員工試用期信任的產生必須依靠雙方的共同努力。目前，在我國無論是企業還是個人都相對缺乏誠信的大環境下，建立起大家都值得期待的信任，對雙方都有利。對員工而言，可使自己的聰明才智有一個穩定發揮的場所，可以更好地規劃自己的職業生涯；對企業而言，可更加注重員工的培訓、開發，而不必擔心自己辛辛苦苦培養的人才流入到競爭對手那裏。而更好地建立起員工與企業共同成長的文化氛圍，企業可以將更多的精力投入到戰略發展規劃上，而不必擔心人才的缺乏。
2.試用期員工應如何做？
大多數求職者在試用期期間，都會認為是最有挑戰的時刻，甚至有些戰戰兢兢，生怕由於表現不好沒有通過試用期。
對於求職者來說，這同樣也是個進一步了解和考察企業的過程，在這個過程中除了要運用良好的學習能力和適應能力盡快完成從學生到職場人的角色轉換，了解崗位具體職責和績效指標，爭取順利通過試用期外；同時更重要的還要了解和適應企業文化和管理方式，使自己的心能夠真正融入企業，使自身的職業發展與企業的發展保持同步。為了讓大家能夠更好地理解上述含義，接下來就角色轉換和試用期考核再和大家詳細解釋一下。
首先，角色的轉換其實是個很大的挑戰，這個挑戰來自於角色的方方麵麵都發生了巨大的變化。
（1）轉換“環境”（學校—企業）
從上表可以看出，角色轉換的第一個變化就是環境的變化，其帶來挑戰的核心要素就是不能再單純地以知識為導向，更要以幫助客戶實現價值為導向，因為隻有這樣，公司才能取得生存和發展的基礎，員工也才能體現出其社會價值。
（2）轉換“人群”（老師—老板）
從上表可以看出，角色的第二個變化就是人群/領導的變化，其帶來挑戰的核心要素就是不能再單純以自身對他人的喜好為導向，更要學會主動溝通、積極融入、認真學習上級的長處。
（3）轉換“人群”（同學—同事）
從上表可以看出，角色的第三個變化就是人群/夥伴的變化，其帶來挑戰的核心要素就是你不再是孤膽英雄，而是團隊的夥伴。你的一言一行不僅僅代表自己、對自己有影響，而代表著團隊、對團隊有影響。
（4）轉換“自我的獲取與給予”（學生—職場人）
從上表可以看出，角色的第四個變化就是自身定位的變化，其帶來挑戰的核心要素就是不再僅是受益者，而首先是價值貢獻者。隻有事先的付出，才會有後期的回報，而且這種付出必須是有價值的。
其次，就要了解崗位具體職責和績效指標。我們以Joy為例看一下這個崗位在試用期的主要職責和績效指標。（Joy任職的崗位是銷售部？ 銷售助理）
大多數公司都會針對各個崗位製定上述崗位職責和績效標準，對於一個新入職的員工來說，一定要認真閱讀上述文件，同時務必了解每一個字詞所要表達的真正含義。在具體工作過程中要注意及時和上級主管反饋自己工作的進展，如果遇到困難，先要通過自己的努力尋找解決方案，在必要的時候要尋求同事或上級主管的幫助。
在試用期內，除了要做好上述相關事宜以外，還要懂得一些相關的法律常識以便遇到不規範企業的時候能夠保護自己。下麵有一些基本的常識和大家分享一下。（以下內容摘自2008年1月1日開始實施的《中華人民共和國勞動合同法》，簡稱《勞動合同法》）
試用期其他相關規定
同一用人單位與同一勞動者隻能約定一次試用期。
以完成一定工作任務為期限的勞動合同或者勞動合同期限不滿三個月的，不得約定試用期。
試用期包含在勞動合同期限內。勞動合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動合同期限。
勞動者在試用期的工資不得低於本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的80%，並不得低於用人單位所在地的最低工資標準。
在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以與勞動者解除勞動合同，但無需提前30日通知及支付補償金。
在試用期中，除勞動者有《勞動合同法》第三十九條和第四十條第一項、第二項規定的情形外，用人單位不得解除勞動合同。用人單位在試用期解除勞動合同的，應當向勞動者說明理由。
勞動者在試用期內提前三日通知用人單位，可以解除勞動合同。
總之，試用期無論對於企業還是員工均是一個雙方試配的過程，企業應對此時的員工給予較多的關注和輔導；員工應少說、多問、多做，盡快了解和融入企業文化，與周圍同事建立良好的工作關係。我們每個人在公司工作，就像在所負責的領域內開著一艘船，隻有得到同事的接納和認可，大家才會推著你駕駛的這艘船向前走，否則不但沒有人向前推，還很有可能不推或者朝著相反的方向推。
因此，雖然員工試用期管理是人力資源管理中的重要一環，但目前仍有眾多企業對員工試用期管理流於形式，使新員工不能盡快適應和融入新企業，並同時導致大量新員工流失，給企業的人力資源管理工作造成巨大的人力、物力浪費。無論是新員工還是企業，若過分注重短期收益的最大化，必然會給自己造成極大的效用損失。隻有本著信任、合作的良好態度，才是員工與企業實現各自價值最大化的必由之路。
五、各種性格類型偏好的人在試用期時的注意事項
針對試用過程中的關鍵問題及注意事項，我們要再重點分析一下不同性格類型的人應該如何加以特別的關注。