有一次，身為科舉考試監考官的左光鬥在寺廟內看見一名伏案熟睡的書生。他被書生案頭文采激揚的文稿所打動，並毫不猶豫地把自己的貂皮披風解下，披在了書生身上。臨走時，他問過和尚，才知道那書生叫史可法，是來京城應考的。
考試那天，左光鬥在考場上見到了史可法，拿過他的試卷一看，見文風犀利，文筆生動，當場把史可法評為第一名。
考試結束，左光鬥把史可法帶回自己的府邸，勉勵了一番後，當著史可法的麵對夫人說：“自家的幾個孩子都沒才能，將來我的事業就靠這小夥子繼承了。”
史可法聽後深受感動。自此，左光鬥和史可法建立了親密的師生關係。
他們經常一起研習詩書，討論國家大事，並體察民情，關心民生疾苦，全心全意為民請命。
左光鬥一心一意想整頓朝政，卻被奸人所害，於公元1625年進了監牢。在獄中，他始終堅持個人原則，遭到了殘酷拷打。
左光鬥被捕以後，史可法急得坐立不安，想找機會進去探望老師，但因看管嚴密，沒能如願。後來，他拿了銀子賄賂獄卒，這才得到了一次探監的機會。
當天晚上，史可法換上一件破爛的短衣，扮做拾糞人的樣子，由獄卒領進了監牢。
史可法走進左光鬥的牢房，隻見左光鬥遍體鱗傷，左腿腐爛得露出骨頭。史可法一陣心酸，雙膝跪地，抱住左光鬥傷心地哭了起來。
左光鬥受傷的雙眼已經睜不開了，但他知道是史可法來了，眼角湧出兩串淚珠。忽然，左光鬥大罵史可法：“你還來幹什麼？萬一被他們發現，你不也會受到牽連嗎？你我都完了，誰來振興朝廷、拯救天下蒼生啊？”
史可法心痛難舍：“老師對我恩重如山，我願陪老師一塊兒去！”
左光鬥更急了，他用手盡力撥開眼皮，兩眼像要噴出火來：“有我一個去死就夠了，為什麼還要再搭上一條命？你趕緊走！再不走，我就幹脆收拾了你，省得奸人動手！”說著，他摸起身邊的鐐銬，做出要砸的樣子。他們經常一起研習詩書，討論國家大事，並體察民情，關心民生疾苦，全心全意為民請命。
史可法理解老師的想法，隻好忍住悲痛離開了監獄，去繼續他未竟的事業。
時隔不久，左光鬥被奸人殺害。
左光鬥身在牢獄，但心係天下蒼生，可見其憂國憂民之心，令人敬畏。他努力為國分憂，卻遭奸人所害，但他早已將生死置之度外，在危難關頭，他最關心的還是自己的國家，國家的前途，並囑咐自己的學生要擔當起建設國家的重任，可見其無私與崇高。麵對嚴刑拷打，左光鬥仍然堅持自己的原則，不同流合汙，這種大無畏的精神是相當寶貴的。
同樣，作為祖國未來的接班人，我們要樹立遠大目標，要擔起重任，好好學習，做一個品德高尚、積極進取的人，而不應遇到困難就退縮，不思努力。要想走向成功，辛勤的付出是必不可少的。無論前進的道路多麼曲折，我們都要勇往直前，而不應輕言放棄。祖國的未來需要我們去建設，去發展，作為青少年的我們要嚴格要求自己，時刻提醒自己不要忘記肩上的責任，正確的方向加上辛勤的努力，我們就能走向成功！
向大人物看齊
個人的安危無關緊要，在艱難的環境中能夠把個人的安危與重大的取舍聯係在一起，不以己重，這就體現出了一個人的存在價值，同時也體現出左光鬥對自己肩負的責任的堅守。
每個家庭都需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。每個社會都需要責任，因為責任能夠讓社會平安、穩健地發展。每個企業都需要責任，因為責任能夠讓企業更有凝聚力、戰鬥力和競爭力。而同樣作為一名學生，我們也有自己的責任，那就是好好學習，以優異的成績來回報父母的期待、社會的培養。成長的道路上難免會遭遇挫折或者經曆痛楚，但再苦再難我們都要挺住，並且要勇敢地告訴自己：我能行！這股愈挫愈勇的勁頭終將帶領我們走向成功，不快樂的烏雲也會隨之消散。這就需要我們對自己嚴格要求，時刻不忘自己的理想，自己肩上的責任。