孩子的好奇心、求知欲，是奠定他們未來事業成功的重要基礎之一。是孩童由形象思維向抽象的邏輯思維發展的一個重要時期，它不僅要求兒童在觀察力、想象力、記憶力、注意力及語言表達能力等方麵有一個質的飛躍，而且更需要具備良好的思維品質，如觀察的敏銳性、記憶的持久性、注意力的廣度及深度等。家長對孩子的這種舉動，千萬不可采取粗暴的態度去遏製，一定要認真地對待，盡量保護孩子對未來世界探索的心理。
密碼5：正確對待男孩的好奇心
好學是每一個男孩的天性，他們會通過“探險”這種方式來展示自己的天性。對一切都很好奇的孩子，對於他們不了解的事物，通常都會以提問的方式求得答案，但是，他們最喜歡的方式還是親自接觸這些事物。
孩子的生活裏到處充滿著好奇，孩子在這些千奇百怪的想象裏成長著。父母應該注意保護孩子的好奇心，不能扼殺孩子的好奇心。
好奇心是孩子智力開發的原動力，正因為有好奇心的存在，才使孩子不斷地接觸新鮮事物而變得聰明，也會因為敢於向新事物挑戰而逐漸走向成熟。有些父母為了培養出聽話的孩子，就不惜扼殺孩子的好奇心，束縛他們的手腳，約束他們的行為，結果往往得不償失。
任何一個孩子都對新接觸的世界充滿好奇，此時，父母應該發現、發掘孩子寶貴的好奇心，這是作為父母必備的觀察能力。好奇心是孩子創造力的展現，許多天才的發明都來源於好奇心。
今年6歲的亮亮，聰明伶俐，一雙充滿求知欲望的眼睛，好像對什麼事物都懷有強烈的好奇。
在星期天的早晨，亮亮獨自在客廳裏玩耍，媽媽在廚房做早餐，爸爸在書房看報紙。百無聊賴的他突然對一個會說話的洋娃娃產生了興趣，於是，他就想一探究竟，可是，拆開之後，就再也裝不上去了。
這個時候，媽媽剛好從廚房走出來，看見昨天新給亮亮買的玩具被“肢解”時，便十分生氣地對兒子說：“你怎麼這麼頑皮呢！這可是爸爸送給你的生日禮物，昨天剛剛買的，你今天就把它拆了，等一會兒看你爸爸怎麼教訓你。”
有人說孩子是天生的破壞者，但是為什麼兒童總是喜歡損壞他的玩具呢？意大利著名教育家蒙台梭利說：“這是因為他想知道這件東西的構造，他在尋找玩具裏麵是否有有趣的東西，因為從外觀上玩具沒有一點使他感興趣的地方。”這就很好解釋了為什麼孩子喜歡拆卸玩具，因為他們有求知欲望，能夠自己看待問題，研究問題。
當孩子把新買的玩具拆得七零八落時，多數家長往往會批評、斥責，甚至打罵孩子，這種教育行為就可能扼殺了孩子探索未知世界的進取心！當孩子的好奇心備受打擊時，也許他會就此變得老老實實、規規矩矩，但同時也失去了先天具有的天才創造力。
父母都希望孩子將來能夠成功，為了指引孩子走向成功，家長不惜花費重金讓孩子上各種各樣的培訓班，向孩子灌輸成功人士的奮鬥之路，希望借此幫孩子找到成才的道路。可是家長忽略了一點，如果對孩子的興趣愛好產生一點不耐煩或是批評的傾向，就可能會斷送孩子一生成功的機會。
所以，父母要想讓孩子對學習產生興趣，就應該保護好孩子的好奇心，鼓勵他們求知，滿足他們的好奇心，以便在這個過程中獲取知識。
那麼，怎樣才能真正珍惜孩子的好奇心呢？專家給家長提出以下幾點建議：
1.支持孩子對周圍環境的探索性行為
有關專家認為，如果嬰幼兒在探索周圍環境時受到阻攔或是挫折，那麼，這樣的孩子做事更容易放棄，而且這種性格會貫穿孩子的一生。這樣的孩子長大之後往往會比較聽話，順從，遇事聽天由命。這種態度會束縛他的學習勁頭，因為好奇心是孩子獲取紮實、全麵教育的基礎。
2.鼓勵孩子仔細觀察生活，讓他們自由發問
在日常生活中，許多新奇事物往往會吸引孩子的注意力，此時，父母不妨從小事、小密碼培養孩子，使其從中獲取啟發，引發孩子向更深層次思考，並鼓勵孩子敢於發現問題，及時提出問題-最終獲取正確的解釋答案。
3.經常與孩子進行交流，尊重孩子的觀點和想法
與孩子進行交流，話題應是孩子感興趣的。在討論或是交流時，家長不要將自己的思想淩駕於孩子之上，更不要強迫孩子同意自己的觀點，畢竟兩代人看問題有各自的角度，孩子有孩子的想法，家長有家長的想法。盡管多數時候，家長的想法比較成熟，但也應保護好孩子的思維意識。
4.鼓勵孩子自己探索問題
有人說：“孩子是由十萬個為什麼組成的。”這話確實有幾分道理，但是，有些家長片麵地注意豐富孩子的知識，總是不厭其煩地同答孩子提出的各種問題，時間一長，孩子往往會懶於思考，消極等待家長的答案。所以，父母應該鼓勵孩子勤於開動腦筋，認真獨立思考，或是查閱相關書籍和資料，自己尋找問題的答案。
5.因材施教，尋找拓寬孩子好奇心的方法
很多孩子的好奇心都隱藏在內心深處，為了最大程度地開拓孩子的好奇心，家長可以多和孩子去他們喜歡的地方，如遊樂園、動物園、植物園、博物館、美術館等。這些戶外活動場所更容易激發孩子的好奇心，也是培養孩子創造精神的良好家園。
好奇心是人類的天性，這種天性在孩子身上體現得更為具體。
好奇心是驅使孩子認識世界、創造世界的原動力，也是孩子成長的第一步，因此值得每位家長去珍惜。好動是孩子的天性，在這種天性中難免會有一點危險，如果父母總是因為一點危險的存在，就處處對孩子的行為加以幹涉，限製孩子的自由，那麼不僅會禁錮孩子的智力發育，更會束縛孩子個性的發展。
所以，當孩子表現出對新事物好奇時，家長就應該正確地加以引導，盡可能讓他們自己去尋找答案，這樣才能保護好孩子的好奇心。
密碼6：多給男孩傳遞正麵信息
在現實中，有些家長會感到奇怪，別人家的孩子好像樣樣全能，而自己的孩子卻總是有這樣或那樣的缺點，這個時候有些家長就會懷疑自己的孩子不如別人家的孩子聰明。
其實，這不是孩子聰明不聰明的問題，主要原因還是在家長的眼光中，如果你總是一味地盯著孩子的弱點，就會覺得自己的孩子一無是處。
葉聖陶說：“如果一味地強調孩子的弱點，那麼這個弱點就將伴隨孩子的一生。”要知道人的行為、感情、才能等都會受到自我意識的支配，當一個人把自己想象成某種類型的人，他就會按照那種類型人的做事方法去做事，這就是心理上的自我暗示。一味地強調孩子的弱點，其結果就是在孩子的內心深處烙上失敗的印記，讓孩子無時無刻地暗示自己是一個失敗者，最終導致孩子自我歸類，走上失敗之路。
可以這樣說，孩子的失敗並不是因為他不聰明，而是因為家長的看法、說法讓孩子失去了信心。事實上，多給孩子傳遞正麵的信息，孩子往往就會因此更聰明、更成功。