送到牛津大學享受安逸舒適而不好好利用自身的優勢，我更願把他送到凡帝蒙的地裏務農，在那裏他必須自耕自給，自謀生計。"他又說："如果真有令人感慨之事，那就是看到一個天性愚笨的人受到上帝恩賜，得到誠懇、真摯、勤勉的培育。"當提到符合這一情形的一個學生時，他說："我要向他脫帽致敬。"