香港巨富李嘉誠，在教育孩子方麵有一套獨特的方法。他非常注意對孩子人格與品性的培養。他的兩個兒子李澤钜和李澤楷長到八、九歲時，李嘉誠就讓他們參加董事會，不僅讓孩子們列席“旁聽”，還讓他們插話“參政議政”，主要是學習父親以誠信取勝的學問。
後來，兩個兒子都以優異的成績在美國斯坦福大學畢業了，想在父親的公司裏施展宏圖，幹一番事業，但李嘉誠果斷地拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司來任職。”兄弟倆去了加拿大，一個搞地產開發，一個投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的人物。李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。人生路需要自己走！
求人不如求己，總想著依靠他人的幫助的人，是無法完成任何偉大的事業的。
隻有自主的人，才能傲立於世，才能力拔群雄，也才能開拓自己的天地。潛能激勵專家魏特利曾說過這樣的話：“沒有人會帶你去釣魚，要學會自立自主。”
擁有獨立自主的個性和自立能力是立足社會、參與競爭的基礎。人，要靠自己活著，而且必須靠自己活著，在人生的不同階段，要盡力達到理應達到的自立水平，擁有與之相適應的自立精神。
天生我才必有用。
在動物園裏的小駱駝問媽媽：“媽媽，媽媽，為什麼我們的睫毛那麼長？”
駱駝媽媽說：“當風沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風暴中都能看得到方向。”
小駱駝又問：“媽媽，媽媽，為什麼我們的背那麼駝，醜死了！”
駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養分，讓我們能在沙漠裏耐受十幾天的無水無食條件。”
小駱駝又問：“媽媽，媽媽，為什麼我們的腳掌那麼厚？”
駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至於陷在軟軟的沙子裏，便於長途跋涉啊。”
小駱駝高興壞了：“哇，原來我們這麼有用啊！可是媽媽，為什麼我們還在動物園裏，不去沙漠遠足呢？”
班超與鄯善國王。
東漢年間，班超幫助哥哥班固一起撰寫《漢書》，但他認為一個男子漢的抱負不應隻在紙筆上，於是棄文從武，參加了對匈奴的戰鬥。他堅毅果敢的性格使他在戰場上屢建功勳。後來，東漢王朝為了聯合西域各國共同抗禦匈奴的侵擾，就派遣班超作為使節出使到西域。
班超帶領著由36人組成的使團出發了。他們首先來到了鄯（shan）善國。班超晉見了鄯善國王，說：“尊敬的國王陛下，我們漢朝的皇帝派我來，是希望聯合貴國共同對付匈奴。我們吃過很多因匈奴入侵而導致的苦，應該攜起手來，同仇敵愾，匈奴才不敢再猖狂肆虐呀！”鄯善國王早就知道漢朝是一個泱泱大國，國力強盛，人口眾多，不容小視，現在又見漢朝的使者莊重威儀，頗有大國風範，果然名不虛傳，就連連點頭稱是道：“說得太對了，請您先在鄙國住幾天，聯合抵抗匈奴之事，等過兩天再具體商議吧。”
於是班超他們就住下了。頭幾天，鄯善國王待他們還挺熱情，可是沒過多久，班超便察覺國王對他們越來越冷淡，不但常找借口避開他們不見，就是好不容易見上了，也閉口不提聯合抗擊匈奴之事了。
班超有了一種不祥的預感，他召集使團的人分析說：“鄯善國王對我們的態度越來越不友好了，我估計是匈奴也派了人來遊說他，我們必須去探察一番，搞清事情的真相。”夜裏，班超派人潛進王宮，果然發現國王正陪著匈奴的使者喝酒談笑，看樣子很是投機，就馬上回來將這個消息報告給班超。接下來的幾天，班超又設法從接待他們的人那裏打聽到，匈奴不但派來了使節，而且還帶了100多個全副武裝的隨從和護衛。他立刻意識到事態已經發展到很嚴重的地步，就馬上召集使團研究對策。