不孝的人是世界最可惡的人。
——魯迅
事父母，能竭其力。
——《論語》
愛親者，不敢惡於人；敬親者，不敢慢於人。
——《孝經》
一個天生自然的人愛他的孩子，一個有教養的人定愛他的父母。
——林語堂
融①四歲，能讓梨。弟②於長，宜先③知④。
注釋：
①融：指東漢學者孔融。②弟：同“悌”，尊敬兄長。③先：趁早。④知：知道。
譯文：
孔融四歲的時候，就知道要把大的梨子讓給哥哥吃。尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。
讀故事，懂道理
孔融讓梨
孔融是我國東漢時期著名的文學家。他小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都誇他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且很懂事，父母親非常喜愛他。孔融還有五個哥哥，一個小弟弟，兄弟七人相處得十分融洽。
一次，孔融的母親買來許多梨，父親就讓孔融和最小的弟弟先拿。
孔融看了看盤子中的梨，發現梨子有大有小，於是他拿了一個最小的梨子，津津有味地吃了起來。父親看到孔融的行為，心裏很高興，他問孔融：“盤子裏這麼多的梨，又讓你先拿，你為什麼不拿大的，隻拿一個最小的呢？”
孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的，大的應該留給哥哥吃。”
父親接著問道：“你弟弟不是比你還要小嗎？照你這麼說，他應該拿最小的一個才對呀？”
孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”
父親聽他這麼說，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一個好孩子，以後一定會很有出息。”
從此，孔融讓梨的故事被人們傳為美談。
知識拓展
孔融
很多人都知道“孔融讓梨”的故事，但是你了解孔融是個什麼樣的人嗎？孔融是東漢時期的文學家，魯國（今山東曲阜）人，字文舉，是孔子的二十世孫。他的父親孔宙，曾經做過太山都尉。孔融年少成名，後來經人舉薦步入仕途。曾出任青州北海郡（東漢郡國名，在今山東昌樂西）為相，因政績卓著，當時的人們又稱他為“孔北海”。東漢末年，因與曹操在政治上有分歧，被曹操所殺。
首①孝②弟③，次見聞，知某④數，識某文⑤。
一而⑥十，十而百，百而千，千而萬。
注釋：
①首：首要，首先。②孝：孝敬父母。③弟：同“悌”。④某：指代一定的或不確定的人或事物。⑤文：文字。⑥而：用來表示承遞的虛詞。
譯文：
做人首先要學的是孝敬父母、尊敬兄長的道理，接下來是增長見聞。要知道基本的算術，以及認識一些文字。
數字從一開始，十個一累加為十，十個十累加為百，十個百累加為千，十個千累加為萬，以至於無窮。
讀故事，懂道理
祖衝之算圓周率
祖衝之是我國南北朝時期的數學家。他在數學上的傑出成就，是關於圓周率（圓的周長除以直徑的比）的計算。秦漢以前，人們以“徑一周三”（直徑為一，周長就是三）作為圓周率。後來發現，這樣的算法誤差太大。到了三國時期，著名數學家劉徽提出了“割圓術”，即用圓內接正多邊形的周長來無限接近圓周長。劉徽計算出圓周率為314。並且指出，內接正多邊形的邊數越多，所求得的圓周率就越準確。
可是，祖衝之並不滿足前人的成就，還想把圓周率的精確度再提高一步。祖衝之在書房的地板上畫了一個直徑一丈的大圓，緊接著就運用劉徽的“割圓術”的方法開始計算圓周率。
為了求出最精密的圓周率，祖衝之逐次在圓內接正六邊形、十二邊形、二十四邊形、四十八邊形、九十六邊形……日複一日，不論是酷暑，還是嚴寒，從不間斷地辛勤計算著。一直割圓到24576邊形，這樣邊已經和圓周緊貼在一起，不能再割了。祖衝之經過艱苦的計算，終於得出較精確的圓周，他指出，如果一個圓的直徑為1，那麼它的圓周大於31415926，小於31415927。這個結論，用現代數字符號寫出，就是：31415926＜π＜31415927。
祖衝之計算得出的圓周率，外國數學家獲得同樣結果，已是一千多年以後的事了。為了紀念祖衝之的傑出貢獻，有些外國數學家建議把π叫做“祖率”。