愛的教育是兒童教育的基本原則和方法。向兒童灌輸愛的知識，使他們懂得對他人的關心、同情和愛護，是做人的基本準則，也是愛的基本體現。在對孩子進行愛的教育時，應注意以下幾點：
@@@一、身教重於言教
家庭是幼兒成長的沃土，父母是第一位教師，孩子的性格、品行、智能、習慣首先在家庭中養成。父母首先要做榜樣，經常想到別人。孩子學會有愛心並不受任何人的命令，而是平常看在眼裏、記在心裏的結果。如當家中有老人生病時，父母應主動為老人捶背、穿衣、做飯、喂藥；當老人愁眉不展時，父母應熱心地向老人問長問短……父母的一言一行會深深地打動孩子的心，在孩子幼小的心靈裏，深深地埋下愛的種子，這樣孩子體貼父母、尊敬長輩的意識才會逐漸形成。
@@@二、通過故事、兒歌等形式對孩子進行愛的情感教育
經常給孩子講一些愛心的事故，如：《小的留自己》《弟弟摔倒後》等，每講完故事，再結合身邊的事考考孩子，幫助他分清是非、辨別真假。久而久之，孩子就會效仿故事中的語氣說話、做事。成人要及時加以肯定和鼓勵，使孩子逐步理解這樣做會給人帶來快樂，也是自己的快樂。
@@@三、利用節日對孩子進行愛的教育
每當教師節來臨，教孩子參與自製賀卡的活動，讓孩子親自把賀卡交給老師。結合“三八婦女節”，教育孩子幫媽媽做一件小事，讓孩子知道媽媽工作的辛苦。每年的重陽節，和孩子帶著禮物看望老人，讓孩子明白今天的幸福生活是長輩用血汗換來的，平時要學會體諒父輩的艱辛，要尊敬長輩、孝敬長輩。使幼兒從小養成尊老、敬老的良好品德。
@@@四、從身邊做起，由近及遠，隨時對孩子進行愛的教育
如：有意識教育孩子愛爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，並為他們體現這些愛留有空間和時間，給予一些啟發、暗示，引導他們從細微處做起，學會愛別人。當他們形成習慣後，便會自然地將對家庭成員的愛擴展、延伸到周圍的環境以至整個社會。