看到陀思妥耶夫斯基的作品如此優秀，這兩位編輯久久難以平息自己激動的心情。之後，涅克拉索夫和格利羅維奇把《窮人》拿給了著名文藝評論家別林斯基看，並叫喊著：“新的果戈理出現了。”別林斯基開始不以為然地說：“你以為果戈理會像蘑菇一樣長得那麼快呀？”但他讀完以後也激動得語無倫次。他找到了陀思妥耶夫斯基，雙眼瞪著這位陌生的年輕人說：“你寫的是什麼，你了解自己嗎？”情緒稍微平靜下來以後，他對陀思妥耶夫斯基說：“你會成為一個偉大的作家。”
“騰出一隻手”給別人也許會犧牲自己的利益，可是在成就別人的同時，自己也會得到心靈的平靜與快樂。別林斯基等三位偉大的藝術家雖然後來被陀思妥耶夫斯基搶了光芒，但畢竟因陀思妥耶夫斯基的成功而使自己的人格舉世皆知。別林斯基沒有掩飾自己的心聲，而是對這位年輕人加倍鼓勵。
陀思妥耶夫斯基沒有想到自己的作品受到別林斯基如此的青睞，他擁有了更多書寫的激情、勇氣與信心，同時他也感受到了一種深深的責任，他不能辜負前輩的期望，他要繼續寫下去，他做出了反應：“我一定要無愧於這種讚揚，我要勤奮，努力成為像他們那樣高尚而又有才華的人！”
之後，陀思妥耶夫斯基更加發奮著書，經常日夜兼程，寫出了大量優秀的小說，成為俄國19世紀的經典作家，被西方現代派奉為鼻祖。
格利羅維奇、涅克拉索夫、別林斯基因各自的成就贏得了人們的尊敬，但同樣令人們尊敬的是他們“騰出一隻手”托舉一個陌生人的行動。而且從最初他們就預料到這個年輕人的光芒將蓋過自己，但聖潔的他們連想也沒想就伸出了自己的手。
向大人物看齊
陀思妥耶夫斯基的成功，離不開三位前輩對他的殷切關懷。在生活中，如果人人都能“騰出一隻手”，給別人施以援手，那會讓我們的社會變得更加美好。“騰出一隻手”給別人，在於過程，而不在於結果。無論被托舉者最後是否偉大，無論能否得到回報，都不影響我們愛的價值。我們重視的是付出的過程，而不在乎結果，因為在過程中已經收獲到了應有的快樂與滿足。
助人一臂，成就自我。
06 寬恕比責罰更具震撼力——丟失手槍的鮑威爾
美國國務卿鮑威爾年輕時任步兵排長，奉命到德國法蘭克福去執行任務。那時，他們最珍貴的武器是口徑為280毫米的大炮。他們常用卡車拖著這些大炮在樹林裏轉來轉去，以防止蘇聯軍隊知道準確的炮位。
有一天，湯姆·米勒上尉命令鮑威爾的排去保護一門大炮。鮑威爾給自己的手槍裝好子彈，然後坐上吉普車，帶領全排出發了。沒走多遠，他發現自己的手槍不見了。軍人丟失武器不是件小事，他驚呆了，隨即用無線電向米勒上尉報告。
“什麼？”米勒上尉難以置信地問。沉默幾秒鍾後，他接著說，“好吧，繼續執行任務。”鮑威爾回來時心裏忐忑不安，不知道米勒上尉將怎樣懲罰他。米勒上尉叫他過去用輕描淡寫的語氣說：“我有件東西還給你。”他把一支手槍遞給鮑威爾，“你的槍從槍套裏掉了下來，被村裏的孩子撿到了。”
“孩子撿到的？”鮑威爾打了個冷顫。
“對，幸好小孩子隻打了一槍，我們聽到了槍聲，立即跑去把槍要了回來。鮑威爾，看在上帝的份上，別讓同樣的錯誤再發生了。”
米勒上尉開車走了。盡管手槍已經找到了，但是鮑威爾還是有些後怕。拿到槍後，他馬上檢查子彈匣，發現子彈一顆都沒少，原來手槍並沒有發射過。後來他才知道，槍是他出發前在帳篷內丟掉的，是米勒上尉編了個孩子撿槍的故事來教育他。
寬容在道德上所產生的震撼力，要比責罰產生的震撼力強烈得多。米勒上尉的做法，讓鮑威爾深受感動，也使鮑威爾從中學會了適度地寬容部下過失的領導藝術。水至清則無魚，人至察則無徒。寬容有時候就是一種拯救。
這件事本來可能斷送鮑威爾的前途，是米勒上尉挽救了他。鮑威爾很感激米勒上尉。他身臨其境地體會到，生活中有許多用怨恨或責罰來實現的目標，完全可以用寬容來實現。如果稍有差錯就將問題捅到上級那裏，自然會失去部下的信任，不是領導者明智的做法；相反，適度遮掩部下的過失，卻可以得到部下的衷心擁戴。