“放了他吧，他自己很了解他生命的價值。”
3.反擊有力
對無理言行進行語言反擊，不能說了半天，不得要領。而要做到打擊點要準，一下子擊中要害；反擊力量要猛，一下子就使對方啞口無言。
有一個常愚弄他人而自得的人，名叫湯姆。這天早晨，他正在門口吃著麵包，忽然看見傑克遜大爺騎著毛驢哼哼呀呀地走了過來。於是，他就喊道：
“喂，吃塊麵包吧。”
大爺連忙從驢背上跳下來，說：“謝謝您的好意。我已經吃過早飯了。”
湯姆一本正經地說：“我沒問你呀。我問的是毛驢。”說完得意地一笑。
大爺以禮相待，卻反遭一頓侮辱。他非常氣憤，可是又難以責罵這個無賴。無賴會說：“我和毛驢說話，誰叫你插嘴來著？”於是大爺抓住湯姆語言的破綻。進行狠狠地反擊。他猛然地轉過身子，照準毛驢臉上“啪、啪”就是兩巴掌，罵道：“出門時我問你城裏有沒有親戚，你斬釘截鐵地說沒有。沒有親戚為什麼人家會請你吃麵包呢？”
說完對準驢屁股，“叭、叭”又是兩鞭子：“看你以後還敢不敢胡說。”然後翻身上驢，揚長而去。
大爺的反擊力相當強。既然你以假設來侮辱我，我就姑且承認你的假設，借教訓毛驢，來嘲弄你和毛驢的“親戚”關係，以此對對方的無禮進行反擊。
4.旁敲側擊
對無理的行為進行反擊，是正義的語言與無理的語言的對抗。所以，反擊的語言一定要與對方的語方表現出某種關聯，正是在這種關聯中，才會充分表現出自己的機智與力量。
策略
說話要講究策略，說“不”更要有策略，否則拒絕二字將給你的生活增添不少麻煩。
有一個樂師，被熟人邀請到某夜總會樂隊工作。樂師嫌薪水低，打算立即拒絕。但想起以往受過對方照顧，不便斷然拒絕，便心生一計，先說些笑話，然後一本正經地說：
“如果能使夜總會生意興隆，即使奉獻生命，在下也在所不辭。”
此時夜總會老板自然還是一副笑臉，樂師抓住機會立刻板起麵孔說：
“你覺得什麼地方好笑？我知道你笑我。你看扁我，不尊重我，這次協議不用再提，再見！”這樣，樂師假裝生氣，轉身便走，老板卻不知該如何待他，雖生悔意，但為時已晚。
在生活申，麵對不喜歡的對象，要出其不意地敲他一下，以便打退對方。若缺乏機會，不妨參照上例，製造機會，先使對方興高采烈，然後趁對方缺乏心理準備，臉仍在笑嘻嘻時，找到借口及時退出，達到拒絕的目的。日本成功學大師多湖輝曾講過這樣一件事，在日本20世紀60年代末的學運申，某大學的教室裏正在上課時，一群學運積極分子闖了進來，使上課的教授手足無措。當著班上學生的麵，教授想顯示一點寬容和善解人意的風度，就決定先聽一下學生講些什麼之後再去說服他們。結果與他的善良想法完全相反。學生們乘勢向他提出許許多多的問題，把課堂攪得一團糟。再也上不成課了。並且這之後隻要他上課就有激進派的學生出現在課堂上，就這樣日無寧日地持續了一年。
從這一教訓中，教授悟到一條法則，即若無意接受對方，最好別想去說服他，對方一開口就應該阻止他：“你們這是妨礙教學，趕快從教室裏出去，與課堂無關的事，讓我們課後再說！”
假如再發生一次同樣的事，教授能否應付呢？就算他顯示出了拒絕的態度，學生也會毫不理會地攻擊他，如果一點也不去聽學生的質問，一開始就踩住話頭，至少不會給對方以可乘之機，也不致弄得一年時間都上不好課！
一位名叫金六郎的青年去拜訪本田宗一郎，想將一塊地產賣給他。本田宗一郎很認真地聽著金六郎的講話，隻是暫時沒有發言。本田宗一郎聽完金六郎的陳述後，並沒有作出“買”或者“不買”的直接回答。而是在桌子上拿起一些類似纖維的東西給金六郎看，並說：