正文 第11章 把書本知識變為自己的東西(1 / 1)

美國著名的心理學家品菲利德認為,記憶是“複現和辨認所學習或經曆過的東西的一種能力”。19世紀俄國生理學家謝切諾夫說:“人的一切智慧財富都是與記憶相聯係著的,一切智慧生活的根源都在於記憶。”捷克著名教育家誇美紐斯說:“假如我們能記得所曾讀到、聽到和我們心裏所曾欣賞過的一切事物,隨時可以應用,那時我們便會顯得何等有學問啊!”由此可見,記憶力在閱讀過程中有著多麼重要的意義。

一個人的記憶力是非常驚人的。據有關資料記載,正常人腦的記憶儲存容量高達10f2(f2上標)一1013(13上標)比特(一個信息量的單位叫?

比特)。美國麻省理工學院科學家的一份報告說:“假如你始終好學不倦,那麼,你腦子裏一生儲藏的各種知識,將相當於美國國會圖書館藏書的50倍。”據說,該圖書館現藏書1000多萬冊。

這就是說,人腦的記憶容量相當於5億本書籍的知識總量。而且人的記憶力還可以保持到70—80歲以上。

這說明,人腦的記憶容量幾乎是無限的,是有很大潛力的。

這就為汲取知識,指導實踐提供了有力的條件。

記憶力是知識的倉庫,記憶能力在閱讀能力中有著不可替代的作用,一個沒有記憶力的人是什麼事也幹不成的,一個記憶力很差的人也絕不可能幹出什麼大事來。

人的記憶力不是天生的,而是通過後天培養的,因此,我們應自覺培養自己的記憶力。