一談到學習，就不能不說一說學習方法。大家可能會感到好笑，我們一個個又是本科畢業，又是雙學位，甚至是碩士、博士什麼的，不敢說是“學富五車，才高八鬥”，但也可以說是學有小成。書都念到這分上了，哪有不會學習的道理？其實並不盡然，我們現有的教育模式，還沒有走出那種“上課記筆記，下課補筆記，考完扔筆記”的怪圈，大家一路“考”過來，對付考試是揮灑自如，但要嫻熟地應對未來的工作和生活，還需要不斷地去學習、去成長。
毛澤東曾經說過，“我們的任務是過河，但沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋和船的問題，過河隻是一句空話。不解決方法問題，任務也隻是瞎說一頓。”比較好的學習方法，可以簡單地歸納為：抓住點滴時間，處處留心，廣泛涉獵，學習主要的，掌握相關的，快樂地學習。就是要做到工作、生活中不浪費時間，處處留心，向工作學習，向身邊的人學習，學習為人處事、待人接物，擴大自己的知識麵，快樂地生活。
學習的重點：一是要掌握文字溝通的技能。通過學習提高與人交流溝通的能力，比如口頭表達能力、書麵表達能力、公文寫作能力，提高溝通的效益。二是要學會現代辦公工具的操作。掌握像收發傳真、照（攝）像機、計算機及網絡、常用辦公軟件的操作、打印複印機及掃描儀的操作與使用，使自己提前具備辦公室人員的基本素質。三是所必備的專業技能。
在校期間，每個人都有自己的專業，這是自己的看家本領，所要做的就是要沒事的時候常常拿出來翻一翻，一定不要丟得一幹二淨。四是一些健康生活的常識。一個人有一個健康的身體是幹好工作的基礎，如果身體垮了，一切都成了空談。所以，一定要學習一些營養學的知識、一些健康知識，倡導健康生活方式，讓自己健康快樂地工作生活。
當然，學習的方法不能搞一刀切、一種模式、一種方法。隻要學習掌握的知識能夠運用於實際工作和生活，能夠指導實踐，就能夠真正發揮學習的作用。
筆者還在大學教書時，我的學生們（因為他們學的是中文、新聞、編輯、出版等專業），在大三暑假都會去媒體實習，實習歸來後，收獲卻大不一樣。有的人發表了20多篇文章，很是高興，覺得求職有料了；有的人隻發了一兩篇簡訊，同時“發現”了媒體的殘酷，決定畢業時轉行；有的人發了五六篇文章，數量雖不多，但都是大塊頭，而且和記者老師相處得不錯，學到了許多采訪技巧。