鼓勵幹勁，用行動改變懶散習慣
女兒是個小幹部，聰明，能說會道，學習也不錯，就有一個毛病：懶散。學習上她文科強，理科弱，因為懶得做習題，分步驟解題嫌煩，隻用例題指導的方法解題，懶得求新求異。在家，她最喜歡的就是靠在沙發上，隨手找些瓜子、話梅等零食吃，不是看小說就是看電視，連果殼都不好好扔，弄得滿地都是。學校裏反映她能說會道，有光說不幹的問題。對她這種懶惰的毛病，我從鼓勵她的幹勁開始，陪著她多動手多做事，讓她懂得看得多不見得懂得多，懂得多不見得做得好的道理。為了鼓勵她的幹勁，我有意把家裏整理得一塵不染，因為整潔優美的環境也能讓人振奮，使她不知不覺地改正自己的懶惰，也投入到維護家裏整潔的事情中去。現在，我要是在女兒麵前再提“懶姑娘”，她可不饒我。（家長三）
讓孩子保持情緒上和體力上的活力，克服懶散習慣
我可以用很懶散來形容兒子。他睡癮很大，白天也愛睡，書看不到半小時，他就開始打瞌睡。想讓他幫忙做點事，我還沒開口，他先喊累，沒有小孩子應當有的朝氣。我認為他之所以懶散，是因為缺乏活力。於是，我先幫他采取“分段學習”法，學習半小時休息十分鍾，背英語課文也一樣，背兩段休息一會兒。複習迎考時，我與他用問答方式整理資料，避免他一個人學習時打瞌睡。做完作業，我會趕他下樓和他踢足球、打羽毛球，使他保持活力。堅持的結果是：兒子在中考中取得了意想不到的好成績，考上了重點高中。他嚐到了甜頭，情緒很高，對未來也信心十足。（家長四）
教孩子正確的做事方法，克服因嬌慣而養成的懶散心理
孩子懶散好像是通病，這與家人的嬌慣有一定關係。女兒的懶，表現在事事向大人求助：“媽媽，快來幫我……”起床時，她會懶洋洋地坐在被窩裏，等我給她拿褲子，扣扣子。東西掉到地上，她假裝沒看見，最好我來撿。她糾纏我，就是想讓我幫她做這做那。我有心不幫她，強迫她自己做，結果不行，原因是她不會做。因此，我把力氣花在示範正確的做法上，比如洗手這樣的小事，我也耐心地教她先將肥皂塗在手心，清洗手掌、手指，最後再洗指甲。穿衣時，告訴她先套左臂，衣服更容易穿上等等。我認為，教孩子做的方法，比隻敦促他們做要有用。女兒學會了做事，懶散的心理和行為都有所改變。（家長五）
鍛煉持久力和耐力，與懶散做鬥爭
現在的孩子知識麵廣，腦子靈，就是有點“懶”。我說的懶是指缺乏毅力和耐力。女兒做事不肯鑽研，怕苦、怕煩。例如她想吃糖，就得開糖罐，一下兩下弄不開，她就連糖也懶得吃。做功課也一樣，看了兩遍題目沒看懂，就會放棄，等著老師或家長來講解，如果有參考書就更方便了，直接看答案了事。我覺得，孩子沒有耐心和持久性很不好，家長該助其一臂之力。就拿女兒開糖罐來說吧，告訴她糖罐不難開，無非是撕外包裝上的粘膠有點麻煩，這並不需要有高超的技巧，一點點耐心就可以。做完作業，女兒常賴在沙發上看電視，精神上先開始懶散了。於是，我讓她學習十字繡，並和她一起用棒冰棍製作各種建築造型，鍛煉她的持久力和耐心。女兒不再無所事事了，做事也有鑽研的興致，“懶”病算是痊愈了。