真正的作家從不以迎和烏合之眾為能事。作家應該強大、自尊，視獨立清寂為最自然最合理、最正常的生活方式。
作家並不特別痛苦，因為這種批判和憂慮是再正常不過的事。這隻能是許多人日常的工作和日常的狀態，是不能選擇的生活方式。
不可以將某些作品看成是“農耕文明的挽歌”，而應該看成是對未來更高一級文明的追求。一味地追求城市化現代化，那才是一種貌似“現代”的土老帽。
“全球化”不是一個褒義詞，它隻是一個中性詞。我們對全球化中極壞的部分排斥和批判得還遠遠不夠，應該有更多的人在這個大潮流中提出自己的警醒，這尤其應該是知識分子的責任。
對讀者最大的尊重／持續的精神勞動
寫作中是不能過多考慮讀者的，這是一個原則。作品出版後才有與讀者發生交流的問題。如果過早地讓讀者的問題進入創作過程，那就糟了，那就會自覺不自覺地迎合讀者。說到底一個寫作者對讀者最大的尊重，就是努力地寫出自己的心靈。
有的作家也許遠不夠熱鬧，但他們非但沒有退出文學寫作，而且是這個時期最多產、思索最深入和最勤奮的作家。不要將小說當成文學的全部，就文學來說，小說往往是處於邊緣部位的。就詩與思的意義而言，小說常常不會居於核心。
寫作是一種持續的精神勞動，這和任何勞動一樣，並不需要刻意“堅守”，因為勞動是一種再自然不過的事情。問題隻在於勞動的質量，比如寫作，隻要看一個作家寫出了怎樣的水準，保持了怎樣的思想與藝術的高度。
操持另一種語言的藝術家／何為“軟實力”
一種語言成功地轉譯為另一種語言，是十分困難的事情，要由操持另一種語言的藝術家來做，而不僅僅是懂中文的一般譯者就可以做好。所以對外譯介這種事不能太樂觀，因為譯得不好，那還不如不譯。
中國與西方的文學交流是一種好事情，也是極難的事情。隻有語言藝術層麵上的交流才有意義，因為文學僅僅是語言藝術。隻譯過去一個故事，這種影響再大也是短暫的，那隻會是通俗消遣層麵的意義，不太具有文學傳播的性質。所以我們並不覺得譯為他種語言是容易做好的事，在這種商業化愈演愈烈的時代，不能抱過大的希望。總之要慢慢做，自然而然地做就可以了。過分看重國外的承認，寫作就會變質，就是浮躁和不自信，誌量也太小了。
文學急於“走出去”是不好的現象。文學寫作主要是麵向自己民族的，其次才是不同民族間的交流。一切都要隨其自然才好。人們現在常常說到“軟實力”，但並不見得知道它意味著什麼。其實糟糕的作品傳播越廣越壞，對一個民族的“軟實力”造成的損傷也就越大。“軟實力”是指一個民族在精神上令人景仰的程度，是指這個民族所擁有的人文素質，在世界上所產生的巨大說服力和影響力。
不做按部就班的寫作人／影視
我寫得並不多，不是最勤奮的那種人。我在一些文學活動中形成的文字如果去掉，平均每年二十萬字都不到，這對一個青年中年作家來說是不太大的寫作量。我以後年紀大了，就會寫得更少。要保持水準是很難的，所以寫作需要深思熟慮。輕浮的寫作者一定會後悔。我不是一個按部就班的寫作人，於是有了衝動可以一連幾個月伏在案前，沒有這種衝動就會多半年不動一下筆。
文學和影視是兩種不同的藝術形式，文字轉化成了熒屏上的東西，也就與作家無關了。文學寫作者隻與紙和筆打交道。如果相關的影視作品引起了一些讀者對原作的興趣，那也很好。不過作者隻通過原作與讀者發生真實的聯係，相關的影視再好影響再大，也不是自己的作品。
文學作品改編成影視，這通常不是作家的事情。影視是另一種藝術產品，基本上與文學作品沒有什麼關係。文學作品是屬於作家個人的獨立創作，而影視片是眾手合成的藝術產品。“產品”與“作品”是有區別的：從產生的那一刻起，“產品”就具有很強的商業屬性，而“作品”基本上是沒有的。
駐校作家／候鳥或怪鳥
國內一些大學也有了駐校作家的製度，比如中山大學、中國海洋大學。國外的駐校作家製比較常見，一般隻要有文學專業的學校，都有駐校作家。他們的編製就在大學，講課、參加討論，成了一個職業，是學校裏的一員，而不是過客。
駐校作家有活動就參加活動，沒有活動也可以感受校園生活。美國愛荷華大學的駐校作家，一般呆兩三個月；香港浸會大學則是舉辦小說坊、作家營，一到三個月不等。
在武漢，華中科技大學有駐校作家，雖然作家在這裏停留的時間不長，但仍可以深入了解一下當代大學生、員工教師和大學。遊走於大學之間，感受一下它的急劇變化，哪些地方變了，哪些沒變，是一大收獲。
在學校裏盡可能多跟校方、學生和老師交流。有時候是演講，和老師學生互相問答。演講帶有創作和寫作的性質。閑聊天倒不累，休息時間，就在學校轉悠。身在校園，這個很重要。
每一所大學都想做點事情，各有所長，但是探索一條成功的路徑並不容易，就看誰做得更好。不僅作家會給大學帶來影響，大學也給作家以內在的收獲。彼此作用，共同努力。
一個好的駐校作家，首先應該是一個很好學的人。大學裏麵不缺老師，所以他不是來教別人什麼的。駐校作家需要有好奇心、樸實，誠懇地與學校交流思想，而不是說要給學校帶來什麼。收獲是雙方的。
現在社會風氣追趕風潮，比較浮躁，這種氣氛也會在校園彌漫，不必驚訝。大學不是烏托邦也不是世外桃源。麵對這樣的生活，作家要一如既往地堅持個人的方式，包括創作方式和對價值觀的認識。訴說和交流隻要是真誠流露，自然就會有價值。個人立場滲透在整個學校生活中，讓人感覺到人的真實，那麼就一定會影響和打動別人。
作家要了解到一些當代學者所關注的當代問題，大學也就打開了一扇窗戶，有些思維角度是以前沒有想到或采用的，這就是啟發。對一個作家而言，生活沒有偏廢的，它可以幫助其形成思想。
駐校作家的願望和方式都是好的。即便作家可能是一隻候鳥，但有候鳥也比什麼鳥都沒有好。保護和培育大學這片沼澤，引來駐校作家這種候鳥，哪怕是怪鳥我們也不要怕，沼澤裏的“生態”在多元化中可以取得平衡。
如果把大學比作一個文化人，那麼詩性應該是右腦那部分。隻有理工科技的左腦，那這個人不是偏癱嗎？對當代大學而言，右腦還要進一步發達。
作家的書房／最傻的事
年輕時候讀書快，更像吞噬。不過就像年輕人牙齒好卻沒有更好的東西吃一樣，那時找一本好書很難。現在好吃的東西多了，牙齒又不太好了，眼睛和腦子都吃力了。不過作家往往是手不釋卷的人，離不開書。讀書習慣了，電腦電視就不太愛看了，因為看不深入，傷眼。還是老書更好。
有的作家有幾個書房，分別放了一些書。好書房應該是個應有盡有的地方，想找什麼怪書都會有，有記不起什麼時候放上的一些書和雜誌，它們常常給人一個驚喜。如果是一排排的精裝書碼在架子上，那也很好，不過更多的是好看。
雜書要多，越雜越好。古書要多，越古越好。有的書肯定會看不懂，不過這不要緊，一點一點弄懂的過程，就長學問了。
一般作家會看朋友的書，關心大家在寫什麼。不過主要是讀一些經典，中國的和外國的。上年紀的作家讀文學書不如過去多了，更多的讀一些思想類的、紀實類的。當然傑出的虛構還是最有魅力的。
有人怕書讀得太多了有負作用。應該讀得少而精，就是說一些經典要反複地讀、讀透，這比不停地讀一些湧來湧去的文字要好得多。不讀流行的書，這應該是一個原則。
文字垃圾會以各種方式跑到書房裏，要趕緊清理，而不是到了非處理不可的時候再動手。
作家看期刊主要是看看朋友們發表了什麼沒有。一般不太看。沒什麼意義。
正在閱讀的書馬上就影響到自己了，這種情況不太發生。綜合閱讀的收獲會幫助人，但大多數時候分不清是哪一本書影響了自己。
娛樂性閱讀並不是最好的。名著不一定讓人獲得最大的快感。可見閱讀有時也是為了學習，為了開啟心智。看一些亂七八糟的東西（一般都在網絡上和電視上）不光傷眼，還傷害心情，是最傻的事情。
說到閱讀，這不過是重要的生活內容之一。就像再忙也要吃飯一樣，閱讀從來不是個時間問題。不吃飯會讓人感到生命可疑，不閱讀也會給人這樣的感覺。
業餘和用心／功利心淡下來
創作是一種持久的勞動，不是一蹴而就的事情，所以多少年一直寫下來，也是很正常的事。對大部分寫作者來說，其他的工作隻是業餘的；或者反過來說，寫作是業餘的—有了時間就寫下去。
業餘寫作，但卻是很用心地寫作—日常一般是不寫的，閱讀或忙些瑣瑣碎碎的事情。人的事情總是多極了。