郭老給陳明遠複信說：“我實在喜歡你，愛你……我告訴你，你的信一點不使我‘煩擾’，而且是非常高興。”並對他敢於說真話甚為讚賞。
郭老約見陳明遠，笑著問他：“如果你當詩歌編輯，我的詩稿落到你的手裏，你如何處理？”
陳明遠仔細想了一下說：“對你的來稿，我準備分三類處理。一類對像《駱駝》、《罪惡的金字塔》那樣的好詩，和少數合格的詩，予以發表。二類對有可取之處但需斟酌的，提出意見退你修改，改好再定。三類對詩味索然的當做散文、雜文看待，否則，幹脆扔掉。這樣才能對得起廣大詩歌愛好者，真正愛護你的詩句。”郭沫若這位大學問家聽後哈哈大笑，連聲說：“好！遇到你這樣的編輯就好辦多了！真是求之不得哩！”
俗話說：愚者千慮，必有一得；智者千慮，必有一失。在當今信息大爆炸的時代，知識更新速度越來越快，誰也不可能是“萬事通”，誰也不能保證自己所學的知識一輩子夠用，那就需要我們牢記“三人行，必有我師”的告誡，努力做到謙虛謹慎，不恥下問，克服自以為是、好為人師的毛病，要有甘當小學生的精神。
聽得老人言才會有前程
每一個長者，都是一座人生的富礦。青春貧乏的東西，他們卻十分富有，如經驗、閱曆、知識等。除了這些感悟性、教育性的東西，諸如那些更實在的東西，如權力、金錢、影響、人際關係等，他們一樣富有。社會，無論民主社會，還是專製社會，就權力而言，一般都是老年權力。權力階層被老年人占據。社會生活和競爭的複雜，必然以在見識、能力、社會關係、長期經營等方麵見長的年長者優勝。這都使權力掌握在年長者手中，他們幾乎控製了生活的所有領域。
和長者交朋友，向長者求教，便能夠向他們學習這些人生知識，獲得他們的提攜，以及得到其他社會生活方麵的好處。這不是誰都能想到和做到的事情，尤其是你的青年夥伴。如果誰想到和做到了這些，他們就會大獲其益。楚漢之爭時的張良，就是得到了黃石公的真傳，才能夠腹藏兵機，運籌帷幄，製勝天下的。很難想象，劉邦沒有他，能夠建立起西漢王朝。很多武林高手，也是師承有宗，才出手不凡的。此所謂名師出高徒。
在人生中，人受到閱曆、經驗、知識、時事的限製，很容易囿於某種情結而做出蠢事、錯事來。例如，為一份戀情自殺，為一點錢財毀名，為一點義氣喪身，等等，年輕人尤甚。這時如果能得到長者的幫助，那就太好了。他們能以過來人的身份，現身說法，以他們達觀人生的境界來化解你的偏執。人生有很多關鍵的地方，你身在廬山之中，不識廬山真麵目，難以參透其中奧妙，長者點撥你一下，你便會茅塞頓開，闖過那些激流險灘。
高新技術已經能夠複製細胞，“克隆羊”，如果能夠複製經驗，複製智慧，那該多好呀！把一個聰明而有見識的人的大腦和胸懷COPY進你的腦中和心中，你將多麼省事和受用啊！這聽起來有點像科幻小說，不太容易做到。但殊不知，向長者學習，就接近了這種“智慧複製”。
但是老年人也有老年人的短處。知識、經驗、閱曆，在一定的時候是一筆難得的財富，在另一些時候，卻有可能是一大堆包袱。隨著社會環境的變化，知識、情趣、價值觀的變化，老年人也會受到他們知識、經驗、習慣的限製，在知識更新如此快捷的時代，老黃曆會顯得過時而無用。再者，老年人隨著歲月的流逝，人生已進入暮年，他們的價值觀和情感狀態已發生了老年性變化，人生變得平淡、保守和無所作為。這種無為與好靜的老年特征，與年輕人爭強好勝、積極向上、拚打天下的青年雄心，相距甚遠，完全有一種斷代的鴻溝。因此，年輕人在向年長者學習經驗、教訓、知識等時，也應有所鑒別，不能盲目。在向老人學習智謀，熟通人情世故時，也不要失去年輕人積極進取、雄心天下的人生階段性特征。因為一個年輕人一旦失去競爭和優勝的雄心，他就成了一個廢人。老年人也曾經滄海。向老年人學習，是為了在年輕的雄心上，增加更多成熟的銳智，而不是超年齡地進入無為和寧靜。這是違反人生和社會法則的。
向老年人學習，隻要心誠，長者一般都能誨人不倦。在長者的眼裏，你總是小孩，在你的身上，他能隱約看出他年輕時的影子，出於同類相憐，他會很認真地為你出謀劃策，講解經驗。但長者和後生畢竟有著太大的年齡差異，忘年之交也不可能真正不存在年齡距離。因此，和長者交朋友，要注意到這些因年齡而引起的不同需要，尊重他們的老年人格、閱曆和時下的需求。老年人一般克製感情，不易投入，也不會隨便破費錢財，這些都需要你體貼他，不介意他。再則，老年人已體力衰竭，你要幫他做些體力活，老年人容易感懷，你要善於體貼他的感情，老年人有著很重的人生暮年的孤獨，你要留心安慰他。總之，嘴乖，務實，本質好，容易得到老年人的喜愛。我國古代，皇帝王莽，年輕時就是因為能博得長者的歡心，而逐步坐正權力位置的。
學會等待