⊙教學等方麵也存在不足或不合適
從上文中（香港學校PK內地學校PK西方學校）我們也知道，論教學實力，內地高校比香港高校更勝一籌。所以，說“不值”的人認為，國內名校與香港的大學辦學實力相差無幾。隻不過香港的大學是用英語教學；對於考生來說內地高校選擇更多。內地的高校，不管數目、類型、層次都要多得多，而且專業設置、行業分工、學科體係自然也更加廣泛、豐富、完整。再說，內地廣袤的幅員、豐富的資源、悠久的曆史、深刻的人文、厚實的基礎，泱泱大國，博大精深，更是小小的香港所遠遠無法比擬的。
北京師範大學教育學院教授鄭新蓉2006年7月10日接受中央電視台“360度”欄目采訪時說，香港學校帶來的不同的招生模式、招生取向，會對內地大學在招生方麵，自主招生或者自主選擇學生標準方麵應該有很大的衝擊和影響。而對於香港來說，過去主要還是為他本地服務的幾所高校，當麵臨很多全國的很精英的孩子聚集到那兒的時候，要把他們教成出類拔萃的人，對香港高校也是一個挑戰。在這些方麵他未必然有北大、清華這樣多的經驗。
一位在香港中文大學就讀的學生說：“香港高校的學術資源和氛圍確實比較好，但是內地高校也有自己的優勢。清華、北大悠久的學術傳統和厚重的曆史感就是香港高校所沒有的。老師常教育我們不能隻關注自己腳下的一畝三分地，而要關注國計民生、要胸懷天下，這些都是在香港感受不到的。”
一位曾參加過香港科技大學麵試的北京二中學生就說，“我報的是清華大學，還是覺得內地高校對於做研究踏實，氛圍更好。”
而論課程設計，香港高校又不如西方高校。香港的大學在專業、課程創新的能力上遜色於英、美、澳等發達國家和地區的高校，開設的專業大多都是比較“大眾化”的專業類別。因此，學生如果想學習那些前沿的、比較具有前瞻性的新學科和新專業，最好還是得前往高等教育曆史更有優勢、創新能力比較強的西方發達國家留學。
“不要對香港的大學國際化期望過高”，在大話西遊BBS（內地學生討論留學相關問題的論壇）上，一名香港科技大學的研究生提醒人們。“上課老師當然要用英語，因為下麵坐的有香港人、內地人、印度人還有歐洲人。可要是下課後問問題，用英語就不爽了，許多老師本身就是內地人或是香港人，所以我們幹脆就用普通話。”
“香港的高等教育也有自己的問題。”香港嶺南大學副教授許子東也說，“除了最著名的3所，其他大學的國際化程度並非真如他們所說的那麼好。有的學校雖然使用英文教材，但如果課上沒有外國學生，也就開始說中文了。”
香港高校的“Hall文化”本來非常有特色、有價值，但並不是人人都能承受的。有些學生寧願每天趕很遠的路在校外住，也不願住在Hall。“因為真的很花時間！說實話，有些內地學生並不太能接受這些。”
盡管香港高學校獨特的教學方式和全新的環境吸引不少內地學生的目光，但是，香港高校的人士表示，並非所有的內地學生都適應這裏的環境，內地學生選擇香港高校仍需要慎重。不是所有內地尖子生都適合在香港讀大學。香港中文大學周陳文琬處長認為“一個教育製度不可能適合所有人”。