內地人口基數為13億，今年高中畢業報考大學的人數高達近670萬，相當於香港全部人口，加上其它社會人士，今年內地報考普通高校的人數高達950萬，而本科隻招收260萬人。在香港，經過層層淘汰，每年能報考大學的人數不過2萬多，並從中挑選1．3萬上下的學生，如果全部選擇香港本地學生，不僅可挑選餘地小，難以選拔更多更好的學生，而且學生同質化嚴重。
一名香港教授表示，在不同教育體製下培養的內地和香港學生，他們在思維方式、學習習慣、基礎能力等方麵都有區別，高等教育需要這些不同教育體製下的不同人才相互學習和相互碰撞，隻有這樣，香港的教育才能真正談得上國際化，本地教育水平的提高才更有保障。而且，內地學生基礎知識紮實，香港學生創新意識相對更強，在人才互相流動後，內地全新的人才資源也給香港的大學帶來全新的經驗。生源的多樣性，也會促使香港高校不同背景的人才競爭。
此外，挑選內地優秀學生，對於提升香港區域教育中心地位無疑也具有十分重要的意義。
人才結構優化保持香港競爭優勢。對於香港這個彈丸之地，天然資源匱乏，而香港多少年的發展完全依賴唯一的資源，那就是人才。
香港高校校方毫不諱言，內地擁有雄厚的學生生源，市場龐大，為香港吸納優秀人才提供了豐富的人才資源。
一方麵，香港經濟麵臨轉型的艱難，需要大量相關人才儲備，以提升人口質量，支持香港經濟的長遠發展。另一方麵，香港的整體出生率處於極低水平，人口老化及勞動人口持續下降，據2004年的統計資料，全港65歲以上的人員已經達到香港總人口的12％，每8人中一個是長者。到2033年，每４個人中就有一個是長者。要維持香港的競爭力，確保香港能在21世紀知識型及全球化經濟體係中繼續發展，必須考慮人才結構。繼推出“資本投資者入境計劃”之後，香港３年前推出“輸入內地人才計劃”，特區入境處每年收到的申請約4000多個，迄今已有超過１萬人才來港工作。今年6月下旬開始，香港又推出“優秀人才入境計劃”，旨在進一步吸引內地和海外優秀人才赴港發展。
招收內地優秀學生赴港學習，並鼓勵他們畢業後留港工作，也是香港人才計劃的一部分。過去，香港非本地本科學生占學生人數的上限被限製在4％，2005年特區政府將上限提高到10％，據悉，有大學校長提出將這一比例再度逐漸提高。
隨著內地與香港經濟等方麵進一步融合，無論是內地還是香港，都需要熟悉兩地情況的人才，香港高校擔當起這一責任，義不容辭。當然，除了吸引內地學生前來學習外，還需要考慮如何吸引他們留下來，為香港服務。這除了高校外，特區政府也應該有相關考慮和政策。
麵對熱潮香港還需謀定而動。雖然接近60％的內地學生都希望選擇到香港讀書，但是這種狀況不是恒定的，競爭力永遠具有流動性。香港高校必須謀定思動。
內地學生蜂擁報考香港高校，是在原有教育體製上的一種全新選擇，但這主要建立在內地教育體製相對落後、人才選拔機製相對不合理以及教育改革相對遲滯的情況下。雖然我們相信，這一狀況短期內改變的可能性很小，但對香港高校來說，未雨綢繆是必須的。就像20多年前，香港企業移往內地，起初企業和產品具有很強的競爭力，但隨著內地改革開放深入，港產品的優勢和魅力已經大減一樣。
今年香港高校到內地招收優秀生引發的熱烈討論，顯示內地高校的一種普遍焦慮和擔憂。但是，北大、清華等百年名校，其深厚的人文基礎和光輝曆史，以及學校內一批中國曆史上赫赫有名的大師，迄今依然是令香港高校仰望的高山，其雄厚的基礎研究力量和水平以及寬泛的學科也令香港高校難望其項背。內地優秀生學生棄內地名校而選報香港高校，是多種因素而成，香港高校切不可妄自尊大。可以預見，在爭取生源的良性競爭中，在兩地教育模式的角力中，必能帶動內地高校從教育體製、教育方式到學校招生、學校管理等各方麵的改革，重添魅力。而且，隨著經濟全球化帶來的教育產業全球化，中國內地開放生源是必然的，垂涎內地豐富生源的高校將會來自全球高校。從這個意義上說，大學的競爭將會變得更加激烈。
⊙香港：未來中國高等教育的中心
據《南方都市報》2006年6月28日文章（著名旅美學者薛湧／文）。據新加坡《聯合早報》報道，香港特區政府短期內將成立跨部門督導委員會，推動香港成為區域教育中心。立法會還動議辯論“將香港發展成為區域教育樞紐”議案，最後獲一致通過。一些議員建議，香港應放寬入境限製，提高大專院校收取非當地生學額比例；容許修讀全日學士課程的非當地學生從事兼職工作，減輕經濟負擔；撥地給院校建寄宿設施。
還有議員說：香港學府或許能培養出未來的中國領導人。吸引內地學生到香港就讀，對教育、經濟及政治都有利。
我最近寫了一係列文章，認為香港的主要大學將超越北大清華，挖走頂尖的內地學生，成為中國的一流。我同時還分析：香港由於長期出生率低、人口老化，需要大量訓練有素的年輕勞動力。從內地的高考精英中“掐尖”，進行高質量的人才補充，是維持香港競爭力的根本。在這方麵，香港的胃口會越來越大。
這兩個預言，在短短的時間內都在相當程度上被證實了。第一，從今年高考考生的意向看，香港的大學確實熱過了北大清華。第二，香港特區政府和立法會的上述舉動，也證明了香港在引進內地學生方麵確實有我所分析的意圖。當然香港的高等教育並非沒有問題，其大學將對內地名校構成的衝擊也不應該誇大。不過，從香港方麵上述的動作看，他們也正是在力爭突破自己的局限，把其高等教育優勢發揮到最大限度。
首先的一個問題是香港大學的容量。我和香港有關大學的人士接觸了解的情況是，香港8所受政府資助的大學，每年錄取14500名學生，現在每年容許錄取10％的外來學生，所以在內地招生的上限是1450名。不過10％的比例很容易突破，比如達到30％。因為香港人口萎縮，本地生源實在太少。大學也會根據當地的人才需求擴大總招生數量。所以，香港的大學每年來內地招幾千學生的潛力還是有的，對內地一流大學的衝擊不可小視。
香港的大學的第二個問題是教育成本太高，培養一個學生要20萬港元，即使照標價收學費，還需要政府大量補貼。港府自2003年起提供了為期三年共9000萬港元的獎學金計劃，以吸引優秀的內地學生到香港攻讀大學學位課程。未來將容許院校提供更多獎學金給優秀的非當地學生。香港的納稅人是否願意花這麼多錢資助大量外來學生就成了問題。從長遠看，這筆投資對香港還是好的。因為如果香港不能有效地引進和訓練年輕勞動力，就無法維持現在的經濟增長勢頭，生活水平也會下降。許多香港人也許會想：我們為什麼不能把美國現成的大學畢業生直接招來，省得自己投資教育經費？從20世紀90年代以來的經驗看，香港能保住現有人才就不錯。這些人早晚會回到現實。
香港方麵最近的動作，實際就是在現有條件下最大限度地擴大在內地招生的人數：容許外來學生兼職工作，實際上是鼓勵來自內地的學生自己解決一部分費用。香港生活費高，但工資也高。如果學生能打工，再免掉學費，學業就基本能支持，不需要全花納稅人的錢。這樣香港的大學可以多提供一些半獎，擴大在內地的招生規模。