說明其行為會造成的後果，耐心講明道理；
明確規定什麼是允許的，什麼是被禁止的；
在禁止做某事時態度要堅決；
要以身作則：如開車時，父母要主動係安全帶；
不要隨意對孩子進行獎勵；
在孩子發脾氣時，要采取不予理睬的辦法，沒人理睬，他隻好作罷；
可以合理磋商某些事情，例如周末可以晚一會兒起床。
對孩子要保持一種彈性期望
父母箴言
一些家長對孩子的期望值過高，給孩子帶來了不必要的壓力，這顯然是不恰當的。家長要學會尊重孩子的獨立意誌，要多了解孩子對自己的人生有怎樣的設計，可以幫助他們完善，但不要包辦他們的理想。
家長對孩子的未來，一般都懷有預期，並且大多數家長的預期都還很高，期望高的，希望孩子成龍成風，期望低的，至少也希望孩子學好，不能成才也要成人。可以說，對孩子寄予希望，懷有預期，這是為人父母的一種本能，父母總是希望孩子能擁有一個美好的未來、幸福的人生。家長對孩子的預期或希望在孩子尚在母腹，還未出生時就已經萌生了，對於即將到來的新生命，父母們通常懷有美好的希望，有的父母希望生的是個男孩，如果是男孩，又希望這個男孩聰明、健壯，如果是女孩，就希望她美麗而聰慧。等到孩子出生了，父母又希望孩子身體健康、學習成績好，接受良好的教育，將來能出人頭地、光宗耀祖。從理論上說，每一個孩子的未來都有無限種可能，每一個孩子都有無限的前途。有的家長看著當紅的明星、著名的作家、傑出的科學家、成功的企業家等社會精英，眼紅心熱，恨不得自己的孩子長大後也能一夜成名。
但是，希望歸希望，現實歸現實。家長如果對孩子總是抱有期望，這對家長和孩子兩方麵都會有潛在的不利影響，尤其當家長對孩子抱有過高的、不切實際的預期時，其不利影響更大。家長有了“超常”的期望，自然就會給孩子超常的壓力，而這種壓力，轉移到孩子身上，就有可能變成超常的“投入”，外加超常的要求。從小就讓孩子接受最好的教育，為孩子提供一流的家庭學習條件，頻繁參加各種輔導班、課外培訓班，還有時髦的衣服，源源不斷的零花錢……就家長這一方來說，孩子如果達不到自己的預期，辜負了自己的希望，家長的投入不能獲得預期回報，會因此而失望、甚至產生絕望情緒，“恨鐵不成鋼”，家長很可能對孩子由愛生恨。就孩子一方來說，家長對孩子的希望、預期，其中攜帶有家長的意誌，而孩子則必須接受這種意誌。這實際上對孩子構成了一種壓力，孩子要實現家長寄托在自己身上的希望，就需要按大人的想法、意思、要求去做。一般來說，孩子都不願意看到家長失望，當孩子令家長失望以後，家長就算不責備、不打罵孩子，僅僅隻是在孩子麵前表現出傷心、憂愁、失望的情緒，也等於是變相地懲罰孩子，孩子會因此背上不小的精神負擔。現在有不少“問題孩子”，往往是因為自己的學習成績下降，擔心考不上名牌大學，總覺得自己對不起家長，因而采取自殺、離家出走等極端方式以求徹底擺脫壓力。實際上“問題孩子”的真正問題不在孩子而在家長自身，因為總是先有“問題家長”，然後才會有“問題孩子”。
不少中學生，每天除了正常的上課外，一周中有三到五個晚上請家教補習功課，每個周末還要參加校內校外的各種培訓班、輔導班的學習。這些孩子的學習壓力相當大，但正如他們所說的：“為了父母的希望，我們隻能這樣拚命學習。”然而，在學習成績提高的同時，他們也背負著難以擺脫的精神負擔：腦子裏的弦隨時都是繃緊的，生怕哪一次考試達不到父母的要求。無形的壓力讓這些孩子倍感焦慮。