任何人都是自己的鏡子。所以說，最聰明的人是樂於和善於向別人學習的人。
我們可以觀察一下我們周圍的人，可以發現，凡是善於向別人學習的人，一般進步比較快，而不注意這一點的人，一般進步較慢，以致很吃虧。
向別人學習，包括從別人的失誤中吸取教訓。人常說“失敗是成功之母”。這裏說的失敗，當然主要是自己的失敗，其實，不應該僅僅是指自己的失敗，還應該包括別人的失敗。如果不善於從別人的失敗中吸取教訓，事事都非要經過自己的失敗才認識，那代價就會是過高過大了，時間和時機的損失也太大了，甚至要成功也來不及了。善於從別人的失敗或失誤中吸取教訓的人，自己未繳學費，又上了學，才是最聰明的人。
人與人之間本來就是一個相互學習的過程，必要的學習是提升自己的一種手段。
小張和小李差不多同時受雇於一家超級市場。開始大家都一樣，從最底層幹起，可不久小張受到經理青睞，一再被提升，從領班直到部門經理。小李卻像被人遺忘了一般，還在底層混。終於有一天小李忍無可忍，向經理提出辭呈，並痛斥經理狗眼看人，辛勤工作的人不提拔，倒提拔那些吹牛拍馬的人。
經理耐心地聽著，他了解這個小夥子，工作肯吃苦，但似乎缺了點什麼，缺什麼呢？三言兩語說不清楚，說清楚了他也不服，看來……他忽然有了個主意。
“小李，”經理說，“你馬上到集市上去，看看今天有什麼賣的。”
小李很快從集市上回來說，剛才集市上隻有一個農民拉了一車馬鈴薯賣。
“一車大約有多少袋，多少斤？”經理問。
小李又跑去，回來後說有40袋。
“價格是多少？”小李再次跑到集市上。
經理望著跑得氣喘籲籲的他說：“請休息一會吧，看看小張是怎麼做的。”說完叫來小張對他說：“小張先生，你馬上到集市上去，看看今天有什麼賣的。”
小張很快從集市上回來了，彙報說到現在為止隻有一個農民在賣馬鈴薯，有40袋，價格適中，質量很好，他帶回幾個讓經理看看。這個農民過一會兒還將弄幾箱西紅柿上市，據他看價格還公道，可以進一些貨。他想：
這種價格的西紅柿經理可能會要，所以他不僅帶回了幾個西紅柿做樣品，而且把那個農民也帶來了，他現在正在外麵等回話呢。
經理看看臉紅的小李，誠懇地說：“職位的升遷是要靠能力。不過眼下，你還得學一段時間，看看別人都是怎麼做的。”
這則小故事在告訴大家以能力論職的同時，也明白地告訴我們，要想提高自己的能力，必須學習，向他人學習。
在生活中，我們有時會聽到這樣的話：父親訓斥子女不會辦事時，在企業裏，經理訓斥員工不會辦事時，常說這樣的話：“你沒吃過肥豬肉，你還沒見過豬走路嗎？人家是怎樣辦事的，你就沒看到？你就學不會？”
這樣的話雖然有點難聽，但卻清楚地點明了一個簡明而實用的常理：那就是通過觀察，可以學到很多辦事的能力。
當然，一個人辦事是否周全、細致、圓滑，固然與他天生素質有關係，但這不是絕對的素質問題，有很多東西都是經過後天的學習、培養、鍛煉出來的。
常言道，處處留心皆學問。生活中，工作中，我們身邊能說會道、會辦事的人很多，他們的言行舉止都應該是我們所注意觀察和學習的。
樂於向別人學習，小到一個人，大到一個國家。一個國家、一個企業，或者是單個的人，要想戰勝對於，超過對手，就得重視團隊的合作，就得善於向對手學習。
因為當今社會是一個開放的社會，是一個相互學習的社會，如果你還像“井底之蛙”一樣固步自封，那麼你就注定隻能被對手甩在後麵，充當時代的棄兒。
三人行，必有吾師焉。這句名言幾乎所有的人都會背。其中包含的道理也都懂，可是到了現實生活中，沒有多少人能做到。
在工作中，我們的上司、同事、下屬、客戶、市場、競爭對手都是我們學習的對象。向他人學習，最重要的是端正學習的態度，一定要以空杯心理虛心向他人學習，永遠看到別人的亮點。
有一位畫師，畫了兩幅同樣的畫，他先把其中的一幅掛在大街上，告訴過往的人，如果發現這幅畫的敗筆之處，就用紅筆給圈出來，三天後，畫被圈滿了；之後，他又把同樣的另一幅畫掛在大街上，告訴過往的人們，把這幅畫最成功之處圈出來，三天後，畫同樣給圈滿了。
這個故事告訴我們：人的思考、審美和學習是多角度的。
同樣的一件事情，有時不在於它本身的優劣如何，而關鍵是我們怎麼看它，而且人們的看法又是可以被引導的，用欣賞的眼光看事情，事情會是美好的，用批評的眼光看事情，同樣一件事會是糟糕透頂的，要善於向他人學習，首先是欣賞每一個人，看到他身上的價值和亮點，這是學習的起點。