幾人吃完飯已經六點了，各自回了各自的宿舍剛洗好手，接到通知六點半集合進行軍隊生活體驗。
所謂軍隊生活體驗就是所有的方隊都搬著馬紮在操場上學習軍歌。
“先教大家一個簡單的，歌詞比較少，但是慷慨激昂，很有咱軍人的風範。大家先唱幾遍這個。名字叫《一支鋼槍手中握》。”
衛廉很是驚訝不拘言笑的田教官竟然會唱歌，不僅會唱，還把歌唱得鏗鏘有力，好吧，軍歌本身就是鏗鏘有力的，但是衛廉明顯感受到軍人的那種血脈賁張，並且，因為和二班挨得近，衛廉聽到了張教官的歌聲，然後表示，原來不是所有沙啞嗓子都能唱出慷慨的味道的。
一遍下來，所有人都學會了。歌很短小，但血性十足，豪氣幹雲的。袁明遠聽了覺得當年要是懂得這樣管理軍隊，那當年的軍隊戰鬥力會大大加強，那葛爾丹打起來就不那麼費勁了。如果能一直保持下去，那大清……搖了搖頭，將這種“如果……那麼”的東西甩走，“曆史不容假設”的道理，袁明遠還是明白的。雖說自己當過一世的皇帝，可這輩子也是生在紅旗下，沐浴在新時代陽光中的人，早在自己第一次拿起曆史書的那一天，“封建主義滅亡的必然性”就躍出書本，在自己的心上狠狠踩了一腳。皇帝又如何，勤政又如何，心懷天下又如何，那錦繡山河不會是隻屬於一個人、一個家族的。曆史的巨輪滾滾向前，被它碾過的又何曾隻是雍正一人，被它拋在輪後、堙沒在滾滾塵埃中的又何曾隻是大清一朝。哀歎自憐隻會更加固步自封，追悔自傷從來不是我胤禛的作風。
“今天再教大家一首《軍中綠花》。歌詞，我先給大家唱一遍，大家很快就能記住的。我要先聲明一下，第二段要求人人不能有錯！錯了，那圍著操場五十圈吧。”
大家聽了頓時嘩然，個個緊繃了精神認真聽，更有甚者，掏出手機錄音。
“寒風飄飄落葉，軍隊是一朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽——”
聽到這兒大家就似乎都明白田教官的心理了。
“聲聲我日夜呼喚，多少句心裏話，不要離別時兩眼淚花，軍營是咱溫暖的家——”
“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經長大，站崗值勤是保衛國家，風吹雨打都不怕。
衷心的祝福媽媽，願媽媽健康長壽，待到慶功時再回家，再來看望好媽媽——”
“故鄉有位好姑娘，我時常夢見她。軍中的男兒也有情，也願伴你走天涯。
隻因為肩負重任，隻好把愛先放下。白雲飄飄帶去我的愛，軍中綠花送給她。”
“軍中綠花送給她……”
饒是本來對田教官心懷不滿的人，在這飽滿感情的聲音裏，也漸漸為他感染。而衛廉在“待到慶功時再回家，再來看望好媽媽”時，早已淚流滿麵。曾經的曾經，也是懷著如此的心思吧，在那段風波詭譎的的日子裏，毫不猶豫的踏進沒有回頭路的渦旋，最初的目的，也有幾分是願有一日黃袍加身，回來看望好媽媽吧？每每看著她落寞的立在院中獨剪寒風，每每看到她低眉俯首輕嗅茶盞，每每聽到她對自己說，‘胤禩，額娘還有你’，即使知道前麵是懸崖，仍要跳下去。當這輩子第一天知道自己姓衛時，心裏的快樂就像可樂裏的二氧化碳輕輕一搖就不斷冒泡，那些幸福泡泡將“廉”字的不快衝散開去，衛，額娘宮中姓氏，伴隨了額娘的一生，今生，是自己的姓氏。
晚間的風是帶著涼意的。涼風徐徐的吹幹了臉上的淚水，淚痕皺皺的，衛廉掏出濕巾擦了擦。定了定神，抬眼看，夜晚已經降臨，操場上的燈光是昏黃的，照的人恍恍惚惚。感受到二班有人望著他，衛廉知道，是小九，便回過頭，也不管他看不看得清楚，溫潤一笑。田教官已經唱完了一遍，正在一句一句教大家唱，此時正教到“故鄉有位好姑娘”，衛廉清了清嗓子，也跟著動情的唱“我時常夢見她”……
袁明遠對好媽媽那段感情很複雜。中宮養子，德妃親子；養母早逝，親母拒封。曆史這本書每一個字都含著多少意思，每一頁都有多少真真假假；有時真的裏麵還有多少假的成分，假的裏麵未嚐沒有真的東西。外人看來一頁曆史，輕動手指已然掀過，可這一頁，曆史中的人又經曆了多少痛苦掙紮辛酸苦楚。佟額娘臨終前的眼神，德額娘仙逝時的輕歎，一句“待到慶功時再回家，再來看望好媽媽”，又有多少人會明白，子欲養而親不待？又有多少人會了解，慶功宴上無人共舉杯的心情？寒風飄飄落葉，綠蟻颯颯風塵；千古江山如畫，幾人空舉酒樽。這些，會有多少人了解？