因此笑要大笑，甚至連牙都露出來，這樣才顯得你有多麼的坦誠。然而並不是每個人都能夠這樣，尤其在遇到有時候笑不出來的時候。
不過你應該試著笑一下。好吧！開始笑吧！問題解決了。
行為端正才有信心
拿破侖·希爾講述了這樣一個他親自經曆的故事：
幾年前的某一天，他在批閱學生考卷的時候發現，一位本應考得不錯的學生的試卷做得很糟糕。於是那位學生被叫了進來。一進門，他便看出這位叫保羅的學生不對勁。
他問保羅究竟是怎麼回事。保羅不無後悔地答道：“在你看到我作弊後，我都要緊張死了，我的心很難平靜下來，因此根本沒有心思去答試卷；而且我知道，一旦校方知道了，我會被開除的。”
希爾告訴保羅說他根本沒有發現保羅作弊，絕對沒有看到。他問保羅為何作弊，保羅告訴他為了甲等成績，接下來便是希爾先生對保羅的教育了。
看，怎麼樣，這就是不正當的行為——作弊。的確，希爾先生說他絕對沒有看到保羅在作弊。而保羅呢？他以為希爾發現了他，並且還可能被開除，等等。他為何有這樣的想法呢？心理學分析，當一個人做了不正當的或者說不端正的行為後，他的心裏就會產生罪惡感，這種罪惡感能夠在當事人身上表現出來。因此很多案件的偵破，不是因為犯人留下什麼蛛絲馬跡，僅僅是他的罪惡感使其行為讓警方懷疑，而被列入懷疑對象，進而調查才發現的。
因此，“行為正當”讓你的良知滿足，進而建立自信；“行為出軌”則會產生罪惡感，從而腐蝕人的自信心。
要通過行為正當去建立自信，而不要因行為出軌而使自信受損。
相信你是獨一無二的
我們不是國王也不是王後，我們隻是一個普通人，可是我們也是十分特殊的，特殊到了在全世界幾十億人中找不到一個完全相同的你，所以你是唯的一。
拿破侖·希爾做了這樣一個實驗。他讓8位自願者手拿一個紙板，上麵分別標明：嬰兒、太空人、棒球手、工友、歌星、醫生、律師、母親。接著請他們按照自己的意思把這8個人排排隊，根據重到輕的次序。這下可好了，每個人都要排在第一位，都說自己是最關鍵的，而隻有那位扮演“工友”的學生不去爭。他又換了8個人，結果還是這樣，除了“工友”，別人總是當仁不讓地爭第一。
遊戲實驗完成後，希爾說：“我要你們接關鍵性來安排位置，沒有叫你們這樣爭來搶去，誰都想當第一。你們總是認為自己關鍵，別忘了人都是一樣的，事物也是一樣，存在的東西都有它的價值，你們都是唯的一。”
接著對工友說：“你也是一樣，一樣的唯一。沒有你們，世界上也會不成樣子，世界上離不開你們，人類要發展，社會要進步，每個人、每個事物都有他的作用，你所發揮的就是你獨一無二的作用。”
是的，我們每個人都是唯一的，我們應當有這樣的自信。
你是造物主的一個傑作，世界因你才美麗，唯一的你一定會作出獨一無二的貢獻。