孩子的攀比心理通常是以“自我”和“虛榮”為基礎的，追求的是“別人有的我要有，別人沒有的我也要有”，以顯示我和你有“公平”的待遇，甚至我好過你，以此來獲得心理滿足。當然，孩子的攀比心理也隱含著孩子的競爭意識。因此，要正確加以對待。
1.家長不要有求必應
家長有求必應會助長孩子奢侈的消費觀念和攀比心態，還可能將孩子引入深淵。作為獎勵可以偶爾為孩子購買一兩件學習用品，這有助於增強孩子學習的積極性，不至於養成不良習慣。
2.家長有必要對孩子的消費觀念進行引導
由於孩子不太了解人的需求是要受一定條件製約的，往往借助對比對象提出各種不合理要求。實際上，要滿足孩子的各種要求是不可能的。家長要以身作則，讓孩子懂得艱苦樸素。
3.幹擾孩子的攀比心理
用反攀比或改變攀比興奮點的方法讓孩子明白不能樣樣與人攀比。例如：孩子看到別的孩子有電動火車時，他也想要，不妨根據孩子現有的心愛玩具，問他是不是每個朋友也都有。暗示孩子不是每個人都可以擁有別人同樣的東西，每個人的條件不同，他所獲取的東西也是不同的。
4.發掘榜樣作用
通過曆史名人的競爭故事，有意識地把孩子現有的條件與榜樣作對比，找出他們之間的相同點（千萬不要提不同點），相同點越多，孩子越會向他們看齊，促進攀比向積極的方向發展。
5.將攀比轉為動力
其實，孩子與別人攀比，說明孩子當時的心理有競爭傾向，想達到別人同樣的水平或超越別人，如果能抓住這種心理，讓孩子在學習、才能、意誌力、良好行為等方麵進行攀比，正確引導孩子發奮努力，勇於趕超，將有助於孩子的心理發展。同時，也可以將攀比化為動力，讓孩子設法實現自己的需要，以培養孩子的獨立性、自主性等良好的心理品質。此外，家長可以引導孩子了解認識更多東西，培養孩子對於文學、曆史、自然、地理等多方麵的興趣，可以有意識地讓孩子更多地接觸鋼琴、舞蹈、繪畫等方麵的知識，和孩子一同選擇其真正喜愛的項目，增強其在這方麵的造詣。孩子的關注點轉移了，就不會太局限於與其他夥伴攀比了。
正確引導孩子看電視
父母箴言
對於孩子看電視過多的行為，父母可給予適當的批評。對於孩子看電視這個問題，父母最需要做的，不是嚴格禁止，更不是打罵，而是正確引導孩子——把電視帶給孩子的不良影響降到最低，並且要利用電視來輔助進行家庭教育。
電視是傳遞知識、信息的重要手段和途徑，豐富著人們的精神生活。隻要一打開電視機，上下五千年，縱橫數萬裏，天文地理，人文曆史，便可一目了然。雖然電視已成為孩子開闊視野、獲取知識的第二課堂，但有的家長卻把電視機當作孩子的“保姆”和“夥伴”，孰不知，不加選擇和長時間觀看電視，對孩子的身心健康都是有害的。