第四講： 藝術元素與段落的擴展
中國有句古話叫“藝術同源，觸類旁通”。西方有一句話叫“辯證法不知道什麼絕對分明的和固定不變的界限”。“除了‘非此即彼’又在適當的地方承認‘亦此亦彼’。一切差異都在中間階段融合，一切對立都經過中間環節而互相過渡。”（《馬克思恩格斯選集》第三卷535頁）。易經和太極理論都有“你中有我、我中有你”的說法。正是有諸多的理論佐證，當文學遭遇其他藝術的時候，滲透、融合、促進就成了文學的關鍵詞。在文學作品中，因了音樂、繪畫、建築、服裝、烹調等元素的介入，才變得五光十色，精彩紛呈。
一、美術作品與段落的開展
一幅繪畫是一個完整的視覺區域。倘若你凝視一幅風景畫，有時會覺得它曾是我們之前在窗口或某處凝視過的景物。一幅美術作品的第一個作用就是為我們創造了一個獨立的、內容齊備的感性空間，這個空間就像我們舉目眺望過的現實世界。從某種意義上講，欣賞和解讀一幅美術作品，實際上也是我們之前所講的觀察的一種延伸。盡管美術作品製造的幻象是一種虛幻的景象，但卻是與眼睛發生著直接關聯的事物。一幅好的繪畫作品會以它特有的藝術魅力感染和感動讀者。在文學作品中，有時它會起到渲染環境和深化主旨的作用。▲
下麵請看梵·高割耳後的自畫像。請大家認真觀察這幅畫像，盡量深入細致地去欣賞它，以獲得豐富的細節，把從中得到的感受和啟示寫成5—8句話的段落（先不涉及具體技法）。
梵·高割耳自畫像
例：頭部包裹著紗布，紗布之下是浸血的傷口——割耳後的梵·高，首先要做的，是對鏡自畫。割耳是一幕象征場景，概括梵·高一生帶有自傷性質的悲劇。這個世界的確沒有免費的午餐，那麼，你拿什麼來為你的藝術埋單呢？愛、勞動、健康、幸福……還不夠，你要的東西越昂貴，越需要隆重的抵押，結果，梵·高拒絕了因平靜而平庸，選擇了因此而不凡。
（選自周曉楓《來自美術的暗示》）
請看一幅靜物畫，認真欣賞之後用5—8句話組成一個段落。
蘋果與梨
例：蘋果上的蟲蝕，梨子上的暗斑，葡萄粒掉落後殘餘在蒂緣的零星果肉。畫家在果籃中有意地加進幾片葉子，以使破損有更大的延伸空間。脫水的軟而卷的葡萄葉邊緣襤褸，中間鑲著窟窿和黃枯的部分。籃子的柄把殘留著草刺和被握的痕跡。破損，這是不朽的秘密配方——破損烘托出果實的光亮與飽滿，在時間不可摧毀的深處，散發著香氣。
假設抹除那些破損，我們隻會目睹一個失真的豐收。
（周曉楓：《來自美術的暗示》）
1用以上兩例為例，請用幾分鍾的時間觀察一幅題為《河邊》的風景畫。之後用5—8句話擴展成一個段落。
厄普特河邊的楊樹（莫奈油畫作品）
例：寧靜的鄉村一側，一條大河逶迤而來。水流和緩，波光粼粼，河水倒映著鬱鬱蔥蔥的樹木，棕紅色柔軟的泥土散發著清香。一個紅衣少女在岸邊款款行走，她的背影遠處，是一艘遊艇在河中遊弋。這裏仿佛是用流水、陽光、暖風、蟬鳴和鳥啼裝飾而成的河的門楣，你隻要踏進這扇門，浮躁和喧囂便倏然而飛，一個寧靜的世界便悠然降臨。
2請欣賞羅中立的油畫《父親》，看後請用5—8句話組成一個段落。
例：一個頭戴羊肚毛巾的老漢正向我凝視。茫然而又複雜的眼神深陷在歲月的溝壑裏難以解讀。他如剛從土地裏刨出來的一件陶器，每道皺紋都泛出年代久遠的表情。老漢手端粗瓷大碗，似喝未喝的樣子。他手中的飯碗像是綴在他胸前的一枚獎章，醬色的基調與他的麵容渾然相映。或許正是因了這沉甸甸的企盼，老漢年複一年的守望，終於將自己塑造成了土地一樣的質感。