同學們紛紛議論起來，有一位女學生實在忍不住了，於是舉手發言，問道：“林博士，照您這樣的說法，什麼東西都是你們中國的最好，難道我們美國就沒有一樣東西比得上中國的嗎？”林語堂稍加思索後，回答說：“有的，你們美國的抽水馬桶要比中國的好啊！”這種幽默機智的回答，瞬間引起了全場的哄笑和議論。林語堂的幽默語言不僅化解了學生們的疑問，而且還委婉地指出美國人追求物質享受的特點，可謂一語道破關鍵之所在。
林語堂自創的“林氏幽默”不僅表現在語言上的巧妙功夫，而且他還善於在演講中講一些幽默故事，用繪聲繪色、妙趣橫生的故事闡述深刻的哲理。
一次林語堂去一所大學訪友，那所大學的校長得知名人林語堂來了，覺得十分榮幸，而且校長覺得這是一次難得的機會，不管怎麼樣也要欣賞一下這位語言博士的口才，於是就臨時邀請他給學生們做演講。本來隻為訪友，誰料半路出現這麼一檔子事，林語堂避無可避、退無可退，無奈之下，他就給台下的同學們講了一個笑話：
“不知道大家有沒有聽過奴隸製的古代君王根本不把奴隸當人，為了滿足自己的喜悅，什麼恐怖、極端的事都做得出來。話說在古羅馬時期，就有這樣一位殘暴的皇帝，他喜歡派人將活人投到鬥獸場中給野獸吃掉，然後皇帝坐在看台上享受活人被野獸追逐、撕咬時發出的撕心裂肺的喊叫聲，觀看那一具具鮮血淋漓的屍體。又是一個昏暗的午後，皇帝午休後百無聊賴，於是命令將一個人扔進鬥獸場，讓一頭獅子去吃。這個被扔下鬥獸場的人見了獅子，並不害怕，他走近獅子，在它耳邊輕輕說了幾句話，隻見那獅子掉頭就走，竟然不吃他了。
“皇帝還從沒見過這種情況呢，於是覺得十分奇怪，他猜想：大概是這頭獅子肚子不餓，胃口不好，見了活人都懶得吃。如果放出一隻餓虎來，也許結果會不同呢。皇帝為自己的想法而沾沾自喜，急於看到結果，於是命人放出了餓虎，隻見那隻餓虎兩眼放著凶光撲過去，那人依然很淡定，他慢悠悠地走到餓虎身旁，對它說了一番悄悄話，那隻餓虎竟也灰溜溜地走了。
“看到眼前的這一切，皇帝覺得難以置信，他想，這人究竟有什麼法術令獅子、餓虎不吃他呢？於是皇帝將那人召來盤問：‘你究竟向那獅子、餓虎說了些什麼話，使它們掉頭而去呢？’那人不慌不忙地說：‘陛下，其實很簡單，我隻是提醒它們，吃掉我當然很容易，可是吃了我以後，你得開口說話，要做演講的。’”
林語堂優哉遊哉地講完了故事，準備坐下了，這時台下爆發出熱烈的掌聲和歡笑聲。想必同學們一定是聽出了故事的話外之音，校長也被林語堂的幽默故事弄得啼笑皆非。
林語堂在這裏既用這個幽默故事說明了演講不是一件容易的事，而且還委婉地用故事表露出了他對校長強人所難的不滿，順便也巧妙地告訴同學們：練好口才、善於說話還可以使自己逢凶化吉，遇難呈祥。
說起林語堂的幽默演講，一定要提的就是那個半截子精彩演講。那是在法國蒙頓舉行的世界筆會第36屆年會上，林語堂是發言人之一，每個人的發言時間都有時間限製，這是大會的規定。可是輪到林語堂發言時，他卻向主席要求講15分鍾，主席的回絕堅定而直接：“別人發言都是5分鍾，不可破例。”但林語堂是個倔脾氣，他反複表示5分鍾他不講，經過商量，主席終於答應了，而大會秘書長答應說先安排10分鍾。
林語堂登台後，講得很投入，全場鴉雀無聲，大家都認真地聽著，不知不覺間10分鍾就過去了。主席提示說時間已到，請他抓緊時間結束發言。林語堂二話不說，徑直走下台去，連基本的結束語也沒說就這樣下台了。台下的與會者正聽得入神，於是都希望林語堂繼續講下去，場上響起了熱烈的掌聲。但林語堂卻說什麼也不講了，於是就造就了演講界的一段佳話——林語堂的半截子演講。
當然林語堂的個性之舉，並非是他生氣了，他隻是借這種幽默的做法給觀眾留下深刻的印象，讓觀眾感覺到他的與眾不同。人們都有一種心理，對得不到的東西的渴望和記憶更強烈，這樣的半截子演講，讓聽眾陷入深思中，從而間接地控製了聽眾的情緒，真是妙不可言。