童海一直想找機會和紀爾談一次話，至於為什麼他也說不清。可是紀爾學習好，作業無可挑剔，並不像別的女生總有那麼多問題問他，哪怕不是數學題。童海不知道紀爾身邊有個蘇默默。蘇默默在每個課後都會找到童海，以積極的熱情投身於數學中。有時紀爾會陪著她。在童海講解題目的時候，紀爾眼睛望向窗外。童海在窗外隻看到鬱鬱蔥蔥的法國梧桐，在紀爾眼裏卻看到了紛飛的大雪，眼神空洞。
“蘇默默，你可以讓紀爾給你講啊，紀爾數學好。”童海對蘇默默說。
“紀爾自己會，可是她不會給別人講啦！”
“哦？”童海戲謔地挑了下眉毛看向紀爾。
“恩，我數學其實不好，隻是平時我用功惡補而已。”童海在紀爾臉上看到了一絲笑容。接著紀爾又低下頭。
“你們兩個感情很好呢，總是一起過來。”童海試探著問。
“那是，紀爾是個文靜的小姑娘，我就喜歡紀爾。”蘇默默抬起下巴像隻驕傲的小獸。
“默默是隻沒心沒肺隻知道喊叫的小狗，我就喜歡小狗默默。”紀爾笑著躲避著蘇默默的追趕。
童海第一次看到，感覺到原來紀爾也有快樂。
“童老師，紀爾最壞了……”
“默默是小狗……”
“……”
夏天總是覺得如此漫長，沒完沒了的熱，永遠也到不了盡頭的知了叫和白晃晃刺眼的路地牆麵。也隻有甬道旁一排排的法國梧桐能帶來一絲清涼。
這個夏天在蘇默默和紀爾看來並不是那麼難熬。午休的時候，蘇默默就拉著紀爾逃到童海的辦公室逃避午休，躲開宿舍的濕熱。有時童海在，有時童海不在，但大多數時間都在。
隨著兩人拜訪次數的增多，漸漸覺得童老師更像個學生，一起咒罵該死的高考，甚至縱容她們到他的辦公室逃掉晚自修。蘇默默覺得很自豪。每當同學們花癡地談童老師或絞盡腦汁找題去問童老師的時候，她就在心裏說，爭吧，爭吧，帥氣的童老師才沒把你們放眼裏。紀爾也開始喜歡去找童海了，默默在一邊做題的時候她就和童老師聊聊天，覺得心裏很自在。童海也不介意兩個小女生把他的辦公室當成家了，甚至當成逃課的去處。他知道處於青春期的學生厭惡什麼，喜歡什麼。
“童老師，說說你的家鄉唄，那兒真有很多樹嗎？”蘇默默咬著筆尖期盼地看著童海。
“是呀，成片的白樺林呢，回家給你們帶樹皮來看看，像紙一樣薄……”離家在外的童海很喜歡講自己的家鄉，也給她們看了好多家鄉的照片。
“那童老師一定要記得啊。”紀爾提醒。
蘇默默知道紀爾總是和自己一起去找童老師，紀爾知道的蘇默默一定知道。蘇默默不知道的是紀爾回家後在網上經常和童海聊天，或許隻有不麵對麵紀爾才會放下對人的所有防備。
“紀爾，你不快樂，至少和默默比你不容易快樂。”
“童老師，你有沒有過這種感覺，身邊沒有一個人可以傾訴，甚至身邊的愛稀薄的令你窒息。”
“我聽默默說過，你的父母離婚了……”
“不，童老師，這不是我的痛。爸媽離婚是我求他們離的，他們互相傷害，卻以離婚傷害孩子為理由讓他們的婚姻苟延殘喘，對我來說，離婚是最好的結局。”
“……”
“我爸打我媽，小的時候每次都被打鬧聲吵醒，刺眼的燈光中我媽含著血，猩紅的眼睛瞪著我爸不停地咒罵他，那些無情的字眼讓我感到全身冰冷，世界坍塌。我用各種方法讓他們注意到我的存在。我離家出走，走到又累又餓，以為自己就要死的時候，他們沒有出現。我重新回到家，他們還專注於他們的是非，沒有感覺到我的離開。我嚐試用自殺威脅他們，可是他們太自私了，太在乎自己的感受，以為小孩子不會有悲喜，沒有思想，不寄予感情照樣長大……”