●創造神話的殘障教育家海倫·凱勒
1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州。正當這個可愛的小生命睜圓了眼睛開始觀察奇妙的世界、咿呀學語時，卻被一場高燒奪去了寶貴的視覺和聽覺。從此幼小的海倫就在黑暗與寂寞中度過了幾乎與世隔絕的童年。
家庭的愛憐和嬌慣，養成了海倫暴躁任性的性格。她常常毀壞東西，稍不如意就躺在地上哭嚎。為了教育海倫，她的父母從波士頓的柏金斯盲童學校聘請了一位家庭教師——安妮·沙利文。二十一歲的安妮非常同情小海倫。她決心通過教育打開海倫閉塞的心靈之窗，把她引向新的生活。
春天，風和日麗，百花吐豔。安妮帶著海倫在草坪上玩耍，到樹林裏散步。無論走到哪裏，安妮都用手指在海倫的一隻手上寫字。起初，海倫並不明白這是在學習文字，她隻是出於好奇而模仿著安妮寫字。海倫非常聰明，沒有多久她就學會用這種辦法表達簡單的要求了。餓了她能寫“蛋糕”，渴了她會拚“牛奶”。但這時的海倫還並不懂得用手指寫字的真正意義。一天，安妮拉著海倫在壓水機旁喝水。當海倫的手觸到清涼的水時，安妮就馬上在她的一隻手上寫“水”字。水，水……海倫反複寫著，突然她呆住了，接著臉上便浮現出一種從未有過的興奮表情她明白了：水，就是自己的手正觸到的清涼的東西的名稱。噢，原來……海倫靈機一動，轉過身指指安妮。安妮正激動地注視著發生在海倫身土的這一切變化，她趕緊俯身在海倫的手上寫出“老師”。海倫默寫了幾遍，笑著點點頭、然後她又指著自己，安妮明白她的意思，慢慢拚寫“海倫·凱勒”。海倫激動地跳著。這是她第一次知道了自己的名字呀！這是海倫一生的轉折點。是水把海倫的生命從寂寞中喚醒，賜予新生；是安妮把海倫的靈魂從愚昧中救出，賜予智慧。
海倫八歲時入了柏金斯盲童學校。隻用手指寫字的交際方式已使海倫感到太受束縛了。她強烈地向往著一個美好的目標——學會講話。在海倫的多次要求下，校長派來了專門的老師。在課堂上，海倫把手輕輕放在老師臉上，體會老師的口形和發聲時的氣流，模仿老師的發音。
課下，安妮輔導她練習。這是何等艱苦的學習啊！每發準一個音都要經過千百次的練習。
成功寓於不懈的努力之中。幾年後的一天，海倫終於說出了第一句話。第一句別人聽懂了的話：“天氣很熱。”盡管話還隻是由斷斷續續的單音連成，但它畢竟是人類的語言呀！這就足以使海倫欣喜若狂了。後來海倫又進一步學會了把手放在別人嘴上“聽”話。
1898年，海倫·凱勒考入了哈佛大學附屬劍橋女子學校。1900年秋，再考進哈佛大學的雷地克裏夫學院，這對於一個失明和失聰的人而言，可說是教人難以置信。最後於1904年，海倫·凱勒成功取得文學學士學位，而且成績優異。而這麼多年來沙利文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，並將教科書與上課內容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內容，可說是對海倫·凱勒不離不棄，因此海倫·凱勒一生均十分感激她。
海倫的奇跡早已被各國傳為佳話。1936年日本政府為創辦盲、聾兒童學校，特邀海倫前去幫助。自此海倫的生活又揭開了新的一頁。她的身影出現在一個又一個國家的講壇上，她的足跡遍布歐、亞、非、澳四大洲。
海倫畢生勤奮寫作，用自己盛開的智慧之花裝點了美國的文學花壇。她的主要作品有自傳《我生活的故事》、《安妮·沙利文的傳記》、《老師》及數篇講演稿、信件。海倫·凱勒於1924年組成了海倫·凱勒基金會，並加入了美國盲人基金會，1946年，海倫·凱勒擔任美國全球盲人基金會的國際關係顧問，遊曆了35個國家。她盡力爭取在世界各地興建盲人學校，並常去醫院探望病人，與他們分享她的經曆，以給予他們生存意誌。她同時亦為貧民及黑人爭取權益，並提倡世界和平。海倫為盲、聾人做出的傑出貢獻先後贏得了許多國家政府的嘉獎。聯合國也曾於1959年5月以海倫的名字發起“海倫·凱勒世界運動”，資助各國的盲、聾兒童。
海倫·凱勒享年八十七歲，而在她死後，因為她堅強的意誌和卓越的貢獻感動了全世界，各地人民都開展了紀念她的活動。有人曾如此評價她：“海倫·凱勒是人類的驕傲，是我們學習的榜樣，相信眾多的因疾病而聾、啞、盲的人都能在黑暗中找到光明”。
●成功學大師卡耐基
戴爾·卡耐基，美國著名的心理學家和人際關係學家，被人稱為“第一代成功學大師”。
1888年11月24日，戴爾·卡耐基出生於密蘇裏州瑪麗維爾附近的一個小市鎮裏。
幼年的卡耐基與他的同齡小男孩兒相比，顯得特別淘氣。因為調皮搗蛋，搞惡作劇，他幾次差一點兒被學校開除。
卡耐基長了一對與頭部很不相稱的大耳朵，這對又寬又大的耳朵是同學們嘲弄的對象。有一次，班上一名叫山姆·懷特的大男孩與卡耐基發生了爭吵，卡耐基說了幾句很刻薄的話，懷特被激怒了，便恐嚇道：“總有一天，我要剪掉你那雙討厭的大耳朵。”他嚇壞了，幾個晚上都不敢睡覺，害怕在自己進入夢鄉以後被懷特剪掉了耳朵。