一位小學老師給學生們做一個實驗：老師先是拿出一個玻璃瓶。然後將大石塊裝到玻璃瓶中，很快玻璃瓶中就填滿了大石塊。老師開始問同學：“同學們，你們覺得這個瓶子還能夠裝下其他東西嗎？”
同學們開始交頭接耳，有的說“能”，有的說“已經滿了，不能裝了”。
老師笑了一下，不語。然後把準備好的小石塊又慢慢地裝入了玻璃瓶。很快，在大石塊的細縫中，都填上了小石塊。老師又開始接著問了：“同學們，現在這個瓶子滿了嗎？還能裝下東西嗎？”
同學們的覺得這次瓶子應該已經裝滿了，不能放其他東西了，於是就回答說“不能了”。老師又笑了一下，不語，然後把準備好的細沙又往瓶子裏裝，細沙很快就把小石塊和大石頭留下的縫隙給填滿了。老師再次問同學：“同學們，你們看這個瓶子還能再裝下其他東西嗎？”同學們都覺得不能了。但是老師卻說：“我覺得還能夠往裏麵裝東西。”老師剛剛說完，不少同學就大聲反駁說：“不可能，瓶子已經塞得那麼滿，什麼也放不進去了。”
老師微笑著，繼續把準備好的水倒入了瓶中。很快水就裝滿了這個瓶子。同學們驚訝地看著眼前的結果。原來自己之前認為不可能的事情，居然還有著可能的餘地。這時，老師笑著對大家說：“同學們，我做這個實驗的目的就是告訴大家，凡事沒有什麼不可能，不要輕易地放棄希望，而應該努力地把不可能的事情變成可能。”
實際上，在生活中我們之所以說事情“沒有可能”，往往是被自己的一些固有觀念束縛了，或者被一些表象的東西迷惑了。生活中沒有絕對不可能的事情，如果我們放棄“怎麼可能”的念頭，凡事都想想“怎樣才能”，一切難以想象的奇跡或許就會出現，所有的難題也許皆能解決。
心·靈·指·南
同樣是遇到困難，成功者往往去積極尋找方法，而失敗者往往消極地去尋找借口，兩種態度造成了截然不同的兩種結果。不要為眼前的困難找各種各樣的堂而皇之的借口，如果從一開始你就否定自己，那麼困難永遠也得不到解決。想克服困難，最簡單的方法就是別找借口，積極找方法，把不可能變成可能。
思想懦弱的人，常常向困難屈服；思想堅強的人，則往往乘機興起。懦弱會消磨人的剛性，使其不敢正麵應對問題。然而你越是逃跑，困難越是追著你。與其逃避，不如麵對，你勇敢地去麵對，困難反而怕你，會乖乖給你讓出道來。
在人的性格當中，有一種性格對於想要追求成功，有所成就的人來說是絕對要避免的，那就是懦弱——做事怕這怕那，說話唯唯諾諾，整個人沒有一點氣質，永遠都是一副猥瑣的樣子。這樣的人是難成大事的。成就事業不是一件簡單的事情，它不僅需要一定的知識、經驗、能力，更需要有堅強的品質，要有勇氣、有魄力、敢拚敢闖，而不是前怕狼後怕虎，做事猶豫不決，想了半天最終還是選擇放棄。
因為懦弱怕事，往往會把好的機會錯過，也因為懦弱保守，會選擇錯誤的方向，以致陷入泥潭，無法自拔。因為懦弱，所以平庸；因為懦弱，所以失敗。
懦弱的人隻會守著自己殘破的小屋而羨慕別人的高大別墅。他們害怕經曆磨難，害怕承受痛苦，但是經曆磨難，承受痛苦是成功路上必須經曆的過程，害怕了，逃避了，那麼就失去了成長的機會，也失去了成功的機會。
一則寓言故事講道：同一座山上有兩塊相同的石頭，三年後，一塊石頭被雕刻成一尊佛像，受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻成為佛像腳下的台階，讓人們踩踏。
作為台階的石頭極不平衡地說道：“老兄呀，曾經在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產生這麼大的差距，我的心裏特別痛苦。”
被雕成佛像的石頭答道：“老兄，你還記得嗎？曾經在三年前，來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀一刀的痛，你告訴他隻要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想象未來的模樣，不在乎割在身上一刀一刀的痛，所以產生了今天的不同。
兩者的差別主要就是，一個是堅強的，而另一個是卻是懦弱的。堅強的人願意承受磨難，接受改變，所以成功；而懦弱的人，害怕痛苦，拒絕改變，所以失敗。
不同的態度，不同的結果。人生要學會改變，學會接受磨難，隻有經曆了風雨，才能夠看見燦爛的彩虹。逃避不僅解決不了問題，還會給生活帶來更大的麻煩。
那麼懦弱的性格是天生的還是後天環境造成的呢？可能二者的因素都有。但主要應該是受後天環境影響造成的。懦弱者之所以產生害怕、恐懼的情緒，主要是他們把眼前的困難或者挫折看得太嚴重了，無意識地把它擴大了，而事實上並沒有想象的那麼嚴重，隻是當時的念頭把自己嚇倒了。