“校徽？那好那好。”
“聽說二十四軍有車，我去要一輛來，接學生送學生，你看好不好？”
高樹元感動了，嗓音發跳地叫了一聲：“星公……”
劉文彩還有話，說道：“我已經老了，再也幹不成什麼事了。我不認得字，也不想去學校羅嗦。學校的事情，就仰仗各位了。我還想，老師們也得好些幹，我不知道學問，也還曉得為人師表這一句。老師們有什麼為難的，就盡管說。成都我還有座公館，老師們放假了回家，假期滿了回校，都要從成都過，也就不必到別處去了，就到那裏吃住，我讓他們幫著買車票，幫著老師們做些事情。”
在這之前，劉文彩在高樹元的心目中是一個極壞的形象，可是來了這麼久，他看見這位人物對文人是如此地看重，竟弄不清是過去的傳言有誤，還是眼前有假。劉文彩的安排勝過了天底下任何一所學校的頭兒，在這裏任教，竟比在那些知識分子手下幹事還要愉快。
“星公，你也該常去學校走走，看見什麼不對的，也當麵說幾句。”
劉文彩搖頭：“我在你們有學問的人麵前，簡直都伸不起腰。我不會說話，怕娃娃們看笑話，也怕把娃娃們教壞了。”
高樹元想起一個問題，有些吞吞吐吐。劉文彩看出他還有話說，就問：“校長是不是還有話要說？你我都是知心，什麼話這麼為難呢？”
高樹元隻好說了：“星公呀，你辦了這所學校，後世都不會忘記你。外麵對你的讚頌你聽見了一些，大多你都沒有聽見。我也不多說了。你說，這個學校從此不是你的家產了。可是，說不假是你出的錢呀！我隻擔心，你百年之後，這校園產業……”
“我明白了。其實我也在想這個事情。我讓人刻碑警世人，劉家子孫，隻能監督學校辦好，沒有產權。這樣可好？”
“星公，我這話實在有些不該說。”
“應該的，應該的。多少人，前人努力，後人拆台。我還得感謝你提醒我呢。老師們還安心？”
“都安心，都安心。”
的確，老師們的薪金都比原來的高出兩倍，所有老師住獨院，院內都有花草魚池，還會有什麼不滿意呢？就連大學的老師也抽空到這裏兼職撈外快，可見它的吸引力。
“要星期天了吧？”
“後天。”
“請老師們星期天都來我家吃飯。再你請安排一下，每個星期天，我都請老師們吃一頓。”
高樹元覺得不能再跟他說什麼了。別看這個人是個大老粗，一旦寬和到如此程度，就叫人不忍心提什麼要求了。他出門時，劉文彩把他象貴賓一樣送到了大門外。走了好遠，高樹元擺了擺頭。那種感覺就如同敬香時聽見泥菩薩開了口一樣讓人驚懼。
那個調戲了女學生的家夥，果然就被打了個半死。
劉文彩說到做到，到了星期天，請客的人到了學校，並且把這一天的請客當成了規矩。老師們一方麵覺得高興，另一方麵，卻不得不在講台上戰戰兢兢。教不好學生，或沒有什麼建樹，那是要遭人唾罵的。須知這所學校既讓多少老師們羨慕，也有若幹雙眼睛盯著呢。
那電廠不是那麼好修的，修了一次又一次，投進財產無數，失敗了一次又一次。但劉文彩一股子蠻勁兒，拚命幹到底。直到第四座電站修起，學校用電用不完了，他才跟安仁鎮一起點上了電燈。
一九四七年發大水，眼看學校被淹了，他一聲令下，將鎮上的一條主街向下挖了尺把深。那條街也是他出錢修的，而且街上還有他的許多店鋪。
這個目不識丁的劉文彩，辦學校竟跟他聚財一樣水平高超。
這所學校給了劉文彩預期之外的收獲。在他生日那天，學校師生舉行遊行，學生們穿著整齊的衣服，洋鼓洋號，從學校到劉家莊園，接受劉文彩的賞賜和勉勵，然後再又遊回來。遊行時還專門為他編了歌，“仗星公挽禿瀾，學府宏開春風普馨”，儼然是個救世主。劉文彩死了之後，屍體停在學校，凡是去悼念上一把紙的人都可以吃一餐飯，學生們更是人人戴孝。
更出乎他的意料之外的，是在他死了幾十年後，凡是校友同聚或是談及學校時，都將扯出他來歌頌一番，這一待遇連清華北大的創始人都難以匹敵。現在它改名為安仁中學，但有人四處奔走呼號，要恢複文彩中學，連有些官員也於有意無意之間，稱它為“文彩”中學，隻是前麵“私立”兩個字沒敢太急著加上。
以上這些描述如果是真的，劉文彩倒真的值得一誇。然而，以上圍繞辦學校的這些真真假假的傳說和流言，掩蓋不住劉文彩的惡行，通過一些材料的字裏行間，仍可捕捉到與修學校同時他的所作所為。
修學校的動議據說是別人議論讓他知道了，他才決定全部由自己一個人出錢的。這個說法似乎修學校是當地政府的動議，與他並無關係，而他去插一杠子，正是考慮到財政經濟困難，孩子們的前途要緊，才伸出了援助之手。如果這樣，僅這一個開頭，就足以讓人敬慕，即使他過去有什麼不好的行為，這一招也可以改變人們對他的看法。
然而事情並非如此。
在安仁這塊地方，政府是他，他也是政府，協進社包攬了社會上的各種行當，地下地上的權力都一把挽在他的手裏。在他修了新公館之後，所剩材料還很多，而他的公益協進社裏有文教這一項，不修學校怎麼管文教？再看為修新公館一個人的證明吧。這人是唐場的袍哥陳輝廷，唐場離安仁僅兩公裏，相互來往方便。陳輝廷為蓋新公館燒石灰，共燒了十幾萬斤，結帳時卻少了三萬多斤，虧了本還不起，隻好躲起來了。他說，每擔四百斤運去，過秤時卻隻有兩百多斤，他證明說，為這事他認真對那秤研究一番，才明白劉家的秤不一樣，大的二十六兩一斤，小的十四兩一斤，而過去的秤應該是十六兩一斤。大小兩種秤如何使用，誰都明白。修學校將會如何對待？那秤絕不會閑置不用的。
應交國家的糧食，凡在他的地盤裏，都在他的糧倉裝著，報上去僅一個空帳。他打著為國收糧的牌子收取農民的，但他可以任意支配。如果上麵催得急了，他就再讓人敲起鑼四處去收。那些佃戶們平時都不敢不聽劉文彩的話，現在他在幹著善事，誰敢馬虎？出工出力的許多都是白幹。還有其他那些中小地主和袍哥們，有劉文彩帶頭，誰都不敢不拿出些東西來。工匠們要吃飯，還要將糧化為現金，反正倉庫裏有的是，但那都是已經屬於上交了的國家財產。
參加公益協進社其實是要收錢的，你要受到保護，那麼就請加入公益協進社；要加入公益協進社，就得先交碼頭錢。十萬之眾的袍哥碼頭基金，由他一把捏著，他可以往學校裏頭扔，誰都不敢也不願反對。
修學校時錢不夠了？所謂砍掉楊仲華名下的田租，所謂不惜再染指鴉片，所謂不得已做糧食生意等等，所謂“寧虧自己不虧學校”之說，那隻能騙騙不懂事的孩子。這隻要看看修學校之後他還有多少財產就明白了。
在校長高樹元給劉文彩打的收條和教育部給劉文彩的表彰中，學校的價值是三億五千零二十八二千元。劉文彩一輩子在錢上打滾，他的口頭禪是“有錢要會用”，把這一文錢變為兩文錢或者更多，這就叫會用。傻乎乎拿出三億五千萬，那他就絕對不是劉文彩了。
三億五千萬，如此多的資金原放在哪座倉庫裏？即使隻有三分之一吧，那也需要相當的空間。或許有人會說，他散在各地的公司很多，錢莊銀號很多，並不需要放在家裏。這倒說明了另一個總問題，那就是他搜括搶劫宜賓人民的巨大錢財並沒有摻水。
據說那時候有規定，私立中學必須有一千畝作為辦學基金，縣教育科長張緒英跑去找劉文彩落實，劉文彩卻玩了一手。他拿出四百萬元和一張空白田契，填上了一千畝，親手交給張緒英，要他往司法處跑一趟。這個張緒英隻好去找司法處長陳昌明，送上巨款，那個陳處長紅著臉收下了。長二天，陳處長蓋上了公證大印，張緒英再拿著那張經過公證了的田契往省裏跑。這件事情由張緒英證明，想必假不了。
更讓人感到匪夷所思的是，就在開學典禮的那一天，“尊重人才尊重教育”的劉文彩，幹了一樁任何人都幹不出來的事情。
30．網羅真人才
上麵說過，去參加學校慶典有各級有頭有臉的大員，大邑縣長也不能例外。那時的縣長叫吳國義。典禮很隆重，吃的也不差，大家喝得正酣時，劉文彩笑眯眯地請縣長“借一步說話。”吳縣長不知劉總辦有什麼特殊照顧，忙不迭地放下酒杯跟著走。到了一個房間，隻見裏頭有一個年輕人，他不知是誰，隻是明白了劉文彩將要向他介紹這個人，大概有事相托也說不定。
劉文彩果然介紹了：“這是我的幹兒子，叫郭保之。”
吳縣長如挨了當頭一棒，頓時傻了眼。原來此人是正在通緝的大土匪頭子郭保之！
郭保之，縣誌上有名。他是大邑縣雙河鄉人，一九一六年生，祖輩都是種地的莊稼人。二十歲時開始了搶劫生涯。本村有個姓劉的農民有一片山林，他憑著他的霸道搶占過來，將這片地的主人氣死了。劉家為老人安葬，他怕老人的兒孫日後為老頭報複，居然追到墳地，一氣殺了人家一家。他的爹結夥搶崇慶縣一戶姓黃的人家，將姓黃的打死，黃氏家族要報仇，跑到郭家把郭保之的叔叔殺死了。過了不多久，他竟然跑去將黃家滿門都殺了。
鄉政府不能不過問，郭保之就投靠了另一個姓孔的土匪頭子。等姓孔的讓他帶起了兵時，他又將姓孔的殺了，自己當起了頭兒。這事震動數縣，甚至連省門成都都知道了。縣政府不得不四處張貼通緝的布告，正在捉拿這個殺人不眨眼的家夥。
郭保之給縣長作個揖，弄得吳縣長不知如何對付。
劉文彩笑眯眯地說：“年輕人，免不得幹些糊塗事，還望縣長體諒，相信他會知恩報德的。”