建議二：提升發現安全隱患的敏感度
一個人什麼時候察覺到潛在的隱患，什麼時候才會提起安全防範意識。當孩子感覺處於安全中時，無論如何也不會有意識去保護自己，更談不上用使用安全技巧了。因此，孩子對環境有敏銳的感知力，是提起安全意識的前提。而父母對周圍環境的感知程度，會影響孩子的敏銳度。
一個年輕的母親和5歲的女兒一共坐公車。上車之後，母女倆一起坐在了同一個座位上。母親抱著女兒，女兒離前麵的扶手近一些。此時，年輕的母親並未發現女兒在公車上有什麼危險。突然一個刹車，公車上所有的人都往前衝了一下，母女倆也不例外。因為衝力太大，孩子的臉離前麵的扶手又很近，這樣的一個刹車使孩子的嘴碰到了前排座位的扶手上，當時，孩子的兩顆門牙就掉了，還流了很多血。
孩子的母親就是因為沒有察覺到公共車上這個特殊環境潛在的危險，才沒有提起相應的安全防範意識，最後致使孩子的身體受到了損害。因此，父母如果能敏銳地察覺安全隱患，不僅能夠使孩子遠離危險，這樣久而久之，也是在培養孩子的安全意識。
建議三：父母應加強自我安全防護意識
要想把安全意識培植在孩子的腦子裏，父母首先要重視自身的安全。一個對自身安全不重視的父母，也不會敏銳地察覺出孩子的危險處境。正如，有的父母為了趕時間，拉著孩子闖紅燈。在他闖紅燈的那一刻起，他就把自己和孩子的安危置之度外了。愛闖紅燈的父母看到孩子闖紅燈時，會認為這是很正常的舉動，當然不會告訴孩子一個重要的安全意識：紅燈停，綠燈行。
父母的行為是孩子行為的楷模，父母對安全重視的程度會潛移默化地通過言行影響孩子。因此，當父母幫助孩子提升安全意識之前，請加強自我安全防護意識。
建議四：不要忽略孩子學習相應的安全技巧
我們說安全意識比技巧更重要，不是要忽略孩子安全技巧的培養。因為很多突如其來的災難是無法通過意識去判斷的，比如，當非人力可以左右的自然災害來臨時，如果孩子能夠應用一些安全防護技巧，可能就會最大程度上避免傷害。因此，父母在幫助孩子提升安全意識的同時，也不要忽略讓孩子學習相關的安全防護技巧。
金玉良言
孩子的成長的過程中，離不開成長環境，而不同的環境都會有隱藏潛在的危險。孩子是否能遠離危險，或者是否能在危險中脫身，關鍵在於孩子是否能意識到危險隱患，隻有提起安全意識，才能應用安全技巧。沒有意識，就沒有執行力。因為安全意識比安全技巧更重要。