所以，我們青少年要學會用自省的態度觀察自己，及時發現並改正平時難以察覺的缺點和不足，才能夠不斷進步，日臻完善。正如一位詩人所說的：“反省是一麵鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會。”
反省也是一種學習能力，反省的過程就是學習的過程。如果我們能夠不斷反省自己所處的境況，並努力地尋找解決問題的方法，從中悟到失敗的教訓和不完美的根源，並能全力以赴去改變，我們就可以在反省中清醒，在反省中明辨，在反省中變得睿智，直至獲得成功。
反省還是成功的加速器。經常反省自己，可以去除心中的雜念，可以理性地認識自己，對事物有清晰的判斷，也可以提醒自己改正過失。隻有全麵地反省，才能真正認識自己。隻有真正認識自己並付出了相應的行動，才能不斷地完善自己。因此，每日反省自己是不可或缺的。
一個學會了反省的人，在這世界上就沒有任何艱難險阻，可以妨礙他走上成功的道路。然而，有許多人不明白，究竟要反省什麼呢？自我反省主要反省三個內容：第一，我做對了什麼？第二，我做錯了什麼？第三，還有什麼方法比這更好嗎？
你做對了什麼就是你成功的關鍵，所以你必須堅持你做對的；你做錯了什麼就是你失敗的原因，所以你必須及時改正；如果你要做到比競爭對手還要好，你一定要尋找到最好的方法做同一件事情。
要做到反省自己，還需要找一個參照物。這個參照物可以是自己身邊的長輩，也可以是自己為自己提出的要求和標準。平日你可以與自己對話，比如“我是不是很積極？”“我應該怎樣做才能夠讓家人幸福開心？”“我的學習方法是否科學？”“我是否有愛心？”等，自己能夠為自己找問題了，就是邁出了卓越的一步。
青少年朋友們，讓我們學會自我反省吧！學會了反省就等於掌握了自我完善和健康成長的秘訣。養成定期反省的習慣，才會不斷地自我促進。
自我約束：自律讓你更優秀
大凡有所成就者無不懂得自律。自律是成大事者必須具備的能力和條件。著名的科學家本傑明·富蘭克林，出身貧寒，僅讀過三年小學，從12歲起便在印刷所當學徒。然而，他最終取得了事業的成功，其成功的重要原因之一就在於他的自律能力。讓我們看看富蘭克林是怎麼做的。
富蘭克林主要是從兩個方麵著手的：一是管理好自己的時間，二是管理好自己的品德，並輔之以嚴格的檢查。
在時間管理上，富蘭克林把每天的作息時間和內容列成一個表格，包括娛樂的種類等，都清晰明了，並嚴格按時作息。在品德管理上，富蘭克林給自己規定了13條道德律條，包括節製、緘默、秩序、決心、節儉、勤勉、誠篤、公正、平和、整潔、鎮靜、謙卑、毋淫邪。此外，為了督促自己遵守，他製訂了相應的“守律表”。
為使這種自我管理變成自覺行為與良好習慣，他還采取了一係列具體辦法，針對薄弱環節進行重點改進。就這樣，富蘭克林一直堅持嚴格的自我管理，終於獲得了成功。
可見，自律在人的成長中占有重要的地位。作為祖國的未來，我們青少年更要養成自律的習慣，因為自律可以讓我們變得高尚，讓我們健康地成長。那麼，我們青少年要如何養成自律的習慣呢？以下的方法大家不妨一試。
1.給自己定個規矩
要養成自律的習慣，你首先要給自己定個規矩，在做某件事的時候一定按照規矩來，不能有例外。當然，你可能會開小差，這個時候就再下決心，一直到你可以自覺遵守規矩為止。
2.積極參加文體活動
麵對誘人的生活享受和玩物，如美食、電視、遊戲、網絡等，我們常常很難真正地控製自己。要求自己完全放棄這些東西是不可能的，也是不合理的。畢竟，對於我們來說，享受和遊戲也是生活的一部分。
但是，飲食沒有節製，會導致肥胖和多種疾病；消費沒有節製，會懶惰成性，坐吃山空；遊樂沒有節製，會玩物喪誌，失去生活的鬥誌。要對這些進行控製，最好的辦法就是盡可能拓寬自己的視野，多與外界接觸，積極參加有利於健康的文體活動，如學習樂器、舞蹈，參加體育運動等。
記住，生活是豐富多彩的，美食、電視和網絡隻是其中很小的一部分，還有更廣闊的空間屬於你。
3.製訂時間表