第二，作為校長，王令最大化地服務於教師。他努力創設一種環境，設計一種製度，提供一塊平台，讓每一個有才華、有抱負、天才般的教師在新東方課堂上張揚他們的個性，激發他們的熱情，播撒他們的智慧，讓他們把新東方作為自己的家，作為人生事業發展的平台。
第三，最大化地服務於新東方品牌。新東方是中國民辦教育中最知名的教育品牌之一，王令盡自己所能，用自己的辛勤工作為新東方品牌的提升發揮應有的作用。
王令最終的目標是與深圳新東方的同事、教師和同學們一起，發展新東方文化，為加快深圳的國際化進程作出應有的貢獻，將來為南中國乃至整個中國社會做出自己應有的貢獻。
改革開放20多年，在萬馬齊黯的沉悶中醒來的神州大地，渴望奇跡，呼喚奇跡，而奇跡也紛紛自天而降。新東方，將以教育領域裏創造奇跡的代表身份載入中國的教育史冊。盡管，即使沒有新東方，中國學子們依然會在國家的留學政策下大進大出，各領風騷。但自從新東方升起在地平線上，出國留學的風景和格調從此不一樣。新東方的規模與效果是驚人的，但新東方更重要的曆史貢獻在於：成千上萬追求前程的學生來到這裏接受出國考試培訓，離開時，他們不僅得到迎接考試的必備知識和技巧，還獲得了為前途拚搏的信心意誌和精神力量，確立了新東方大力提倡的報效祖國的回國成功的人生方向，領悟了新東方從辦學第一天就高懸在課堂裏的校訓真諦：“追求卓越，挑戰極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌！”崇尚奮鬥、信仰成功、拒絕失敗的新東方精神，已經滲入到每一位學員的靈魂深處，在新東方課堂上閃光，在哈佛校園裏回響，在數十萬中國最優秀的大學生人格殿堂裏傲然挺立！
新東方今天取得的成就是輝煌的。在那輝煌的背後，有多少優秀的教師和管理者為之奉獻出他們的青春歲月。也許，王令隻是新東方教師隊伍中普通的一員，但他卻是第一個將新東方與深圳精神緊密結合的人，是第一個為深圳人帶來新東方的教育理念和新東方精神的人，是第一個為深圳點亮學習外語航標的人！
詼諧、幽默、節奏明快、邏輯嚴謹、旁征博引……在不到一個小時的交談中，我們從王令身上看到了一種無法用語言來描繪的人格魅力。
王令是帶著希望和拚搏的精神來到深圳的。也許，今天我們還沒有完全看到他的輝煌，但我們有理由相信，在深圳這片熱土上，王令會實現他的夢想，會收獲精彩與輝煌，會為深圳創造又一個奇跡！