柳老作為一個堂堂的大曆史學家，竟然讚同焚燒線裝書，甚至說必須燒完全世界的，其反諷之功實為老辣圓熟。“新學者”就是再遲鈍，也不會聽不出話中之刺。
有的反諷使用者有意通過自我嘲諷的方式將同情、慰藉和愛傳達給對方。例如：
有一位推銷旅行用品的新手，在路上碰到一位老前輩，就向他大訴其苦。他說，“我每到一個地方就受人侮辱。”
麵對這種訴苦，老前輩無疑是深有感觸的，他覺得需要幫助，這年輕人，但他卻有自己獨特的表達方式：
“那太糟了，”老前輩甚表同情，“我沒法了解那種情況。40多年來我到處旅行推銷，我拿出來的樣品曾經被人丟到窗外，我自己也曾經被人扔出去過，被人踢下樓梯，被人一拳揍在鼻子上。但是我想我比較幸運些，我從來沒有被人侮辱過。”
天啦，這還不叫侮辱？這是不折不扣的侮辱！這位老推銷員運用反語和自我解嘲的方式，表達了他對那位年輕人的關心和同情。這種方式之所以有力量，還在於它傳遞這樣一種重要信息：
這一切對於一個推銷員來說，都算不了什麼！從而給對方以戰勝困難的信心和力量。
9.以意想不到的話隨機應變，自圓其說
宋代羅大經《鶴林玉露·臨事之智》中雲：“大凡臨事無大小，皆貴乎智。智者何？隨機應變，足以弭患濟事者是也。”從一定意義上說，智者便是能隨機應變之人。
說話中，隨機應變的最終目的是使自己處於主動地位，駕馭事態發展，以實現既定目標。
眾所周知，清朝慈禧的大太監李蓮英為人機靈、嘴巧，善於取悅於慈禧，這種機靈常常為慈禧解脫困境。
慈禧愛看京戲，常以小恩小惠賞賜藝人一點東西。一次，她看完著名演員楊小樓的戲後，把他召到眼前，指著滿桌子的糕點說：“這一些賜給你，帶回去吧！”
楊小樓叩頭謝恩，他不想要糕點，便壯著膽子說：“叩謝老佛爺，這些尊貴之物，奴才不敢領，請……另外恩賜點……”
“要什麼？”慈禧心情高興，並未發怒。
楊小樓又叩頭說：“老佛爺洪福齊天，不知可否賜個‘字’
給奴才。”
慈禧聽了，一時高興，便讓太監捧來筆墨紙硯。慈禧舉筆一揮，就寫了一個福字。
站在一旁的小王爺，看了慈禧寫的字，悄悄地說：“福字是‘示’字旁，不是‘衣’字旁的呢！”楊小樓一看，這字寫錯了，若拿回去必遭人議淪，豈非有欺君之罪，不拿回去也不好，慈禧一怒就要自己的命。要也不是，不要也不是，他一時急得直冒冷汗。
氣氛一下子緊張起來，慈禧太後也覺得挺不好意思，既不想讓楊小樓拿去錯字，又不好意思再要過來。
旁邊的李蓮英腦子一動，笑嗬嗬地說：“老佛爺之福，比世上任何人都要多出一‘點’呀！”楊小樓一聽，腦筋轉過彎來，連忙叩首道：“老佛爺福多，這萬人之上之福，奴才怎麼敢領呢！”慈禧正為下不了台而發愁，聽這麼一說，急忙順水推舟，笑著說：“好吧，隔天再賜你吧！”就這樣，李蓮英為二人解脫了窘境。
李蓮英的應變巧在借題發揮，將錯就錯。對於錯誤生硬地扳正或否認，都是不圓熟的做法，借力使力把錯誤說“圓”方見應變的急或智。
10.巧言妙語挽救失言
在較為正式的交際場合發生口誤導致失言，這是令每一個人都感到尷尬的事。失言不但可能引起誤會和不快，還有可能被對方抓住把柄，喪失在交際中的主動地位。然而，一旦發覺失言時，也不要過於緊張。隻要掌握一定的技巧，就能夠在一定程度上挽回失言所帶來的不良影響，甚至於產生出乎意料的特殊效果。
下麵介紹兩個方法：
（1）巧妙複位
對於在數量、級別等方麵發生的口誤，可采用一增一減、一升一降的“複位法”，以巧妙詼諧的方式自圓其說。
在數量、級別等方麵發生口誤是非常常見的失言形式，采用“複位法”是應付這一類失言較為有效的方法。
著名相聲演員馬季，有一次到湖北省黃石市演出。
在他表演之前，有一位演員錯把“黃石市”說成了“黃石縣”，引起了聽眾的哄笑。在笑聲中，馬季登台演出。他張口就說：“今天，我們有幸到黃石省演出……”這話把哄笑聲中的聽眾弄糊塗了。正當大家竊竊私語時，馬季解釋道：“方才，我們的一位演員把黃石市說成縣，降了一級。我在這裏當然要說成省，給提上一級。這樣一降一提，哈！就平啦！”幾句話，引得全場哄堂大笑，馬季機智巧妙地給圓了場，使演出得以順利進行。
（2）及時補充
當自己的某一結論明顯不符實際或有欠公允時，可及時補充前提條件，使結論獲得充分和有力的支持。
發表言論時，由於疏忽而漏掉了重要的條件，或是盲目作出了偏頗或錯誤的論斷，這樣就很容易被別人抓住把柄，遭到難以應對的詰難，以至於喪失了交際中的主動地位。遇到這種情況時，我們應當及時補足缺漏的前提條件，或是給自己偏頗的結論限定一個特定的範圍，保證其在此範圍內的絕對成立等等。
1981年，白宮突然得到裏根遇刺的消息後，總統辦公廳一片慌亂，不知所措。富有經驗的國務卿黑格也慌了手腳，還鬧了個笑活。
一個記者問黑格：“國務卿先生，總統是否已經中彈？”
黑格回答：“無可奉告。”
記者又問：“目前誰主持白宮的工作？”
黑格答道：“根據憲法規定，總統之後是副總統和國務卿，現在副總統不在華盛頓，由我來主持工作。”
這一回答引起了軒然大波，記者們議論紛紛。另一個記者馬上又問：
“國務卿先生，美國憲法是不是修改了？我記得美國憲法上寫明總統、副總統之後，是眾議院院長和參議院院長，而不是國務卿。”
黑格聽後明白是自己失言，急中生智反問道：“請問在兩院院長後又是誰呢？他們都不在白宮現場，當然由我來主持了。剛才為了節約時間，少說了一句話而已。”
幾句話便自圓其說為自己解了圍。
11.巧用諧音，扭轉局麵
運用諧音法，巧妙地把不祥的話語或情況改編成吉利的祝福用語，以迅速扭轉尷尬的局麵。
含義迥然不同的幾個詞往往發音相同，即使同一個詞也可能有著完全相反的意義。
利用諧音，隨機應變地進行聯想和轉義，巧妙地把人們忌諱的情況用吉祥歡慶的語言描述出來，把令人尷尬的話語改編成人們歡迎的祝福。這樣就能重新調動快樂的氣氛，衝散人們心中的陰霾。
下麵是一個事例：
有位青年教師去看望一位剛剛病愈的朋友。
朋友的妻子端來一個盤，裏麵是一套酒杯和一把筷子，不巧男主人在給客人點煙時一轉身把盤子碰翻，酒杯全碎了，筷子撒了一地。
男主人很尷尬，幾個客人也不知所措。這位青年教師一邊幫助拾筷子，一邊笑嘻嘻地說：“看看看，主人家要交好運了。酒杯打碎，筷子全落了地，這叫悲（杯）去喜來，快樂（筷落）無比！”“對！”眾人也跟著幫腔，兩位主人立即舒眉而笑了。
還有一個事例：
去年春天，老嶽父過60歲生日，有個親戚送來一盒大蛋糕。可是，當老嶽父打開盒子時，一看，不高興了。原來這盒蛋糕在車上顛簸擠壓，中間開了一條裂縫，嶽母咂咂嘴，也怕不吉利。女婿隻好上前打圓場：“這是老壽星的好兆頭、這叫60歲以後‘開心’過，往後的日子一定很開心。”說一說，嶽父、嶽母果然開心地笑起來。
當生活中，不小心或不經意時，有人說了不祥的話時，你不妨試試利用諧音的方法，把它改編成吉利的祝福語，看看效果如何。
12.巧妙應付別人的奚落
在社交場合，有時會遇到別人有意無意奚落、挖苦譏諷你，你該怎麼辦？你應該用語言作為“護心符”，築起防衛的堤防。有隨機應變能力的人，就能調動自己的智慧，化被動為主動，使尷尬境遇煙消雲散。“兵來將擋，水來土掩”，你可視不同的來者選擇不同的應付辦法。
專家提醒您若判明來者不善，是懷有惡意，故意挑釁，你可以“以眼還眼，以牙還牙”，有理、有利和有節地回敬對手。
有一次，一個美國記者同周總理談話時，看到周總理的桌上有一支美國派克鋼筆，就帶著幾分譏諷的口氣問：“請問總理閣下，你們堂堂中國人，為何還用我們美國的鋼筆呢？”周總理聽出了他的言外之意，莊重而又風趣地答道：
“提起這支鋼筆，話就長了，這是一位朝鮮朋友的抗美的戰利品嘛，作為禮物贈送給我的。我無功不受祿，就拒收。朋友說，留下做個紀念吧。我覺得有意義，就收下了貴國這支鋼筆。”那個記者聽後，一臉窘相，怔得半晌也說不出話來。
如果對方來勢洶洶，盛氣淩人，前來指責辱罵你，而你確信真理在手，則應保持藐視的目光、冷峻的笑容，讓他盡情地發泄個夠，而不予理會。有時沉默無言的蔑視，能力勝千鈞，抵得上萬語千言。假如有人衝著你橫眉堅眼，惡語中傷地罵道：“你這個人兩麵三刀，專門告我的陰狀，想踩著別人的肩膀往上爬，沒門！”如果你心中無愧，完全不必大發雷霆，倒不妨解嘲地反詰：“哦！是真的嗎？我倒要洗耳恭聽。”然後誘使謾罵者說下去，直到對方找不到言辭了，你再“鳴金收兵”。在這種情況下，你以溫文而雅、彬彬有禮的方式笑迎攻擊者，顯然比暴跳如雷、大動肝火要好。
須知，在人數眾多的場合中運用針鋒相對的手法，還有個爭取群眾的理解和支持的問題。
比如，在一次演講中，台下有人喊道：“你講的話我聽不懂。”演講者知其來者不善，就馬上尖酸地當眾頂了回去：“你莫非是頭牛！我是在對牛彈琴嗎！”這樣的反唇相譏，講者雖然痛快，但有可能失去聽眾。所以，一個人應該要有自我控製能力，要善於約束自己。
假如有人以半真半假的口吻問：“你得了一大筆獎金，該‘發財’了吧？”你可以就實避虛地回答：“你也想嗎？咱們一塊來幹。”語中帶點陽剛銳氣，別人也不大好意思再問了。
如果有人用過於唐突的言辭使你受到傷害，或叫你難堪，你應該含蓄以對，或裝聾作啞、拐彎抹角、閃爍其辭，或順水推舟、轉移“視線”、答非所問，談一些完全與其問話“風馬牛不相及”的事，用這種委婉曲折的方法反駁對手，一定會取得奇特的功效。
專家提醒您有的時候，可能會遇到棘手犯難的問題，對此，若以幽默諧趣的方式回答，往往會化險為夷，改變窘態。
在山重水複疑無路時，轉為柳暗花明又一村，使尷尬局麵消失在談笑之中。