像這位女中學生這種情況，有些小夥子也是可能遇到的，但是妙齡女孩遇到的更多一些。十七、八歲的少女長得正像一朵花，她的體型、容貌、言行舉止都散發出一股迷人的青春氣息，吸引著各種各樣的男子，於是身邊往往有人愛慕、追逐和騷擾。這些現象在有些青少年、特別是有些少女周圍形成了一個異性世界情感的“包圍圈”，孕育著人生情感最初的危機。怎樣衝破這個“包圍圈”呢？
1．要有清醒的頭腦，認清是非，什麼事該做，什麼事不該做，全麵穩定地把握自己，不貪圖一時的感情宣泄，而著眼於光輝燦爛的未來：
2．處理感情上的一些糾葛要堅決果斷，不能像前麵那位女學生自述中所說的情不可卻，欲止又行，應該把自己的意願向對方說清楚，崇拜、羨慕、同情、幫助是一回事，感情是另一回事，二者不可混淆；
3．要戒除自己的一些性好奇、性模仿心理，認清自己的現實情況和小說、銀幕上的人物是有區別的，而不能在好奇、模仿的心理支配下做出不該做的事來；
4．和父母、老師、好友進行思想溝通，參考他們的意見，爭取得到他們的支持與幫助。
事實上，不管我們以怎樣的方式去對待青春期出現的這些問題，最終我們會走向成熟的。
要理解孩子的情感
劉傑是高二學生，他偷偷喜歡上了同班的一位女生。剛開始這份情感還沒有對劉傑產生太大的負麵影響。劉傑也照舊保持著班級前十名的好成績。後來，劉傑的秘密被老師發現了，接著是父母的教訓，老師做思想工作，劉傑從此卷入了“愛的漩渦”，學習成績一落千丈。老師和父母一致認定：這就是早戀的惡果！中學生早戀有百害而無一利！
調查表明，許多正值青春期的孩子因為與異性交往而影響學習，真正的原因並不是分散了注意力，而是承受不了來自父母和學校的巨大精神壓力，上麵提到的劉傑同學就是如此。如果我們把青少年的情感問題放在幸福人生的大目標下來審視，也許成人的反應就不會那麼激烈，會更清醒和理智，更有利於問題的解決。
理解青春期孩子的情感並不意味著對孩子的戀愛持讚成態度。但是，當你試圖去理解孩子的時候，這種尊重的態度會避免父母采取粗暴和消極的做法，從而有利於親子溝通，有利於問題的解決。
父母都希望孩子將來生活幸福，而美滿和諧的家庭生活是幸福生活的重要組成部分，所以挑選一個中意的伴侶就顯得格外重要。挑選伴侶也是一種能力，就如同上街買菜一樣，第一次買菜不知道什麼菜好，經過多次買菜燒菜品嚐，才慢慢知道什麼樣的菜是好的。當然，挑選生活伴侶要比學會買菜難得多，但它們的道理是一樣的——實踐是成熟的必經之路。所以，異性之間的交往是青少年認識異性，學會與異性交往，直至最終找到理想伴侶的一個學習過程。那些因為情感問題影響了學習的孩子，可能有其他方麵的收獲，隻是這種收獲不被父母認可。很多父母隻關心孩子的學習問題，對其他問題視而不見。常言道：吃一塹，長一智。談一次戀愛也能學到一些人生道理，“有百害而無一利”的說法太絕對了。
人是逐漸學會與異性交往的，應給青春期孩子一點時間和空間，使他們不至於到了選擇生活伴侶的時候，還停留在第一次買菜的水平。
異性之間交往不是早戀
自從安上電話之後，初中學生朝陽的家裏便開始熱鬧起來了。起初的時候，還是找父母的電話比較多，但是近半年來，朝陽的電話開始多起來了。父母細心地觀察後發現：雖說同學打進電話大多是談論學習問題，可一旦遇上女同學來電話，朝陽的神情便顯得有些激動，他總是跑到自己的房間裏單獨接聽。父母不放心，曾經偷偷地拿起分機聽了幾次，結果也沒發現什麼“特殊情況”。朝陽和女同學也隻是說學習和作業的問題，除此之外，最多是幾句不痛不癢的話。可朝陽父母的心總是懸著放不下來，因為他們害怕孩子早戀。
那麼，朝陽父母的擔心有沒有道理呢？
的確，“早戀”是一個客觀存在的現實問題，但究竟何謂“早戀”，卻恐怕是不少父母尚不十分清楚的問題。當青少年進入青春期之後，由於生理和心理發育的急劇變化，從而使情緒易於波動，活動能力增強，人格獨立要求增加，同時產生願意與異性交往的想法，這些都屬於正常現象，而非是“早戀”。