這時，有人挑著一大擔包包囊囊從路邊擦身而過。高中部的男同學除了自己的行李，還要替學校搬運教具、圖書。至於他是誰≯挑的是什麼，彭英無心去理會。半夜時分，走到一個休息點，同學們打開行李開地鋪休息。彭英卻兩手空空，坐在一旁流眼淚。遂時，一個同學喊：“彭英，你的被包在這裏。”彭英簡直不相信自己的眼睛；被自己扔掉的被包，此刻夢幻一般出現在門口。
同學說：是一位叫廖忠可的同學送來的，隻說了一聲“這是彭英的被包“，放下就走了。
彭英接過被包，眼淚奪眶而出。那挑一大擔行囊撩身而過的，原萊是廖患可學長。是他拾起被扔掉的被包，匆匆送到高20班同學手中的。
對這位廖忠可學長，彭英隻知道他是一個傑出的優秀學生，曾與黃穀雙一起組織過數十人的讀書小組，堅持課餘閱讀，細讀了古今中外幾十部名著。至於私人交往，幾乎連招呼都沒打過。
學校搬遷過來僅八個月時間，桌椅板凳還沒備齊，唐惕陽、唐錫陽兩兄弟插班讀書剛兩個月，四月十七日下午槍聲又響了，又要開始逃難了。情況太突然，學校連開個會交待幾句都來不及。學生隻知道在漵浦縣城方向跑，上路之前到總務處領幾斤米帶上。
弟弟錫陽的行李擔是一個小箱子和一卷鋪蓋。箱子裏塞滿衣服和書本，另一頭是鋪蓋和大米。往肩上一放，好重好重，怎麼挑得動？重新整理，箱子不要了，衣服扔掉一些，書本也減少些，大約還有三十來斤，好像輕快多了。連高中部的哥哥唐惕陽也無法聯係，就跟著幾個同學匆忙離開了龍潭鎮。
一路上，前後同學三三兩兩，好像剛從前線潰散下來的散兵遊勇。兩千多人行走在這條逃亡線上，間或還夾雜一些軍隊，就形成了一條絡繹不絕的人流，像一條蜿蜒數十裏的長蛇陣。長途跋涉中，許多同學將挑不動的衣物都賤賣了，書籍課本沒人要，能扔的白花花扔了一路。
唐錫陽和幾個同學走了一天，晚上歇宿在一個破廟裏，胡亂煮了一頓飯吃。隱隱約約聽到槍聲，可怕的消息不斷傳來。第二天天不亮就走，越過崎嶇山路，一口氣走九十多裏，第三天到達漵浦縣城。
這次逃難雖然學校來不及組織指揮，很突然很緊張。因為居住分散，男生女生初中高中同學，許多都不認識，隻要看見掛國立十一中的校徽，都團結互助，彼此照顧，我煮的飯你可以吃，我腳上有血泡你幫我挑。二百裏山區逃亡，沒有發生意外，沒有丟失一人。
漵浦找不到落腳處，學校又轉辰溪。從漵浦到辰溪要經過大江口。江岸峭壁令人望而生畏，不爬則要繞道二十多裏。學生們隻好橫下一條心，重新係好草鞋帶，捆緊行李袋，小心翼翼地爬上去。這是真正意義上的爬，每人都手足並用，先用手清除原腳跡洞中滾落的泥沙，雙手緊抓岩石，再移動另一隻腳往上踏一步，踏穩了，再移下一步。這條不過一百米長的懸崖小道，每人都要氣喘籲籲地爬上好久好久。
好不容易到了縣城，在中山公園邊的一所小學呆了幾天，高中部被安排到潭灣，初中部和女生部安排到淞溪口，離縣城約三十裏路。
淞溪口一片荒野丘陵，有一條小河，可通運柴米的小舟。兵工廠在這裏修了些零星的小木屋，每班分一個木屋，實行“寢教合一”，白天疊起被褥當課桌上課。唐錫陽所在的初40班住的房間大一些，住了兩個班，與初41班同室。上課的時候，兩個班學生相背而坐，兩位先生則相對而立。女老師講化學，男老師講物理，各講各的，各聽各的，互不相幹。
大家都沒有蚊帳，山裏蚊子特別多，木屋中蚊蚋成陣，晚上隻聽到此起彼伏的“啪”“啪”聲，都在打蚊子，誰也睡不成。同睡在木屋中的童訓主任徐廷熙先生就下死命令：“不許拍了！”這就好了蚊子，苦了學生。所以痢疾、瘧疾猖獗，學生中很少不得這些疾病的。
十幾歲的少年正在長身體，營養缺乏是個大問題。供應好的時候，三餐糙米飯，一碗筍幹；供應不好時，飯也吃不飽，還要背柴做公務勞動。有些天米不夠吃了，就喝稀粥。粥稀得照見人影子。患夜盲症的同學很多，一到天黑就什麼也看不見。
戰爭之中，窮鄉僻壤，學校雖千方百計改善生活，實在籌措無方。後來稍安定些，恢複每月打兩次“牙祭”。牽來一條大水牛，當眾宰了，香噴噴每人可分得一大碗，解饞時樂得笑啊唱啊，真像過節。
艱苦環境中，學習仍然抓得緊。美國在長崎扔下原子彈剛過兩天，學生就在操場上聽到李靜先生關於原子彈爆炸原理的報告，連初中學生唐錫陽也聽懂了。以至於後來報紙上出現李靜這個名字，唐錫陽都要打聽是不是那位講原子裂變的女先生。
先生教得認真，學生學得刻苦。“艱難困苦，玉汝於成”。在淞溪口小木屋中，這句古語得到充分的體現。
幾十年後，唐錫陽成為著名的環保作家，他的著作，在海內外頗有影響。
“當當當——”銅鑼聲驟然響起，打鑼的人一麵敲鑼一麵聲嘶力竭地喊：“龍潭東山發現一小股日本鬼子，丁壯快拿刀槍上東山，老幼婦孺快躲藏……”
鎮上的人聽到敲鑼聚眾，都丟下手頭活計，年輕人跑回家，拿出早準備好的梭鏢、大刀、火槍，上山抵擋，老人婦女都收拾行李，逃難躲兵。同學們每人帶點米和鹽，向漵浦縣城方向快逃。向哪個方向逃，開始很猶豫，因為幾個方向都有槍聲，不知道日本人從哪個方向襲來了。又不知誰傳來消息，學校請易子通先生卜了一卦，向漵浦方向逃跑是對的。在這樣緊急時刻，誰也不會去深究：從沒有人聽說留日的易先生會卜卦，今天怎麼突然會了呢？
高31班孫覺歐正背起行李準備隨隊伍出逃，同班同學李修江手持一杆鳥銃氣喘籲籲跑來給同學們送行。孫覺歐問他：“你怎麼不跟大家一起逃難？”
李修江拍拍鳥銃：“祠堂鳴鑼聚眾，年輕人上山打鬼子，我們已經抵擋了一陣，鬼子來得不多，被擋住了。你們快走吧。我這次就不能同你們一起走了。等打退了鬼子，我再來找學校。”
孫覺歐對他最熟悉，他不大說話，樸實得像一個農民。他平時總戴在頭上的一頂舊布帽今天卻沒有戴，孫覺歐問：“你的帽子呢？”
李修江笑一笑說：“我衝上去後，先躲在一塊大石頭後麵，剛一抬頭，一顆子彈飛來，將我帽子打掉了，差一點見了閻王。我還了他們一銃，打得鬼子鬼哭狼嚎。狗日的鬼子最怕鳥銃，打的是散彈，一銃散彈一大片……散彈打進肉裏取不出來，鬼子罵它是‘臭彈’。”李修江拍著鳥銃，顯得很自豪。
這個李修江是龍潭鎮本地籍的學生。國立十一中遷來之前，龍潭鎮原隻有小學，上初中得去漵浦縣城。十一中初來乍到，有許多事情求助於當地，所以破格收取了些當地學生。李修江就是高31班的插班生。
孫覺歐快走出鎮的時候，看見東山上戰鬥在繼續，當地人用門板抬下犧牲和受傷的人，沒有一個人哭喊，沒有人畏懼，後麵的人繼續往上衝，真可謂前仆後繼。
後來，李修江再沒有回到學校。