陳景潤平靜地說：“那麼，你們就整死我吧！我是不會對不起我的老師的。 ”十年動亂結束後，華羅庚在提起這件事情時，還十分感激陳景潤， 稱讚他是自己學生之間品格最好的一個。
陳景潤恪守“一日為師，終生為父”的古訓，堅決不做傷害華羅庚並有損於自己人格和尊嚴的事，拒絕了那些人的無理要求。他對自己的恩師尊敬有加，且在形勢異常險惡的情況下，也堅持不改自己的初衷，贏得了很多人的敬佩。
陳景潤的愛國情結
1977 年的一天，陳景潤收到一封國外來信，是國際數學家聯合會主席寫給他的，邀請他出席國際數學家大會。這次大會有3000 人參加，參加者都是世界上著名的數學家。大會共指定了10 位數學家作學術報告，陳景潤就是其中之一。這對一位數學家而言，是極大的榮譽，對提高陳景潤在國際上的知名度大有好處。
陳景潤沒有擅作主張，而是立即向研究所黨支部做了彙報，請求黨的指示。黨支部把這一情況又上報到科學院。科學院的黨組織對這個問題比較慎重，因為當時中國在國際數學家聯合會的席位一直被台灣占據著。
院領導回答道：“你是數學家，黨組織尊重你個人的意見，你可以自己給他回信。 ”
陳景潤經過慎重考慮，最後決定放棄這次難得的機會。他在答複國際數學家聯合會主席的信中寫到：“第一，我們國家曆來是重視跟世界各國發展學術交流與友好關係的，我個人非常感謝國際數學家聯合會主席的邀請。第二，世界上隻有一個中國，唯一能代表中國廣大人民利益的是中華人民共和國，台灣是中華人民共和國不可分割的一部分。因為目前台灣占據著國際數學家聯合會我國的席位，所以我不能出席。第三，如果中國隻有一個代表的話，我是可以考慮參加這次會議的。”為了維護祖國母親的尊嚴，陳景潤犧牲了個人的利益。
《陳景潤》節選
沈世豪
1978年春天，耐人品味而又令人蕩氣回腸。我們不得不由衷地敬佩鄧小平這位偉大政治家的戰略目光，他複出之後，一是旗幟鮮明地支持實踐是檢驗真理唯一標準的大討論，“莫道浮雲能蔽日，我喚東風掃長天”， 向禁錮全黨全國人民思想的“兩個凡是”發出強有力的挑戰，為解放思想掃清了道路；二是親自領導了科學教育文化的撥亂反正，呼喚中華人民共和國曆史上又一個群星燦爛的“科學的春天”。
3月 18日，全國科學大會在北京人民大會堂隆重開幕。陳景潤應邀出席了大會。
盛況空前。劫後餘生的中國科學界的群英，重新彙聚在一起，他們中的不少人還來不及撫平心靈和肉體的創傷，便匆匆消融在春光萬頃的百花園中了。
陳景潤第一次看到了鄧小平，他興奮得像個孩子，目不轉睛地注視著主席台上那熟悉的麵孔，聚精會神地聆聽鄧小平在開幕式上的激動人心的講話。陣陣掌聲如浪濤，直落心田深處。陳景潤一直在尋思：鄧小平的話，幾乎把他多年來心裏想說的全講出來了。入情入理，入耳入心。北京餘寒未盡，但期盼已久的春天，真的來了。
李可染拜師齊白石
李可染（1907—1989），別名李永順，生於江蘇徐州，中國現代著名的國畫大師。李可染自幼習畫，深受潘天壽、林風眠影響，並師從齊白石、黃賓虹學畫，曾在多所藝術院校任教。李可染擅山水、重寫生，並將西畫中的明暗處理方法引入中國畫，將西畫技法和諧地融化在深厚的傳統筆墨和造型意象之中，取得了傑出的成就。
1946年，李可染藝術生涯中的又一關鍵時刻出現了，兩份聘書同時送達他的手中。一份是母校杭州國立藝專發來的聘書，一份是徐悲鴻請他去北平國立藝專的聘書。李可染對母校感情深厚，回母校工作可以了他的心願，而後者卻更有吸引力，北平是中國文化古城，有故宮藏畫，還有李可染素來仰慕的大師齊白石、黃賓虹。在當時的李可染心中，北平幾乎就是一流藝術的代名詞，於是他選擇北上。
此時李可染40歲，已多次舉辦畫展，獲得徐悲鴻、郭沫若、田漢、沈鈞儒等名家的廣泛好評，在中國畫壇已有較高聲譽。到北平不久，經徐悲鴻引薦，李可染見到了心儀已久的 80多歲高齡的齊白石，表達了自己想拜師求教的心情。1947年春，李可染帶了 20張畫第二次拜見齊白石，由此引出一段動人的故事。
當時，齊白石正在躺椅上養神，畫送到手邊，他便順手接過。起初他還是半躺著看，待看了兩張以後，他已不由自主地坐了起來，再繼續看，齊老眼裏放出亮光，身子也隨著站了起來，邊看邊說：“這才是大寫意呢！”
齊白石晚年有個習慣，認畫不認人，看完畫以後，他將注意力轉移到李可染身上，問：“你就是李可染？”
李可染趕忙答應。齊老高興了，讚許道：“30年前我看到徐青藤真跡，沒想到 30年後看到你這個年輕人的畫。 ”
徐青藤即徐渭，是明朝著名的花鳥、山水畫家，其畫以用筆豪放恣縱、瀟灑飄逸而名重一時，對後世亦有極大影響。齊白石生平十分推崇徐渭，由此可見他對李可染的賞識。
接著，齊老滿含深意地說：“但我看你的畫像是寫草書，我一輩子都想寫草書，可我現在還在寫正楷……”就這樣，二人以畫為橋，一下子變得十分親近。
李可染告辭時，齊老留他吃飯，李可染再三推辭，齊老動了氣，對正要邁出門檻的李可染大聲說：“你走吧！”這時，齊老家人示意李可染：你要聽齊老的，留下吧。從此，齊白石與李可染結下不解之緣。
李可染對拜師一事非常看重，認為拜師儀式必須鄭重其事，所以拖了一段時間。齊白石卻等不及了，有一次他問李可染：“你願不願拜師？”
李可染忙說：“您早就是我的老師了。”齊白石會錯了意，心情鬱悶，不時地對身邊的護士念叨：“李可染這個年輕人，他不會拜我做老師的，他的成就將來會很高。”
這話傳到李可染耳中，他急忙去見齊老，解釋原因。齊老心直口快，連聲說：“什麼也不需要，什麼也不需要。”
李可染茅塞頓開，當天在齊老第三子齊子如陪同下執弟子禮。齊白石連忙站起，扶李可染起來，高興之餘，眼睛都有點濕潤，喃喃地說：“你呀，是一個千秋萬世的人哪！”此後，李可染便正式成為齊白石的得意弟子。10年功夫，盡得齊師藝術精髓。
齊白石將晚年收弟子視為人生一大快事，對李可染十分推重。他曾畫《五蟹圖》送給李可染，上麵題句：“昔司馬相如文章橫行天下，今可染弟書畫可以橫行也。”李可染畫一幅寫意人物《瓜架老人圖》，畫的是一位老人在瓜架下乘涼打盹，整幅畫超脫秀逸，卓爾不群。齊白石看後，連連稱讚，題句曰：
“可染弟畫此幅，作為青藤圖可矣。若使青藤老人自為之，恐無此超逸也。 ”齊白石還在《耙草歇牛圖》上題：“心思手作，不愧乾嘉間以後繼起高手。八十七歲白石丁亥。”
李可染對齊白石有著深厚的感情，直到晚年仍念叨著齊白石。他多次提及：“我在齊白石老師家學畫 10年，主要學他的創作態度和筆墨功夫。 ”“我師從齊白石，最大的心得是線條不能快。好的線條要完全主動，要完全控製，控製到每一點，達到積點成線的程度。”
李可染學的是齊白石的精髓，卻不是齊白石所畫題材。常入齊老畫麵的蝦、蟹之類便很少出現在李可染畫中。他在畫《雨亦奇》時倒是想到齊師的《雨餘山》，但齊白石用的是點法，李可染則借用水彩及沒骨花卉中的染法，將畫刻畫得相當柔和，充分描繪出“如絲如霧濕人衣”的江南細雨。
從李可染隆重地拜師到懷念恩師，其間真摯的情誼感人肺腑，也足以見他尊師重道的優秀品德。師恩如山，我們應銘記於心！
李可染的音樂情結
李可染的藝術世界充溢著大自然的萬籟音響，而這個萬籟奏鳴的世界在他童年時代已經潛入了他易感的心靈之中。
小時候第一次深深吸引他的聲音，是一個沿街賣藝求乞的盲琴師奏出的悲涼琴聲。此後，每當聽到那悠長的、淒心楚楚的曲調，他便怦然心動，幾乎落淚。
他常常暗隨琴師，聽他拉琴，默記弦音，深夜始歸。11歲的可染從此諳識不少民間曲調，還自製了一把小胡琴，並拉得一手好琴。
42歲那年，李可染畫過一幅現實題材的寫意人物畫《賣唱圖》。這幅畫在他一係列古典人物畫中顯得尤為特別。“月兒彎彎照九洲，幾家歡樂幾家愁。”為女孩伴奏的盲琴師顫動的手指觸動著琴弦，似正傳出聲聲不斷、如泣如訴、萬分悲涼的琴聲。那種真情實感，當是畫家糅進了自己童年時代久已潛存的心音。
李可染的藝術特色
李可染從 1943年開始從事中國畫教學和創作工作，後來師從齊白石、黃賓虹，潛心於民族傳統繪畫的研究。
20世紀 50年代，國畫界變革的呼聲日高，提倡新國畫。於是 1954年後李可染以造化為師，屢下江南，探索“光”與“墨”的變幻，形成了獨特的風格。他可以以黑、滿、崛、澀來概括其藝術內涵，為水墨世界開創出新的格局。
李可染有紮實的素描功底，他的作品讓人感受到了屹立千年的中國山水。一種範寬式的飽滿構圖，山勢迎麵而來，瀑布濃縮為一條白色的裂隙，用沉澀的筆調一寸一寸地刻畫出來，綿綿密密地深入到畫麵的每一個角落，在一張紙上，表現出最大最豐富的內容。李可染的水墨畫一掃逸筆優雅的文人積習，尤其是那以悲沉的黑色形成的基本色調，深深地抓住了人們的視覺。而在這悲愴旋律的製約下，畫中即使偶有淡淡的幽雅，也會被這“黑色世界”造成的淒迷的基調所吸引。李可染山水畫的價值，主要是他創造性地探索出了一種新的圖式，並且表現出了渾厚博大的精神力量。李可染著有《談山水畫》。